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1、20XX年8月暑期大学生社会实践报告范文最近发表了一篇名为20XX年8月暑期大学生社会实践报告范文的范文, 感觉写的不错,希望对您有帮助,看完如果觉得有帮助请记得收藏。、实践目的:为了提高自己的社会实践能力,减轻家里的负担,参加这样的实践,又能够 锻炼自己。、实践内容:这次社会实践,具体安排情况如下:时间:内容:地点:女生上。每天10点,到达地点之后,第一件事就是换好工作服,然后再自己的岗位 上,向顾客推销自己的产品。由于是海苔,一般来说,都是小朋友比较喜欢吃的, 所以我就缩小了自己的推销范围。把推销人群集中在小朋友和来了来购物的人,就要面带微笑,很热情的和他们说“你好,欢迎品尝波力 海苔!
2、”然后送上 食品。但是有时候,人们都是尝一下,然后又转身离去。如果 我看到小朋友来了,就会上前去,很亲切的问小朋友“小朋友,要不要尝一下波 力海苔啊?”然后,小朋友就会用他那纯真的声音回答我“要! ”这是吸引小朋友 的第一步,我已经做到了。然后第二步,就是给试吃品给小朋友吃,小朋友拿了 样品吃了之后,会很高兴的点点头,“好吃!”然后,我就会借机说“好吃啊? 那要不要妈妈卖一桶回去呢?”“要!”父母都是爱孩子的,见到孩子喜欢吃这 种食品,就会很爽快的买一桶灌装的海苔回去, 但也有父母,对这种食品部放心, 于是我就会讲解“波力海苔是绿色食品, 你看,这上面还有绿色食品的标志,并 且由于它取材于海产
3、品,是很有营养价值的,”然后,他们听了就会把海苔 买回去,不过,开始买的时候,不是买 最大的灌装的,而是选择买小点的袋装 的海苔。有时候,遇到和我差不多大的女生,我也会上前推荐,她们会很乐意的品尝, 尝了之后,发现很好吃,但是,看了一下价格,觉得太贵了。在这个时候,最全 面的范文参考写作网站我就会向他们推荐小包装的海苔,即可以满足自己的要 求,价钱又合适。而如果是家长觉得灌装的海苔贵了的话,这时候,我就会拿袋 装的和灌装的价格进行比较,同样的重量,买灌装的要比买袋装的便宜大概10来块钱,在这个时候,家长们就会选择买灌装的。三、实践结果:这次实践的目的是为了提高自己的社会交际能力,促销能力。在促
4、销的过程中,也遇到过难缠的顾客,在这种情况下,我们要保持清醒的 头脑,明白自己的目的是什么,目的就是为了把产品销售出去,所以,必须找到 所有一切 对销售产品有利的因素,然后一一给顾客讲解,让顾客相信你,当然, 在介绍的过程中,我们必须以诚待人,我们所说的,必须是事实。比如,如果顾客对产品的安全有所顾忌, 那么,就可以拿“绿色”来说服他 们,如果顾客对产品的价格有要求,就可以和其他产品进行比较,或者和自己的 其他包装进行比较,以此来说明,我们促销时商品时值得买的。四、实践总结或体会:经过这次的社会实践,我学到了很多东西。1,交际能力的增强。在商场,我遇到的不在仅仅是学生,而是各个阶段的 人们,那
5、么,就要我们用不同的方式去和他么交流。对待小朋友,亲切热情,像 一个大姐姐一样的对待他们。对于和年龄差不多的人,就要多在他们的角度思考 问题。对于年长的人,就要多在健康安全方面思考。2,临时处理问题的能力得到了加强。如果顾客总是找茬,这个时候,就是看你临场应变能力了。在这个时候遇到这种问题,总比以后参加工作了遇到要好, 范文TOP 100经过几次的锻炼,自己的临场应变能力也逐渐的加强了。3,锻炼了自己的毅力。每天虽然说是工作 8个小时,但是,这8个小时,都是站着的, 没有机会坐着,每天要坚持站8个小时,对于一个经常坐着的人来说,无疑是一 个挑战,但是,我做到了 !所以,很明显的提高了自己的毅力
6、。4,此次的社会实践,也有不足之处,比如,有时候,没有处理好和顾客的 关系,导致产品没有促销出去。处理问题太过仓促,遇到问题,时间又很紧,这 个时候处理的问题就有点仓促,所以,以后,应该先就考虑到可能会发生的问题,考虑到了这一点,如真的遇到了这样的事情,那么,处理起来,就会没那么 仓促了,而是会处理得更加完美些。5,明确了我的锻炼方向。以后要多学学人际交流方面的东西。多学学处理 问题的方法。多学学怎么样去说服人。笆二;二三先汪三三机师结卩以师的教案“五研现改:一 考业关首 -霊-的切环轻学*音亘迁教泛玄上远冒课沃周疔:::.S续:二致研勤主沟”二+_”. .出色地-各项任校Rib教送誉翌聲四空
7、组织全组 教师进一步;习熟* 材的体系和特 索新教材教学模* .组好新教 材的研 究课活 *全0 师师提供“ 学习的平台和 “。指*.认;习贯彻”改”神.以贯彻*基础教1程改革*核心,以研 9 学重*以促进教师队伍设为根本.J*二三iyg关团1!开1的综1窑二Fi三“”及时工作及析二.项学指标冬G师*.” “ B合 A ”.组I围绕探 索效 性语”高照文lvs科真学学科体知和思三习感析态度=三三=迁要炼耳=壬=5;体求多培的提;2内综分5问於育理格:一提习学研:力:匸匸厂窝论水究一.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不部找到方fl 的方)还相当 的简捷。的 学生只能接受老师教* 7 变动的问题就处理不了。个 别学生老师 怎”也不会D銮冬I言昶裁癸技4 口Slii师评价.再进行个别指导. 后进行;生练习最后进行展示与;生的综评 2E的方 式方法 = 学生的良好的”习山初级二;发与
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