一年级下折纸教案

1、一年级?折纸?教案教师：张一前张彩英课题：1、折热带鱼教学目的1、知识与技能：了解热带鱼的折制方法及步骤.2、过程与方法：学会折热带鱼,并能用彩色笔装饰纹样.3、情感与态度：鼓励学生设计折、画不同的热带鱼纹样,激发学 生对折纸学习的兴趣.教学重难点1、学会折热带鱼,并能用彩色笔装饰纹样.2、设计折、回/、同的热带鱼纹样.教学课时第1-2周教学过程第一课时一、W景导入1、出示幻灯图片热带鱼.2、指导学生观察,了解热带鱼的折制方法及步骤.二、教学新课1、教师边演示热带鱼的折制方法,边讲解方法及步骤,指导学生 在折制过程中应注意的事项.2、组织欣赏范作.三、布置作业.Q条美丽的热带鱼纹样.四、学生实

2、践创作.1、指导学生自由创作.2、作业展示.3、交流,讲评：谁折的热带鱼纹样最美.第二课时一、复习导入1、检查学生折的热带鱼纹样.2、复习折热带鱼的方法.二、教学新课1、教师边演示装饰热带鱼的方法,边讲解方法及步骤,指导学生 在装饰过程中应注意的事项.2、组织欣赏范作.三、布置作业.设计折、回/、同的热带鱼纹样.四、学生实践创作.1、指导学生创作.2、作业展示,进行交流,讲评.课题：2、折衣服教学目的1、知识与技能：了解衣服的折制方法及步骤.2、过程与方法：学会折衣服,并能用彩色笔装饰纹样.3、情感与态度：鼓励学生设计折、画不同的衣服纹样,激发学生 对折纸学习的兴趣.教学重难点1、学会折衣服,

3、并能用彩色笔装饰纹样.2、设计折、回/、同的衣服纹样.教学课时第3-4周教学过程第一课时一、W景导入1、出示幻灯图片衣服.2、指导学生观察,了解衣服的折制方法及步骤.二、教学新课1、教师边演示衣服的折制方法,边讲解方法及步骤,指导学生在 折制过程中应注意的事项.2、组织欣赏范作.三、布置作业.件美丽的衣服纹样.四、学生实践创作.1、指导学生自由创作.2、作业展示.3、交流,讲评：谁折的衣服纹样最美.第二课时一、复习导入1、检查学生折的衣服纹样.2、复习折衣服的方法.二、教学新课1、教师边演示装饰衣服的方法,边讲解方法及步骤,指导学生在 装饰过程中应注意的事项.2、组织欣赏范作.三、布置作业.设

4、计折、回/、同的衣服纹样.四、学生实践创作.1、指导学生创作.2、作业展示,进行交流,讲评.课题：3、折企鹅教学目的1、知识与技能：了解企鹅的折制方法及步骤.2、过程与方法：学会折企鹅,并能用彩色笔装饰纹样.3、情感与态度：鼓励学生设计折、画不同的企鹅纹样,激发学生 对折纸学习的兴趣.教学重难点1、学会折企鹅,并能用彩色笔装饰纹样.2、设计折、回/、同的企鹅纹样.教学课时第5-6周教学过程第一课时一、W景导入1、出示幻灯图片企鹅.2、指导学生观察,了解企鹅的折制方法及步骤.二、教学新课1、教师边演示企鹅的折制方法,边讲解方法及步骤,指导学生在 折制过程中应注意的事项.2、组织欣赏范作.三、布置

5、作业.Q 只RJ爱美丽的企鹅纹样.四、学生实践创作.1、指导学生自由创作.2、作业展示.3、交流,讲评：谁折的企鹅纹样最美.第二课时一、复习导入1、检查学生折的企鹅纹样.2、复习折企鹅的方法.二、教学新课1、教师边演示装饰企鹅的方法,边讲解方法及步骤,指导学生在 装饰过程中应注意的事项.2、组织欣赏范作.三、布置作业.设计折、回/、同的企鹅纹样.四、学生实践创作.1、指导学生创作.2、作业展示,进行交流,讲评.课题：4、折小花猫教学目的1、知识与技能：了解小花猫的折制方法及步骤.2、过程与方法：学会折小花猫,并能用彩色笔装饰纹样.3、情感与态度：鼓励学生设计折、画不同的小花猫纹样,激发学 生对

6、折纸学习的兴趣.教学重难点1、学会折小花猫,并能用彩色笔装饰纹样.2、设计折、回/、同的小花猫纹样.教学课时第7-8周教学过程第一课时一、W景导入1、出示幻灯图片小花猫.2、指导学生观察,了解小花猫的折制方法及步骤.二、教学新课1、教师边演示小花猫的折制方法,边讲解方法及步骤,指导学生 在折制过程中应注意的事项.2、组织欣赏范作.三、布置作业.Q只可爱美丽的小花猫纹样.四、学生实践创作.1、指导学生自由创作.2、作业展示.3、交流,讲评：谁折的小花猫纹样最美.第二课时一、复习导入1、检查学生折的小花猫纹样.2、复习折小花猫的方法.二、教学新课1、教师边演示装饰小花猫的方法,边讲解方法及步骤,指

