【最新】九年级物理全册 14.2磁场课件 （新版）北师大版-（新版）北师大级全册物理课件

1、第十四章磁现象二、 磁场第十四章磁现象二、 磁场学点学点1 1磁场磁场 实验实验1 1：如图所示，用细绳将一根条形磁体悬挂起来，再用另一根：如图所示，用细绳将一根条形磁体悬挂起来，再用另一根条形磁体接近它，你会观察到图条形磁体接近它，你会观察到图(a)(a)中中_ _ ，你判断的根，你判断的根据是据是_ _ ；图；图(b)(b)中中_ _ ，判断的根据是判断的根据是_ _ 。磁体之间没有接触，却存在力。磁体之间没有接触，却存在力的作用。是什么物质在传递着磁极间的相互作用呢？的作用。是什么物质在传递着磁极间的相互作用呢？二者相互排斥同名磁极相互排斥二者相互吸引异名磁极相互吸引二、 磁场实验实验2

2、 2：将小磁针放在磁体周围的不同位置，试画出磁针：将小磁针放在磁体周围的不同位置，试画出磁针N N极的指极的指向，如图向，如图(b)(b)所示。所示。实验实验3 3：将铁屑均匀地撒在玻璃板上，再将玻璃板放置在条形磁体：将铁屑均匀地撒在玻璃板上，再将玻璃板放置在条形磁体上方，然后轻轻敲打玻璃板，观察铁屑的分布如图上方，然后轻轻敲打玻璃板，观察铁屑的分布如图(c)(c)所示。我们所示。我们发现铁屑有规律地分布，这又是为什么呢？发现铁屑有规律地分布，这又是为什么呢？二、 磁场总结总结1 1：分析以上实验可知，磁体周围存在着一种我们看不见、摸：分析以上实验可知，磁体周围存在着一种我们看不见、摸不着的物

3、质，人们把这种物质称为不着的物质，人们把这种物质称为_。总结总结3 3：同一个小铁钉放在条形磁体的磁场中的不同位置，受到的：同一个小铁钉放在条形磁体的磁场中的不同位置，受到的吸引力大小和方向是不同的，这表明磁场也有吸引力大小和方向是不同的，这表明磁场也有_ _ ，并且，并且磁场中的不同位置磁场的磁场中的不同位置磁场的_也是不一样的。也是不一样的。总结总结2 2：磁体周围存在磁场，：磁体周围存在磁场，_，这是磁场的基本性质。这是磁场的基本性质。磁场磁场对放入其中的磁体具有作用力方向强弱二、 磁场总结总结4 4：如图：如图(c)(c)所示，实验中的铁屑在磁场中被所示，实验中的铁屑在磁场中被_ _

4、，一个，一个铁屑相当于一个铁屑相当于一个_ _ ，它们在，它们在_的作用下形成了不的作用下形成了不同的分布图像。这些铁屑的分布图像显示了同的分布图像。这些铁屑的分布图像显示了_ _ 。总结总结3 3：同一个小铁钉放在条形磁体的磁场中的不同位置，受到：同一个小铁钉放在条形磁体的磁场中的不同位置，受到的吸引力大小和方向是不同的，这表明磁场也有的吸引力大小和方向是不同的，这表明磁场也有_ _ ，并，并且磁场中的不同位置磁场的且磁场中的不同位置磁场的_也是不一样的。也是不一样的。方向强弱磁化小磁针磁场磁体周围的磁场分布状况二、 磁场阅读教材阅读教材P141P141，完成下列填空：。，完成下列填空：。问

5、题问题1 1：磁感线的定义：为了方便、形象地描述磁场，人们用一些：磁感线的定义：为了方便、形象地描述磁场，人们用一些_将小磁针的排列情况表示出来，这样的曲线叫作将小磁针的排列情况表示出来，这样的曲线叫作_ _ 。学点学点2 2磁感线磁感线 说明说明 磁感线是人们为了描述磁场的某些特征和性质而人为引入磁感线是人们为了描述磁场的某些特征和性质而人为引入一些假想的曲线，磁感线不是客观存在的，这种方法叫模型法。一些假想的曲线，磁感线不是客观存在的，这种方法叫模型法。带箭头的曲线磁感线二、 磁场问题问题2 2：磁感线的性质：磁感线的性质( (观察下图观察下图) )：(1)(1)在磁体的外部，磁感线总是从

