幼儿园优秀传统文化教育活动实施方案

1、前卫镇第二幼儿园开展“优秀传统文化教育活动实施方案一、指导思想中华民族连绵五千年,积累了丰厚的文化财富.中国传统文 化不仅极大地丰富了人类的文化宝库,也是取之不尽的思想宝藏园本教研是提升教学质量,促进教师开展,推动幼教改革的重要 手段,通过开展“中国传统文化教育教研活动,学习我们的祖 先创造的光芒灿烂的文化知识,继承“仁、义、礼、智、忠、信、 孝、勇的民族秉性.我园以“自然育人,育自然人为办学理 念,系统整合教育资源,逐步形成我园“快乐健康、富有活力、 温馨和谐、自主创新的园本文化,全面提升我园的核心竞争力, 全方位提升育人质量,培养一批“知感恩,会说话,靠自己,敢 尝试的新时代的“龙的传人.

2、二、活动主题1、小班开展中华传统美德教育,以课题组提由的尊敬父母、 团结友爱、热爱集体、文明礼貌、助人为乐、拾金不昧等为主题, 开展系列活动.中班开展传统节日教育,开发具有特色的活动课程,让幼儿 了解中华民族灿烂的文化,加深对祖国五千年文化熟悉,增强民 族自豪感和自信心,让幼儿接受优秀文学熏陶,提升幼儿审美能 力,丰富知识启迪智慧、开展潜能.大班开展传统文化教育,以开展古诗词教学为切入点,让幼 儿从诗词中体会韵味,品味诗词的无穷意境,从而体会中华名族 传统文化的无穷魅力.三、活动目标：开掘、构建我园传统文化教育的校本课程,快速提升我园教 师的创新精神和实践水平.组织领导：组长：徐洋副组长：赵宇

3、成员：全体语音组成员四、活动原那么：1、全面性原那么：中国传统文化教育要在每一个幼儿身上得到 落实,使每一名幼儿都能得到和谐开展.2、整体性原那么：中国传统文化教育思想要表达在幼儿园工作 的方方面面,形成体系.3、开展性原那么：实施中国传统文化教育要由浅入深,循序渐 进,不断提升,不急功近利.五、活动过程：一“走进经典系列教育活动1、读9-10月份由语言教师负责利用入园时间、午休、双休日等时间组织幼儿背诵?三字经?每周背诵10条,语言教师对每周所背内容作适当文字疏通,保证人人熟记内容；.2 、讲10-11月份教研组开发校本课程,举办?三字经?解读专题讲座,引导幼儿加深对经典的理解3 、赛12-

4、1月份幼儿园围绕?三字经?开展诸如诵读、知 识竞赛、书画、故事会等形式多样的竞赛活动,寓教于赛,以赛 促学.二强化学生古诗文课内外阅读文学经典,是中华民族奉献给世界珍贵的精神财富,既是语 言的经典范例,也具有深刻的思想内涵,蕴涵着民族的精神和思 想历程,是对幼儿进行教育的极好素材.我们将利用语言课堂强 化了幼儿古诗文诵读和古代经典名著阅读.各班语文教师根据语 言教材的编写,进行适当的拓展,确定每周一首必背古诗篇目.三兴趣小组特色活动：根据幼儿的爱好和特长,结合传统文化教育,我们利用中秋、 国庆、重阳、元旦等传统佳节,开展书法、国画、舞蹈传统艺术 活动小组,让有特长的幼儿在活动小组中得以张扬,使

5、中化传统 文化教育得以拓展和延伸.六、活动举措1、增强领导,科学规划.我园领导从思想上高度重视中华传统文化教育活动的组织实 施工作,成立相应的工作机构和领导小组,努力形成主要领导亲 自抓、分管领导具体负责、相关教研组组织落实、各领域老师协 同配合的局面,并把该项活动纳入幼儿园文化建设和精神文明建 设的规划之中.2 、立足园本,制定方案.幼儿园将结合师幼的具体情况,立足本园实际,制定具体的 实施方案,方案要具体、明确、易行,有主要举措和具体做法, 内容简要、由易到难,具有针对性和可操作性,形成我园自己的 特色.3、指导检阅,标准提升.幼儿园为传统文化活动的开展情况做好检查和监督工作,并 将其纳入幼儿园特色建设评选、文明班级考评之中,将开展的专 题活动作为开展幼儿园文化建设工作评选的重要依据,使开展传 统文化活