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文档简介

1、舞蹈汇报演出主持词怎么写尊敬的各位家长,各位同学,亲爱的老师们,大家下午好 !12 月的天空流光溢彩,乘着歌声,我们铺开七彩的画卷,12 月的大地笑语欢歌,走向未来,我们书写豪迈的誓言。今日的舞台星光绚烂 ! 在这舞姿与灯光构成的舞台,在这放飞梦想 的舞台,我们欢聚一堂,让我们燃烧所有的热情,尽情诠释我们无畏 的青春!流金岁月, xx 舞蹈学校已经度过了 8 个春秋。 8 年来,我们舞蹈, 我们成长,我们挥洒着汗水与泪水,收获着每一份成功 !在此,请允许我们代表 xx 舞蹈学校全体师生,向一直以来支持与 关心 xx 舞蹈事业的家长与小朋友们表示最衷心的感谢 ! 并对今天能够 来到现场的各位家长

2、和小朋友们,表示最热烈的欢送 !XX舞蹈学校位于开发区,拥有1000? O的练功厅和完善的辅助教 学设施。地理位置优越,教师经验丰富,是孩子步入舞蹈艺术殿堂的 理想培训基地。XX 舞蹈学校开设课程有台词:民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈根本功训 练、形体训练、舞蹈小组合、成品舞蹈等。XX 舞蹈学校开设班级有台词:初级班 招收对象为未接触过艺术的 学员; 中级班 招收对象为有一定舞蹈根底的学员 。音乐能陶冶人的情操,舞蹈更能抒发人的情感。今天,就让我们 在这里,共同舞出最动人的青春律动 !现在我宣布, XX 舞蹈学校文艺汇报演出现在开始 !1. 中国范儿出的是中国气儿,吃的是中国味儿,穿的是中国样儿,写的

3、是中 国字儿,走的是中国线儿,我们是龙的传人,要的就是中国范儿 ! 中国范儿就是这么这么帅 !中国就是这么有气概 !下面请欣赏 xx 舞蹈学校的 小朋友带来的舞蹈?中国范儿?。2. 时针时针快快跑 时间就像流水,匆匆不能回头。时间,对我们来说是珍贵的,我 们应该加倍珍惜,努力进步。下面,请欣赏 1 舞蹈?时针,时针,快 快跑?。3. 小猪啊小猪小猪小猪胖嘟嘟。吃饱早餐咕噜噜4. 微笑的季节阳光,洒向葱茏的森林 ; 雨露,滑落下透彻的清爽。大自然是孩子 温暖的家园,他们含着甘露甜笑,健康快乐地成长。掌声有请小朋友 给我们表演舞蹈?微笑的季节?。5. 傣家小妹五十六个民族,五十六朵花 ! 傣族,可

4、谓是大西南的一支独秀 ! 幽 静的竹楼,欢乐的泼水,还有美丽的傣族小阿妹现在,请欣赏舞蹈 ?傣族小阿妹?6. 考级组合 舞蹈是艺术皇冠上的一颗红宝石,她高雅、优美,充满着艺术的 魅力。而少儿舞蹈那么让孩子们以灵巧的动作、优美的舞姿和扎实的基 本功散发着充满真、善、美的童心体验和审美追求。请欣赏小朋友的 舞蹈教学展示一一?考级组合?。7. 花儿朵朵向太阳 我们拥有幸福的童年,我们拥有美好的未来,我们是祖国怀抱里 一朵朵盛开的向阳花,积极向上,用感恩的心来回报祖国妈妈,请欣 赏大三班小朋友带来的舞蹈?花儿朵朵向阳开?8. 快乐的羊宝宝今天,我们现场来了许多聪明的快乐小羊,许多可爱的快乐小羊, 每分

5、每秒都过得舒舒服服。下面请欣赏他们带来的歌伴舞?快乐的羊 宝宝?9. xx 蓝每一只小鸟,都想张开翅膀,纵身飞入 xx 白云里,尽情去翱翔 然而,阳光并不总是那么灿烂,天空并不总是那么明朗,让我们一起 努力,保护环境,关爱小动物,让每一只小鸟都能够高高的展翅飞翔 请欣赏舞蹈? xx 蓝?10. 快乐儿歌今天是一个快乐的日子,我们都在尽情地歌唱,都在尽情地舞蹈。 让我们唱响童年的旋律,跳起轻快的舞步吧。下面,请欣赏舞蹈?快 乐儿歌?。11. 烟花三月故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州,孤帆远影碧空尽,唯见长江 天际流,烟花三月是折不断的柳,烟花三月是喝不完的酒,烟花三月 的思念总比那西湖瘦,请看舞蹈

