下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、五年级数学上册应用题练习题人教版列方程解应用题1、育新小学共有108 人参加学校科技小组,其中男生人数是女生人数的 1.4 倍。参加科技小组的男、女生各有多少人?解:设女生有x 人,则男生有1.4x 人,根据题意列方程是:x+1.4x=108x=451.4x=1.4 X 45 = 632、体育比赛中参加跳绳的人数是踢毽子人数的3 倍,已知踢毽子的人数比跳绳的人数少20 人,跳绳、踢毽子各有多少人?解:设踢毽子有x 人,则跳绳有3x 人,根据题意列方程是:3x-x = 20x=103x=3X 10= 303、某校五年级两个班共植树385 棵, 5( 1)班植树棵树是5(2)班的 1.5 倍。两班
2、各植树多少棵?解:设 5( 2)班植树x 人,则 5( 1 )班植树 1.5x 人,根据题意列方程是:x +1.5x=385x=1541.5x=1.5 X 154= 2314、 一支钢笔比一支圆珠笔贵6.8 元。 钢笔的价钱是圆珠笔价钱的 4.4倍。钢笔和圆珠笔的价钱各是多少元?解:设圆珠笔是x 人,则钢笔是4.4x 人,根据题意列方程是:4.4xx = 6.85、学校数学小组的人数是写作小组人数的1.4 倍,如果从数学小组调 4 人到写作小组, 两个小组的人数就相等了。 写作小组和数学小组各有多少人?解:设写作小组有 x 人,则数学小组有1.4x 人,列方程是:1.4xx = 4X2x=20
3、6、过年了,妈妈给姐姐和弟弟同样多的压岁钱。姐姐花了290 元买了一套百科全书 ,弟弟花了 170 元买了一辆滑板车,这时,弟弟的钱数是姐姐的 3 倍,姐姐和弟弟各得到多少压岁钱?解:设姐姐剩下x 元,则弟弟剩下3x 元,根据题意列方程是:290+x = 3x+170 x =60姐姐=弟弟=290+x= 290+60= 3507、食堂买来一些黄瓜和西红柿,黄瓜的质量是西红柿的1.2 倍,黄瓜比西红柿多 6.4 千克。买来西红柿多少千克?解:设西红柿有x 千克,则黄瓜有1.2x, 根据题意列方程是:1.2x-x = 6.48、今有鸡、兔共居一笼,已知鸡头和兔头共35 个,鸡腿和兔腿共94 只。问
4、:鸡、兔各有多少只?解:设鸡有x 只,则兔有(35 x )只,根据题意列方程是:2Xx+ 4X (35 x) =949、妈妈今年46 岁,小倩今年12 岁,再过多少年妈妈的年龄是小倩的 3 倍?解:设再过x 年。根据题意列方程是:46+x= ( 12 + x )X3 x =510、用一根长54 厘米的铁丝围成一个长方形,要使长是宽的 2 倍,围成的长方形的长和宽各是多少?面积是多少?解:设宽是x 厘米,则长是2x 厘米,根据题意列方程是:(x + 2x) X2= 54x=9 2x =2X9=18面积=9X18= 162 (平方厘米)11、一只麻雀的体重是81 克,恰好是蜂鸟的 40 倍。一只蜂
5、鸟重多少克? 解:设蜂鸟重 x 千克,根据题意列方程是:40x=8112、一块长方形菜地的面积是180 平方米,它的宽是12 米,长是多少米?xx 12=18013、食堂有一批大米,每袋25 千克,用去6 袋以后,还剩 50 千克,这个食堂原来有大米多少千克?解:设食堂原来有大米x 千克,根据题意列方程是:x-25X 6= 5014、 食堂有 200 千克大米, 每袋 25 千克, 用去一些后, 还剩 50 千克,用去多少袋?15、小明做了28 道习题,小红再做多少道就是小明做的 2 倍?16、 幼儿园大班有10 个小朋友, 现在有 60 个苹果平均分给大班和小班的小朋友,每个小朋友可分得2 个,小班有多少个小朋友?17、小华买了相同数量的2 元和 8 角的邮票,共用去了 42 元,两种邮票各有多少张?18、学校分配学生宿舍,如果每个房间住6 人,那么有20 人没有床位,如果每个房间住8 人,则正好住满,学校有多少间学生宿舍?19、甲、乙两车从相距280 千米的两地同时出发,相向而行,经过4小时两车相遇。甲车每小时行30千米,乙车每小时行多少千米?20、商店购进120 台数码摄象机,比购进的数码照相机的 2 倍少 40台,数码照相机有多少台?21、一根铁丝长54 厘米,用它围成一个长方形,使长是宽 的 2 倍,长和宽各是多少厘米?2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 新媒体在汉字基础教育中辅助应用分析-以汉语拼音为例
- 科技公司研发中的实验操作技术解析
- 2025年度金融科技知识产权及保密合同
- 2025年度智能办公空间租赁合同租金调整补充协议
- 现代科技在办公环境中的应用案例分享
- 二零二五年度茶叶品牌跨界合作与整合营销合同协议
- 2025年度国际贸易银行抵押贷款合同书
- 二零二五年度泳池设施维护责任免除合同
- 2025年度旅游区设施装修工程单项承包合同
- 二零二五年度2025年培训机构师资引进合同范本
- 锂电新能源项目融资计划书
- 重大危险源的风险评估模型
- 采购支出管理制度
- 湖北十堰燃气爆炸事故案例
- 混凝土试件台账
- 人机料法环测检查表
- 中国数字货运发展报告
- 使用AVF血液透析患者的护理查房
- 《幼儿教师职业道德》教案
- 2021年高考山东卷化学试题(含答案解析)
- 客服百问百答
评论
0/150
提交评论