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文档简介

1、归园田居其一中“乐”的内涵-中学语文论文归园田居其一中“乐”的内涵李李汲安庆归园田居其一是陶渊明归园田居组诗中的第一首。全诗以“归”字为着眼点,抒写了作者告别官场,回归田园的欢乐之情。如果说 “归”字是外显诗眼的话,那么“乐”字便是回萦其中、耐人品味的情感基调。它充盈于每一个诗行,浸润着每一个词语。具体说来,这种欢乐之情集中表现在三个层面上,即发现之乐、自由之乐、清新 之乐,堪称陶渊明人生中的“第一乐诗”。一、发现之乐发现是一种异于常态认知的新体悟、新认识,有第一次看见或知道的惊喜。那么, 陶渊明因什么发现而乐呢?先看诗歌的前四句:“少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。”说的是:我

2、从小就没有迎合、取悦世俗的天资与禀赋, 从骨子里喜爱山丘田园,谁知道误打误撞地进入了官场中,而且一呆就是很多年。 史料记载:陶渊明从孝武帝太元十八年(393年)首次出仕做官,到义熙二年(406 年)彻底告别仕途,其间一共十三年,诗人将之称为“三十年”,是站在清醒的 现在,对漫长仕宦生涯的回顾与总结,隐含了太多的懊悔和痛心;把自己从官的 经历用“误落”二字加以陈述,是对以前想要“大济苍生”而步入仕途的彻底否 定;用“韵” “性”这种直指天资、 禀赋的词语来分析自己是否适合做官, 与当 代时髦而理性的利用性格心理分析, 来进行职业规划颇有几分神似,但这显然是 曾经沧海后的大彻大悟,所以劈空而来的四

3、句暗含着理性思考终得发现的惊喜。这等于是说:漫长的煎熬终于结束了,到现在我才真正明白,以前的选择都是错 误的,官场永远不是我的官场,我的性情本来就不适合做官!这一自我发现之乐在归去来兮辞里也有表述:“实迷途其未远,觉今是而咋 非!”等于是对“误落”的具体阐释,更便于我们对他人性发现与回归的欣喜与 庆幸之感的进一步把握。当然,这种看似刹那间的顿悟,实际上却是官场十多年 煎熬的认识结晶。陶渊明为官的十三年里,有“五进五出”的经历:公元 393年出任江州祭酒, 不久辞职;公元398年入荆州刺史兼江州刺史桓玄幕,次年冬以母丧辞职; 公元404年离家,入刘裕幕下任镇军参军,不久隐居;公元 405年转入建

4、 威将军、江州刺史刘敬宣部任建威参军,三月,随刘敬宣离职而离职;同年秋 再度出仕,任彭泽县令,81天后辞职归隐。这种出仕与退隐的反复,也可看出 陶渊明内心的挣扎与彷徨,以及对寻找真正自我的犹疑、焦虑与执着。归园田居组诗是辞去彭泽令的次年写就的。这说明,他的“少无适俗韵,性本爱丘山。 误落尘网中,一去三十年”之说,并非一时头脑发热写就的,而是对黑暗的社会 现实深入洞察,对自我的价值追求深入省思后作出的理性判断。因为有了深入的洞察和省思,所以才毅然决然。什么“猛志逸四海,骞翩思远翥”( 杂诗), 什么“千里虽遥,孰敢不至"(荣木),在这混乱黑暗的世道里都是行不通的, 我必须尊重内心的选择

5、,活出真实的自我!这一心灵的洗礼,浴火重生,怎能不 让他欣喜若狂呢?归去来兮辞中“舟遥遥以轻艇,风飘飘而吹衣” 一类快意 自适的句子,与本诗中发现自我,获得重生的诗句,可作互文式的理解。对比传统诗歌的表现手法,我们对这首诗中的“发现之乐”可以理解得更深刻一 些。“诗言志,歌咏怀”,一般都是先写景或者先写事的,要咏之怀、要抒之情 往往放在后面,类似于一场演出里的压轴。但归园田居其一却不这样。它一上来就把自己几十年人生体悟的精华悉数呈现,汩汩滔滔,一泻千里,这正是发现之乐已达巅峰的标志,才会借这种形式迫不及待地要与读者或心灵中的另一 个自我分享。拉康曾经有过类似的表述:符号的次序代表着精神的次序。

6、 寻绎陶 渊明的话语次序及表现形式,我们完全可以感受到他精神的次序, 以及发现之乐 的质地。与之相应和的是诗歌的最后两句,“久在樊笼里,复得返自然”。“久在”与“复 得”的对应让人产生一种如释重负的畅快淋漓之感。“返”字意味十足,本来就属于其中,再次回归才能称得上“返”啊。看来,这次的选择是正确的!还有什 么比年处“不惑”终得彻悟,终于可以毫无顾虑地过自己想过的日子更让人欢欣 鼓舞的呢?诗歌首尾呼应,反复强调,意在获得读者对自己的认知与认同, 也是 发现之乐不断回荡的表现。二、自由之乐“自由”是一种很奢侈的人生消费,尤其是心灵对自由的品味。如若没有大量的 人生积淀作为消费的资本,任何自由都是无

7、稽之谈。可以说,因为经历了 “乌台 诗案”的九死一生,苏轼才获得了 “竹杖芒鞋轻胜马”的自由之境; 因为有了十 几年对污浊官场的沧桑打量,陶渊明才能沉浸于“户庭无尘杂,虚室有余闲”的 愉悦享受之中。“户庭无尘杂”,不单是说乡村小院里干干净净,清洁无尘,这里的“尘杂”还 指俗世的烦扰与聒噪,包含着诗人的厌恶与难以承受的疲惫。 想当初,就是不堪 俗世的繁复琐屑,陶渊明才以“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿”为由而毅然辞 官归乡。那么现在,田园生活真正实现了自己向往自由的纯粹追求! 再也没有“丝 竹之乱耳”,再也不需“案牍之劳形”,这是一种多么惬意的享受。人与人之间 的关系也是自由而单纯的,没有勾心斗角