7、导学生 在装饰过程中应注意的事项.2、组织欣赏范作.三、布置作业.设计折、回/、同的小花猫纹样.四、学生实践创作.1、指导学生创作.2、作业展示,进行交流,讲评.课题：5、折狐狸头教学目的1、知识与技能：了解狐狸头的折制方法及步骤.2、过程与方法：学会折狐狸头,并能用彩色笔装饰纹样.3、情感与态度：鼓励学生设计折、画不同的狐狸头纹样,激发学 生对折纸学习的兴趣.教学重难点1、学会折狐狸头,并能用彩色笔装饰纹样.2、设计折、回/、同的狐狸头纹样.教学课时第9-10周教学过程第一课时一、W景导入1、出示幻灯图片狐狸头.2、指导学生观察,了解狐狸头的折制方法及步骤.二、教学新课1、教师边演示狐狸头的

8、折制方法,边讲解方法及步骤,指导学生 在折制过程中应注意的事项.2、组织欣赏范作.三、布置作业.Q只狡猾的狐狸头纹样.四、学生实践创作.1、指导学生自由创作.2、作业展示.3、交流,讲评：谁折的狐狸头纹样最美.第二课时一、复习导入1、检查学生折的狐狸头纹样.2、复习折狐狸头的方法.二、教学新课1、教师边演示装饰狐狸头的方法,边讲解方法及步骤,指导学生 在装饰过程中应注意的事项.2、组织欣赏范作.三、布置作业.设计折、回/、同的狐狸头纹样.四、学生实践创作.1、指导学生创作.2、作业展示,进行交流,讲评.课题：6、折房子教学目的1、知识与技能：了解房子的折制方法及步骤.2、过程与方法：学会折房子

9、,并能用彩色笔装饰纹样.3、情感与态度：鼓励学生设计折、画不同的房子纹样,激发学生 对折纸学习的兴趣.教学重难点1、学会折房子,并能用彩色笔装饰纹样.2、设计折、画/、同的房子纹样.教学课时第11-12周教学过程第一课时一、W景导入1、出示幻灯图片房子.2、指导学生观察,了解房子的折制方法及步骤.二、教学新课1、教师边演示房子的折制方法,边讲解方法及步骤,指导学生在 折制过程中应注意的事项.2、组织欣赏范作.三、布置作业.Q座美丽的房子纹样.四、学生实践创作.1、指导学生自由创作.2、作业展示.3、交流,讲评：谁折的房子纹样最美.第二课时一、复习导入1、检查学生折的房子纹样.2、复习折房子的方

10、法.二、教学新课1、教师边演示装饰房子的方法,边讲解方法及步骤,指导学生在 装饰过程中应注意的事项.2、组织欣赏范作.三、布置作业.设计折、画不同的房子纹样.四、学生实践创作.1、指导学生创作.2、作业展示,进行交流,讲评.课题：7、折船教学目的1、知识与技能：了解船的折制方法及步骤.2、过程与方法：学会折船,并能用彩色笔装饰纹样.3、情感与态度：鼓励学生设计折、画不同的船纹样,激发学生对 折纸学习的兴趣.教学重难点1、学会折船,并能用彩色笔装饰纹样.2、设计折、回/、同的船纹样.教学课时第12-13周教学过程第一课时一、W景导入1、出示幻灯图片船.2、指导学生观察,了解船的折制方法及步骤.二

11、、教学新课1、教师边演示船的折制方法,边讲解方法及步骤,指导学生在折 制过程中应注意的事项.2、组织欣赏范作.三、布置作业.Q只美丽的船纹样.四、学生实践创作.1、指导学生自由创作.2、作业展示.3、交流,讲评：谁折的船纹样最美.第二课时一、复习导入1、检查学生折的船纹样.2、复习折船的方法.二、教学新课1、教师边演示装饰船的方法,边讲解方法及步骤,指导学生在装 饰过程中应注意的事项.2、组织欣赏范作.三、布置作业.设计折、回/、同的船纹样.四、学生实践创作.1、指导学生创作.2、作业展示,进行交流,讲评.课题：8、折小猪教学目的1、知识与技能：了解小猪的折制方法及步骤.2、过程与方法：学会折

12、小猪,并能用彩色笔装饰纹样.3、情感与态度：鼓励学生设计折、画不同的小猪纹样,激发学生 对折纸学习的兴趣.教学重难点1、学会折小猪,并能用彩色笔装饰纹样.2、设计折、回/、同的小猪纹样.教学课时第13-14周教学过程第一课时一、W景导入1、出示幻灯图片小猪.2、指导学生观察,了解小猪的折制方法及步骤.二、教学新课1、教师边演示小猪的折制方法,边讲解方法及步骤,指导学生在 折制过程中应注意的事项.2、组织欣赏范作.三、布置作业.Q 个胖嘟嘟的小猪纹样.四、学生实践创作.1、指导学生自由创作.2、作业展示.3、交流,讲评：谁折的小猪纹样最美.第二课时一、复习导入1、检查学生折的小猪纹样.2、复习折

