现代教育思想4

1、、客观填空题共4题，10分1 2.5 分从内部心理结构上看，主体性主要包括正确答案：主体意识、主体和主体三个部分。2、正确答案：主体能力2、正确答案：主体人格22.5 分我们把教育思想适应人们的 育思想的功能。正确答案：教育需要而对教育实践和的发展所发挥的作用称作教3、正确答案：教育事业32.5 分全民教育思想推动了教育的、民主化、进程。正确答案：普及化2、：正确答案：终身化42.5 分教育是具有I 1 性、全局性、2 性的13 产业正确答案：先导性正确答案：基础性: ,正确答案：知识二、论述题共2题，40分120分终身教育与素质教育有何关系？参考答案：（1）终身教育的倡导者朗格朗给终身教育下

2、的定义是：“所谓终生教育是指一系列非常特 殊的观念、实验与成就；换言之，以其最完整 的意义而言，教育包含了所有各个层面与方 向，从出生到临终未曾间断的发展，以及各个 不同的点与发展阶段之间非常密切且有机的关系。”(2)实施素质教育，就是全面贯彻党的教育 方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学 生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理 想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美 等全面发展的社会主义事业的建设者和接班 人。这里揭示了素质教育的基本内涵和培养目 标。(3)终身教育与素质教育内在的一致性使终 身教育的发展必将推动素质教育的发展。首 先，终身教育理念的传播会使人们的教育观念 发生向素质

3、教育方向的变化，社会、家长和学 生对于学校教育的期望也会发生变化。其次， 终身教育实践的发展也为素质教育的发展奠 定了基础。在以往的教育实践中，社会、学校、 家长、学生选择应试教育的根本原因在于高等 教育机会的缺乏，高等教育机会与庞大的教育 需求之间的强烈反差造成了千军万马过独木 桥的局面。在终身教育中，学生是学习活动的 主体，教师是学生发展的引导者和促进者， 教 师的作用不在于学生依附于他，而在于为学生 的发展服务。传统的师生关系在终身教育的背 景下要被新的师生关系所代替，引导和促进学 生的自主学习成为教师的信条。220分创新教育思想的实践意义是什么？参考答案：(1)深化教育教学改革，突出创

4、新素质的培养和教育。创新教育把素质教育推向了一个新的台阶，创 新教育是素质教育的核心、灵魂，创新素质的 培养为实施素质教育、深化素质教育找到了一 个好的切入点。第三次全国教育工作会议关于 创新素质的规定，确定了以培养创新人才为核 心的教育改革方向。(2)创造各种教育环境，引导培养学生的创 新性学习。创新性学习就是要求能善于系统地提出问题， 并把问题集中起来。它对公认的典型的解决问 题方法所抱的态度是：在采用它以前先加以判 断，然后根据价值来决定是否采用。创新性学 习是通过重建整体而不是分裂现实来促进我 们思维的，因此它是以整体性思维为主导的， 它反映了综合-分析的时代精神。创新教育的 关键是培

5、养学习的创新性学习。(3)贯彻创新教育原则，探索提高学生创新 素质的途径和方法。个性化原则、自主性原则、探索性原则、开放 性原则、民主性原则。三、简答题共3题，30分110分简述实践教育思想的主要观点。参考答案：(1)现代教育具有实践性，这是现代经济和科技发展的客观要求(2)教育与生产劳动相结合是马克思主义实 践教育思想的基本原则(3)实践教育思想是全面推进素质教育的重 要指导思想(4)加强实践教育，注重培养学生的实践能 力(5)创造条件和环境，培养学生的实践能力 和素质2i0分简述主体教育思想的基本观点参考答案：(1)学生是自身生活、学习和发展的主体。(2)现代教育过程应该是教师与学生双主体

6、协同活动的过程(3)现代教育应把发挥和培养学生的主体性 作为一项核心目标(4)现代学校教育中应建立平等民主、相互 尊重的新型师生关系3i0分简述人文教育思想的主要观点参考答案：(1)现代人文教育的根本目标是让学生学做进步的现代人(2)人文学科教育与人文实践活动相结合是 人文教育的基本途径(3)接近自然、善待自然是现代人文教育的 重要内容和手段(4)要给学生提供表现人文精神的机会(5)要注意挖掘各门学科教学的人文底蕴四、名词解释共4题，20分15分创新性学习参考答案：创新性学习就是要求能善于系统地提出问题，并把问题集中起来。它对公认的典型的解决问 题方法所抱的态度是：在采用它以前先加以判 断，然后根据价值来决定是否采用。素质教育人文教育25分参考答案：全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为 重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪 律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业 的建设者和接