8、,没有高低贵贱,“相见无杂言,但道 桑麻长”,农事是质朴的农人共同关心的话题,目标单一,愿望相同;“悦亲戚 之情话,乐琴书以消忧”,亲情让情感更加真纯,琴书让情绪更加放松,快乐逍 遥,自由之境令人向往。“虚室有余闲”进一步强化了这种对自由品味而获得的快乐心情。 表面上,这句 诗说的是空旷的房间里有着许多自由空间; 实际上,在农村,空间上的宽裕不足 为奇,陶渊明真正想要展现的当是心灵上的阔大与充盈。 因为,“虚室”源自于庄子人世间的“虚室生白” 一语,南怀瑾曾经做过这样的解读:“你坐在一个空的房间里,电灯什么都关了,黑的,修养到高明处,一下亮了,内外光明什么都看见了,叫虚室生白”(南怀瑾关于中国

9、传统文化的讲座)。故而, “虚”是“使空虚”的意思,“室”可理解为“心灵”,“白”是“光亮”,整个词指的是心灵将各种欲望清空以后, 便有光亮透射进来,澄澈清明。这样看来 “虚室有余闲”的意思就明朗了,它说的是摆脱了各种欲望的纠结,自然可以让心灵空余下来,让思想自由驰骋。所以“户庭无尘杂,虚室有余闲”是颇有意味的,它不单指回归后的田园生活, 更指自己回归后内心的了无羁绊、 全无束缚的自由自在。生活在“随心所欲”的 世界里,陶渊明才能够尽享“采菊东篱下,悠然见南山”的自由之乐。另一方面,诗歌里“自由之乐”的呈现还借助了“尘网” “羁鸟” “池鱼” ”樊笼”等意象,这些比喻性意象以互文间隔的形式出现

10、, 暗含着比较的张力。把官 场比作捕捉鸟兽的罗网和关囚鸟兽的笼子, 那么自己便是被囚禁的鸟儿、被拘囿 的鱼儿了。摸打滚爬于官场那么多年,真是狼狈不堪!现在,被囚禁的鸟儿终于 要返还大自然了,被拘囿的鱼儿终于要游回江河湖海了, 它们的心情该是多么的 自由舒畅啊,我就像这鸟儿,我就是这鱼儿,我终于返回到自己的家园!前后对比,彰显着获取自由的快乐心情。“尘网”与“樊笼”让人心生畏惧,不堪疲惫,“羁鸟”与“池鱼”让人联想自身, 心生悲悯。不堪之情愈重,重获自由的快乐 感受愈强;悲悯之情愈浓,体会自由之乐的感情愈深!三、清新之乐“清新之乐”是指清新怡人的田园美景带给人的感官快乐。诗中有八句描写了素 朴清

11、新的田园生活。”方宅十余亩,草屋八九问”是从远处、高处着一大致勾勒, 平实如话,朴素自然,农村田园地广人稀的空阔之景如在眼前。 随着镜头的推进,“榆柳荫后檐,桃李罗堂前"让人不觉嗅到了空气中漂浮的似有若无的香甜,是榆枝柳条的清香,还是桃花李花的芬芳?正当读者想要凝神辨认细细品赏,希望走近这世外桃源般的胜境之时,诗人却把镜头遥遥拉远一一“暧暧远人村,依 依墟里烟”。雾霭云气、袅袅炊烟真的把这美丽的乡村田园之景氤氤成渺渺仙境 了,而读者就被搁置在“仙境”的入口处。小心翼翼地走进去吧,带着虔诚,带着浪漫的猜想,可迎面撞上来的却是深巷中 的狗吠,桑树颠的鸣鸡。“狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”生生将

12、人唤醒,这哪里是 什么虚渺的仙境,我们缓步走近的只是普通的人世乡村, 可为什么普通的乡村之 景却被诗人打造得如此美妙充满诗意呢?联系陶渊明生活的时代背景一一时局动荡,官场腐败、等级制度森严,处处充满着险恶,便可以理解平常的乡村田园风景为什么能够带给人亲切之感了。往日仕宦生涯里的战乱、篡夺、阴谋、危机让人极度失望、极度疲惫,且不说出身庶 族受人轻视,就是曾让陶渊明一度产生好感的刘裕竟然也为了权力滥杀功臣,枉徇私情!生活在这样的黑暗污浊中,人是无望的,以至于感官麻木瘫痪,“目倦山川异,心念山泽居”(始作镇军参军经曲阿作)。现在回到了平静的乡村, 远离了利益冲突,没有了尔虞我诈,即便是平常的景象也能“游目骋怀, 足以极 视听之娱”。诗歌里的意象“方宅” “草屋” “榆柳” “桃李” “鸡鸣” “狗叫”常见至极,普通至极,甚至带着庸常生活的俗气。然而,经历了官场的污浊、 受尽了门阀制度的排挤,饱尝了精神上的折磨,当眼前再现宁谧祥和的乡村之景 时,当复苏了的感官再次审视眼前的景象时, 普通里便寓有了生机,平凡里便满 含了雅趣。我们可以想象陶渊明从心而生的喜爱, 以至于迷恋了。那是一种感官 复苏而生的欣喜!一如杜甫羌村三首中的“群鸡正乱叫,客至鸡斗争”,杜甫把看起来乱糟糟 的不美之景写入诗歌并非要做审丑研究,实

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