教科版2020八年级物理下册7.3弹力弹簧测力计培优练习题

1、7.3 弹力 弹簧测力计（二）一、单选题1轻质弹簧 S的上端固定在天花板上，下端悬挂一质量为 m 的物体，平衡时弹簧的 长度为 L1，现将一根与 S完全相同的弹簧剪为 S1和 S2 两部分；将质量分别为 m1和 m2 的两物体分别与 S1和 S2 相连并悬挂在天花板上（ m1+m2=m）如图所示平衡时 S1 和 S2 的长度之和为 L 2，则（ ）AL2 一定等于L1BL2 一定大于L1，且m1 越大、S1原长越长，L 2 就越长CL2 一定小于L1，且m1 越大、S2原长越长，L2就越短DL2 一定小于L1，且m2 越大、S1原长越长，L2就越短2弹簧所受到的拉力 F与弹簧的伸长量 x 成正

2、比，即 Fkx，k 为常量，如图所示， 已知当物体受到拉力 F 作用时，弹簧伸长量为 x，则当拉力变为 2F 时（在弹性限度 内），弹簧伸长量为A 小于 2x B大于 2x C等于 2x D无法判断3一测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧 重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来 测量值相比较，结果是A 测量值比原来的测量值大B比原来的测量值小C与原来的测量值相同D以上三种情况均可能出现 4在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时示数如 图所示接着，他把这个测力计像右图中乙那样，上下各挂一个 0.5

3、N 的钩码，并挂 到甲测力计下，则甲、乙两测力计的示数分别是A1.0 N 1.5 NB1.0 N 0.5 NC2.0 N 1.5 ND2.0 N 1.0 N 二、多选题5当弹簧不受拉力作用时，我们称其长度为原长L0，在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的力 F和弹簧的形变量 X（XLL0）成正比，即 FkX，k 叫做弹簧的劲 度系数，如图所示是某次实验测得弹簧所受的力F 与弹簧长度 L 的关系图象，请你根据图象判断下列说法中错误的是A 弹簧的原长 L0是 10cmB 弹簧的劲度系数是 50N/mC当受到 F 5N 时，弹簧缩短了 2.5cmD 当弹簧伸长了 15cm（弹性限度内）时，受到力 F30N三

4、、填空题 6如下图所示，有一根弹簧测力计，由于某种原因，它表面的刻度值没有了，但弹簧 测力计的其他部件都完好为了利用这把弹簧测力计，现把一小段长度均匀分割的刻 度线粘贴到弹簧测力计上当用 1 牛的拉力拉弹簧测力计的挂钩时，弹簧秤的指针刚 好指在刻度线 5下面的第三条黑线位置；当用 2 牛的拉力拉弹簧测力计的挂钩时，弹 簧测力计的指针刚好指在刻度线 7 上面第二条刻度线的位置由此可知，利用图中的 刻度线，此弹簧测力计能够测量的范围是 如果将刻度线的粘贴位置向挂钩方向移动一小段，则此时弹簧测力计能够测得的最大值与最小值之差将 （选填：“变大”或“不变”或“变小” ）7我们将物体由于发生弹性形变而产

5、生的力称为弹力。如图，长方体物块甲放在水平桌面上，另一长方体物块乙放在物块甲上，乙受到甲的弹力（支持力）是因为（选填“甲”或“乙” ）发生了弹性形变。四、实验题8我们想要知道金属杆的伸长与什么因素有关，因此我们就采用了如图所示装置对同种金属制成的不同规格的样品进行了测试，获得了如下的实验数据：( 1)这种金属制成的金属杆在拉力作用下伸长的长度与拉力、长度、横截面积的数学 关系表达式为： l k；其中 k ，由数据形式变为公式形式运用了 法。2)分析数据可知，在拉力、金属杆长一定时，金属杆伸长的长度与金属杆的横截面积的关系可以用图象中的图线 来表示。9小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此

6、他猜想弹簧的伸长量( L)与它所受到的拉力 (F)成正比。为了验证此猜想，小明决定独自进行实验。(1) 要完成实验，除了需要如图所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知 )、铁架台以外，还需要的测量仪器是 。进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第 次实验。(2) 去除错误的一组数据，在如图中画出弹簧伸长量( L)与所受拉力 (F)的关系图像（3）由图像可验证小明的猜想是 （选填 “正确”或“错误”的）。（4）小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码，他独自实验的过程如下：用弹簧测力 计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出。你认为独 自完成