13、小猪的方法.二、教学新课1、教师边演示装饰小猪的方法,边讲解方法及步骤,指导学生在 装饰过程中应注意的事项.2、组织欣赏范作.三、布置作业.设计折、回/、同的小猪纹样.四、学生实践创作.1、指导学生创作.2、作业展示,进行交流,讲评.课题：9、折帆船教学目的1、知识与技能：了解帆船的折制方法及步骤.2、过程与方法：学会折帆船,并能用彩色笔装饰纹样.3、情感与态度：鼓励学生设计折、画不同的帆船纹样,激发学生 对折纸学习的兴趣.教学重难点1、学会折帆船,并能用彩色笔装饰纹样.2、设计折、回/、同的帆船纹样.教学课时第17-18周教学过程第一课时一、W景导入1、出示幻灯图片帆船.2、指导学生观察,了

14、解帆船的折制方法及步骤.二、教学新课1、教师边演示帆船的折制方法,边讲解方法及步骤,指导学生在 折制过程中应注意的事项.2、组织欣赏范作.三、布置作业.Q只可爱美丽的帆船纹样.四、学生实践创作.1、指导学生自由创作.2、作业展示.3、交流,讲评：谁折的帆船纹样最美.第二课时一、复习导入1、检查学生折的帆船纹样.2、复习折帆船的方法.二、教学新课1、教师边演示装饰帆船的方法,边讲解方法及步骤,指导学生在 装饰过程中应注意的事项.2、组织欣赏范作.三、布置作业.设计折、回/、同的帆船纹样.四、学生实践创作.1、指导学生创作.2、作业展示,进行交流,讲评.课题：10、折蝴蝶教学目的1、知识与技能：了

15、解蝴蝶的折制方法及步骤.2、过程与方法：学会折蝴蝶,并能用彩色笔装饰纹样.3、情感与态度：鼓励学生设计折、画不同的蝴蝶纹样,激发学生 对折纸学习的兴趣.教学重难点1、学会折蝴蝶,并能用彩色笔装饰纹样.2、设计折、回/、同的蝴蝶纹样.教学课时第19-20周教学过程第一课时一、W景导入1、出示幻灯图片蝴蝶.2、指导学生观察,了解蝴蝶的折制方法及步骤.二、教学新课1、教师边演示蝴蝶的折制方法,边讲解方法及步骤,指导学生在 折制过程中应注意的事项.2、组织欣赏范作.三、布置作业.Q座美丽的蝴蝶纹样.四、学生实践创作.1、指导学生自由创作.2、作业展示.3、交流,讲评：谁折的蝴蝶纹样最美.第二课时一、复

16、习导入1、检查学生折的蝴蝶纹样.2、复习折蝴蝶的方法.二、教学新课1、教师边演示装饰蝴蝶的方法,边讲解方法及步骤,指导学生在 装饰过程中应注意的事项.2、组织欣赏范作.三、布置作业.设计折、回/、同的蝴蝶纹样.四、学生实践创作.1、指导学生创作.2、作业展示,进行交流,讲评.办公室卫生治理制度一、主要内容与适用范围1 ,本制度规定了办公室卫生治理的工作内容和要求及检查与考核.2 .此治理制度适用于本公司所有办公室卫生的治理二、定义1 -公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间,每天由行政文员进行清扫；2 .个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫.1 .公共区域环境卫生应

17、做到以下几点：1) 保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土,无死角.2) 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明 3) 保持墙壁清洁,外表无灰尘、污迹. 4)保持挂件、画框及其他装饰品外表干净整洁.5) 保持卫生间、洗手池内无污垢,经常保持清洁,毛巾放在固定(或隐蔽)的地方.6) 保持卫生工具用后及时清洁整理,保持清洁、摆放整洁.7 )垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理,无溢满现象.2.办公用品的卫生治理应做到以下几点：1) 办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品,其它物品应放在个人抽屉,暂不需要的物品就摆回柜子里,不用的物品要及时清理掉.2) 办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中,并整洁的摆放至办公桌左上角上.3)办公小用品如笔、尺、橡皮榛、订书机、启丁器等,应放在办公桌一侧,要从哪取使用完后放到原位.4)电脑：电脑键盘要保持干净,下班或是离开公司前电脑要关机.5 )报刊：报刊应摆放到报刊架上,要定时清理过期报刊.6)饮食水机、灯具、打印机、 机、文具柜等摆放要整洁,保持外表无污垢,无灰尘,蜘蛛网等,办公室内电器线走向要美观,标准,并用护钉固定不可乱搭接临时线.7 )新进设备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以