6、?烟花三月?12. 可爱娃娃肉嘟嘟的小脸,水汪汪的大眼睛,小小的酒窝,红红的嘴唇,是 谁这么可爱呢 ?是我们小一班的小朋友呀 ! 请欣赏舞蹈?可爱娃娃?。13. 小鸡也疯狂这是一个属于孩子们的节日,就连小鸡也按捺不住为小朋友送上 节日的祝福,相信他们独特的表演会为这个舞台赢得更多的掌声,让 我们一同用掌声欢送他们上场,请欣赏舞蹈?小鸡也疯狂?14. 阿里郎阿里郎是一首的朝鲜族民歌,歌曲中那段真挚的爱情故事被后人 广为传唱,接下来小朋友将以他们的舞姿来重新演绎这首经典歌曲, 请欣赏歌伴舞?阿里郎?。15. 小草 我是一棵小小草,没有树的伟岸也没有花儿的芬芳。有的却是漫 山遍野的绿意,有的是那“野

7、火烧不尽,春风吹又生的顽强生命力。 请欣赏?小草?16. 小小女兵瞧! 远处走来了一群青春、活泼、激情的女兵,他们将用自己的青 春和热血去保卫祖国边疆。请欣赏舞蹈?小小女兵?。17. 宠物猫流浪猫小朋友喜欢小猫吗 ?接下来的节目,将要登场的就是一群小猫了, 分别是宠物猫和流浪猫,它们发生了什么有趣的事儿呢 ?请欣赏舞蹈 ?宠物猫、流浪猫?18. 万物生虫鱼鸟兽、春夏秋冬、山石沙海,一切物质都以生命的不同形态 存在宇宙中,我们不得不为之惊叹台词:惊叹她的鬼斧神工 ; 惊叹她的 巧妙绝伦。是谁有这么神奇的力量 ?佛教音乐以其独特的乐章做出了诠 释。请欣赏?万物生?。结束语快乐的时光总是短暂的,而短

8、暂的快乐时光却让大家难以忘怀。 朋友们, xx 舞蹈学校汇报演出到此结束。让我们共同祝愿各位家长身体健康,万事如意,祝愿青少年朋友们学习进步,天天快乐 ! 同时,我们的常年班也在 火爆的招生中,希望小朋友们积极涌跃的报名,期待我们的再次相聚。各位家长、小朋友们,再见 ! 尊敬的各位家长、各位来宾、亲爱的小朋友们: 合:新年好 !程:马蹄腾瑞雪,羊角触红梅 ;闵:马去雄风在,羊来福气生 ! 付:时光的小马车从日历上奔驰而过 程:飘扬的小雪花舞动着新年的信息 付:过去的一年,我们浇灌汗水,放飞理想 程:新的一年,我们温馨和谐,收获希望 ! 闵:欢送大家参与舞之灵艺术中心汇报演出活动。在此 , 我代

9、表舞 之灵术培训中心的所有老师和学员对各位的到来表示衷心的感谢。程:“快乐、健康、科学是舞之灵的舞蹈教育理念 ; 激发想象力 和创造力、展现自我风采是舞之灵的舞蹈教学目的。闵:今年,舞之灵艺术中心的培训内容做出了合理的调整和扩充, 不仅在杨寨、长岭两地开设分校区,主校区还成立了成人健身中心, 让我们用热烈的掌声欢送舞之灵的新成员 !付:一年来,学员们在老师的辛勤培育下,由艺术的门外汉成长 为舞蹈世界中的小精灵,收获了丰硕的成果。程:舞之灵艺术中心作为中国舞等级考试广水市的考点, 70 多名 学员用标准的动作、优美的舞姿和富有感染力的表演征服了来自北京 舞蹈学院的考官,获得优异的成绩 !闵:今天