7、实验用弹簧测力计还是用钩码更好一些？答： （选填 “弹簧测力计或“钩码 ”；）理由是 。10某实验小组的同学对 A、B 两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮 筋测力计。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示） ，记录橡皮筋受到的拉 力大小 F 和橡皮筋的伸长量 x，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。（ 1）当在两根橡皮筋上都悬挂重力为5N的物体，橡皮筋 A 的伸长量为 cm，橡皮筋 B 的伸长量为 cm。（ 2）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧测力计，则用橡皮筋 （A/B）制成的测力计量程大，用橡皮筋 （A/B ）制成的测力计测量的精确程度高。（ 3）将与本实验中相

8、同的两根细橡皮筋并联起来代替弹簧测力计，能够测量力的最大值为 N；串联起来代替弹簧测力计，能够测量力的最大值为 N。11为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与哪些因素有关，小华同学选用材料和粗 细都相同的金属丝绕制成弹簧圈面积相同的弹簧A、B、C、D、E 进行实验，弹簧规格如表一所示。实验过程如图所示，并在表二中记录了各次弹簧长度的增加量l 。弹簧原长 L匝数 NAl0n0Bl02n0Cl03n0D1.5l0n0E2l0n0表F/牛246 lA/ 厘米1.02.03.0 lB/ 厘米2.04.06.0 lC/ 厘米3.06.09.0 lD/ 厘米1.53.04.5 lE/ 厘米2.04.06.0

9、表二 分析比较表二中每根弹簧长度增加量l 与所受的拉力 F 变化的倍数关系，可初步得 出： 分析比较弹簧 A 与 B 与 C受到相同拉力时的长度增加量l与匝数 N 变化的倍数关 系，可初步得出：用材料和粗细都相同的金属丝绕制成的弹簧圈面积相同的弹簧，当所受拉力相同， ； 推理：若弹簧原长为 3l0、匝数为 n0，受到 6 牛的拉力时，弹簧长度的增加量为厘米；若弹簧原长为 1.5l 0、匝数为 2n0，受到 5 牛的拉力时，弹簧长度的增加量为厘米。12小红同学在研究弹簧的伸长量与拉力大小的关系实验时，得到如下数据:拉力的大小 F/N03691215弹簧的长度 L/cm1516.51819.521

10、23弹簧的伸长 L/cm01.534.58(1) 表格内缺少的数据应是 。(2) 根据表中数据可判断，当所加拉力为 5N 时，弹簧的长度应为 ；(3) 测量结束后，如何根据实验数据判断弹簧的“伸长量”与所受“拉力大小”是否成 正比 ?你认为下列方法可行的有 (填字母 )A作出 F-L 图象，若是一条过原点的直线，则说明二者成正比B计算拉力 F和L 的比值，若为一定值，则说明二者成正比C每当拉力 F增加 3N时，弹簧的伸长量 L 相应增加 1.5 cm，则说明二者成正比 D当拉力 F变为原来的 n倍时，伸长量 L 也总是变为原来的 n倍，则说明二者成正 比(4) 在弹性限度范围内，弹簧的伸长 L

11、 与所受拉力 F 的关系可写成 L = F/k ，则此处 k= 。五、综合题 13如图甲所示，小明顺着竖直杆匀速下滑。（1）图乙中圆点 A 代表小明，请画出其在竖直方向上受到的力（2）小明再沿图甲中的绳匀速下滑，其受到绳的摩擦力为 f 绳，沿杆下滑受到的摩擦力 为 f 杆，f 绳（选填“>”“”或“<” ）f 杆。（3）若小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力的方向为 。六、简答题14小敏用一根弹簧自制了一个弹簧测力计，发现它的量程太小（只有1N ）使用价值不大，小敏想提高测力计的量程（变为 2N ），初步拟订了以下几种方案：（ A ）直接修改刻度，把标上 1N 的地方改成 2N（ B）直接在标有1N 的地方下面按比例加刻度，直至 2N（ C）在挂弹簧的地方并排加一根相同的弹簧，然后改变刻度，直接把标上1N 的地方改成 2N（ D ）换一根不同（稍粗点）的弹簧，然后改变刻度，直接将标上1N 的地方换成2N ，请你评估一下：最可行的方案是哪种？其他方案不可行的理由是什么？12345BC参考答案0.4N-3.4N 不变788× 1-012m2/N控制变量 c刻度尺正确 钩码 用弹簧测力计力的大小比较难控制，弹簧的伸长量不