2008届湖北八校高三第二次联考理综生物部分

1、2008届湖北省八校高三第二次联考 理科综合能力测试生物部分 本试卷分第 I卷（选择题）和第 II卷（非选择题）两部分，满分 300 分，考试用时 150 分钟。 第 I卷（本卷共 21 小题，每小题 6 分，共 126 分） 一、选择题（本题包括 13 小题，每小题只有一个选项符合题意） 1 .下列说法正确的是 （ ） A .油菜和玉米两种生物的种子在萌发时酶的种类和含量相同 B. 水稻种子在浸泡过程中通过渗透作用大量吸水 C. 冬小麦与大豆轮作可提高光能利用率 D. 使用农家肥可促进温室农作物吸收利用有机物和 CO2 2. 某成年雄性小鼠的初级精母细胞中有 20 个四分体，如取该小鼠的某种

2、干细胞，放入含 3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基中培养，当该细胞首次进入有丝分裂后期时（ ） A .被标记的同源染色体分向两极 B .被标记的染色体是 80 条 C.此时细胞内的基因表达很活跃 D .此时细胞内含有 2 个染色体组 3. 色氨酸是某种大肠杆菌突变株必需的营养物质。 下图表示培养基中色氨酸浓度对该大肠 杆菌突变株生长的影响曲线，以下说法不 正确的是 （ ） C 2=0ttngAnL 0.5mgAiiL ft mg/mT- 11 tmgAnT7 时问 A 当色氨酸浓度在 2.08.0 mg/ml 范围内时，增加色氨酸浓度可以提高细菌的生长速 率 B .色氨酸可为大肠杆菌提供碳源

3、、氮源和生长因子 C .用激光分别处理 AB、AD、BC 段的细菌，最易获得变异株的是 AB 段 4 D .在色氨酸浓度为 2.0 mg/ml 时，AB 段细菌的代谢比 BC 段旺盛 4. 下列关于免疫的说法正确的是 A 接种了牛痘的人终生不患天花是因为相应的抗体终生存在 B. 效应 B 细胞和效应 T 细胞产生的免疫活性物质都可以与抗原结合并发生免疫反应 C. 进入机体的抗原均可引起细胞免疫和体液免疫 D. 种抗原只能与相应的抗体或效应 T 细胞发生特异性结合 C.该生态系统实现了物质和能量的多级利用，但仍需要外部投入 D. 鸡、猪、鱼和蘑菇等生物的加入，提高了生态系统的恢复力稳定性 第H卷

4、（本卷共 10 题，共 174 分） 30. （20 分）生物兴趣小组设计了下列实验装置进行相关实验，研究下列有关问题。 I.研究甲状腺激素对小鼠的新陈代谢的影响（实验装置足以维持实验过程中小鼠的生 命活动，瓶口密封，忽略水蒸气变化对实验结果的影响， 装置放在适宜恒温的环境中） 现有性别、日龄、大小相同的健康小鼠数只及有关的实验材料， 提供良好的饲养条件等。 该组同学设计了如下的实验方案: ( 5. B.流入鸡体内的能量约占农作物总能量的 10% 20% NaCH溶液 步骤一：将小鼠随机均分为两组，分别编号为 A 组、B 组; 步骤二：A 组切除甲状腺，B 组不做处理，每天饲喂等量适量的饲料，

5、连续饲养一段时 间； 步骤三：将 A、B 两组小鼠分别放入 A、B 两瓶中，待小鼠安静后塞紧胶塞，一段时间 后记录两装置中液滴的移动情况。 (1) 该实验设计的装置有不当之处，请在不增加实验装置的情况下加以修改。 (2) 有同学提出该实验确立的实验变量不科学、不严谨，需加以改进，请在不增加实验 装置的基础上提出合理的改进方案。 (3) _ 该实验的基本原理是： _ (4) _ 预期最可能的结果： _。 H.如果用上述实验装置来探究酵母菌的呼吸类型， A、B 两瓶中分别放等量的酵母菌 及 15%的葡萄糖培养液。请预测与结论相符合的实验现象并分析( 2)的原因： (1) _ 如果实验现象是：A 装

6、置中液滴 , B 装置中液滴 _，说明酵母菌只进行有 氧呼吸； (2) _ 如果实验现象是：A 装置中液滴 , B 装置中液滴 _，说明酵母菌只进行无 氧呼吸。其原因是： _ ; (3) _ 如果实验现象是：A 装置中液滴 , B 装置中液滴 _，说明酵母菌既进行 有氧呼吸又进行无氧呼吸。 31. (22 分)已知玉米是雌雄同株异花的作物，有两对独立遗传的基因 (T 与 t, B 与 b)可以 改变玉米的性别，即把雌雄同株转变为雌株或雄株。 当基因 b 纯合且不为 tt 时，使植株 无雌花序转变为雄株；当基因 t 纯合时，使植株无雄花序转变为雌株。 请回答下列问题： (1)在杂交育种过程中，基因型为 BbTt 的植株自花传粉， F1代有哪几种表现 型 _ ，其比例为 _ 。 (2 )育种工作者欲从 F1代中选择亲本杂交以获得只含雌株和雄株且比例相等的后代， 请用遗传图解表示其过程。 (3) 科学家欲把抗虫基因转移到玉米体内培育抗虫新品种，若用鸟枪法提取目的基因， 一般需要