10、,我们会聚一堂,将一年的学习成果展现给大家,用优 异的成绩向家长和老师交一份答卷。舞之灵艺术培训中心教学汇报演出一一合:现在开始 ! 李:尊敬的各位领导杨:各位来宾李:各位家长杨:亲爱的同学们 合:大家晚上好!李:今天,我们欢聚一堂,载歌载舞 杨:今天,我们激情满怀,心潮澎湃 李:今日,我们将走进舞林胜地,感受优美动人的舞姿 杨:今日,我们要送去真挚的祝福,感谢莅临指导的嘉宾 李:带着嘱托杨:带着祝愿 合:我们相逢在这收获的季节 李:六年来,红鸟舞蹈在社会各界的大力支持和关心下从一只雏鸟逐步成长为可以振翅飞翔的俊鸟,今天,我们怀着万分冲动和感恩 的心,敞开心扉向在座的各位做一次汇报杨:伴随着欢

11、声笑语,浓缩着飞扬的激情,愿我们的努力付出化 作一首激情的欢歌,谱写出校外艺术教育更加靓丽的篇章!李:“梦想飞扬红鸟舞蹈主场汇报演出合:现在开始开场舞:?喜气洋洋?大班技巧组合杨:每一个孩子天生下来就是一件巧夺天工的艺术品,他们的天 真和可爱时刻能让我们感受到人之初的真、善、美,下面请欣赏由我 们最小的舞蹈天使们带来的舞蹈,?兔子舞?瞧,宝贝们已经迫不及 待了!李:舞蹈是一门残酷而唯美的艺术,习舞者需要付出艰辛的体力 和超人的毅力,去打磨自己,而扎实的根本功训练是每一个习舞者通 往成长最根本的要素接下来请欣赏红鸟少儿带来的根本功的组合展示杨:傣族是世界上最早的稻作民族之一,他们傍水而居,爱水,

12、 祈水,对水有着特殊的感情、,“水一样的民族是对傣族性格的一 种描述,傣族舞蹈的动作虽大多婀娜多姿,节奏较为平缓,但外柔内 刚,充满内在的力量。接下来请欣赏孩子们表演的傣族舞蹈?雨竹林?李:当传统与时尚对接时,总会产生一些碰撞,但通过交流和融 合,传统之美与时尚之美也能达成最和谐的艺术之美,成为和谐社会 的一支强音。请欣赏,接下来的表演,舞蹈?我和奶奶去比赛?杨:产生于上世纪 60 年代的芭蕾舞剧?白毛女?是我国民族内容 和外来芭蕾艺术形式的成功结合,如今 40 个春秋过去了,但剧中喜儿 的形象一直没有被人们淡忘,接下来,请欣赏由红鸟舞蹈中心三位小 朋友为大家演绎的芭蕾舞剧白毛女选段?喜儿?小

13、小班技巧组合独舞?溜溜情?李:五月榴花开,榴花色彩鲜艳,青红斑斓!好比在赞扬生命的 伟大。花瓣细腻却坚挺,再犀利的刀也无法劈出如此美丽的花瓣。下 面请欣赏舞蹈?榴花似火?杨:那边可真热闹,一群群可爱的小姑娘,他们在干什么呢?瞧! 她们来了!凳子舞?找朋友?合并班基训组合杨:蒙古族舞蹈的特点是节奏明快,热情奔放,语汇新颖,风格 独特,动作多以抖肩,翻腕来表现蒙古族姑娘欢快优美,热情开朗的 性格。下面是由红鸟舞蹈中心的教师们为大家献上舞蹈?蒙古人?歌曲?祖国你好?李:红鸟舞蹈中心经过六年的奋斗在社会各界和家长朋友的大力 支持下一步步在成长,当一个个家长怀着期待和信任将天使般的孩子 送到我们手里时,我们接过来的是责任和感恩,难忘与孩子们一起摸 爬滚打的艰辛,但我们更多享受到的是看到孩子们快乐舞蹈时的那份 欣慰和成就感,接下来是由中心老师吕春燕和孩子们一起表演的舞蹈 ?俏花旦?合并班组和技巧由王冕带来的歌曲杨:印度舞历史悠久,对印度人来说,舞蹈不仅是艺术,更有宗 教的含意,印

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