6、磁体的在磁体的外部，磁感线总是从磁体的_极发出，最后回到极发出，最后回到_极。极。(2)(2)磁体周围磁感线上的箭头方向是由磁体周围磁感线上的箭头方向是由_极指向极指向_极。磁感线上极。磁感线上某一点的某一点的_方向方向( (即放在该处的小磁针静止时即放在该处的小磁针静止时_极的受力方极的受力方向向) )，就是该点的，就是该点的_方向。方向。NSNS切线N磁场二、 磁场(3)(3)磁感线的疏密程度反映了磁场的磁感线的疏密程度反映了磁场的_：磁感线分布越密集的：磁感线分布越密集的地方，其磁场越地方，其磁场越_；磁感线分布越稀疏的地方，其磁场越；磁感线分布越稀疏的地方，其磁场越_。(4)(4)磁体

7、周围磁场的分布是立体的，而不是平面的；磁体周围的任何磁体周围磁场的分布是立体的，而不是平面的；磁体周围的任何两点磁感线都不会相交。两点磁感线都不会相交。 拓展提升拓展提升 磁场和磁感线的区别：磁场是在磁体周围客观存在的一磁场和磁感线的区别：磁场是在磁体周围客观存在的一种能够传递磁极间相互作用的物质；而磁感线是我们为了形象方便种能够传递磁极间相互作用的物质；而磁感线是我们为了形象方便地描述磁场而人为引入的一些假想的曲线。地描述磁场而人为引入的一些假想的曲线。强弱强弱二、 磁场学点学点3 3地磁场地磁场阅读教材阅读教材P142P142第第1 12 2自然段，完成下列填空：自然段，完成下列填空：问题

8、问题1 1：地球本身就是一个大磁体：地球本身就是一个大磁体( (如图甲所示如图甲所示) )，由图可以看出，地，由图可以看出，地磁的磁的N N极在极在_附近，而地磁的附近，而地磁的S S极在极在_附近。附近。地理南极地理南极二、 磁场问题问题2 2：地理的两极与地磁的两极并不恰好重合，我国宋代：地理的两极与地磁的两极并不恰好重合，我国宋代的著名科学家的著名科学家_是世界上第一个记载这一现象的人。是世界上第一个记载这一现象的人。问题问题3 3：指南针可以指示南北方向，它是利用了：指南针可以指示南北方向，它是利用了_中中异名磁极异名磁极_的原理。的原理。沈括地磁场相互吸引例例1 1 有三个形状完全相

9、同的磁体或铁棒悬挂在细线下，已知标有有三个形状完全相同的磁体或铁棒悬挂在细线下，已知标有N N、S S的是磁体，它们的相互作用如图的是磁体，它们的相互作用如图14142 24 4所示。由此可以判断所示。由此可以判断 ( )( )A AABAB是磁体，是磁体，CDCD是铁棒是铁棒B BABAB一定是铁棒，一定是铁棒，CDCD是磁体是磁体C CABAB可能是磁体，也可能是铁棒可能是磁体，也可能是铁棒D DCDCD可能是磁体，也可能是铁棒可能是磁体，也可能是铁棒二、 磁场C类型一磁极间的相互作用规律图图14142 24 4二、 磁场 解析解析 据图能看出，据图能看出，ABAB和磁体相互吸引，所以有两

10、种可能：和磁体相互吸引，所以有两种可能：ABAB是磁体，相互吸引的为异名磁极；是磁体，相互吸引的为异名磁极；ABAB是铁棒。是铁棒。CDCD和磁体相互排斥和磁体相互排斥，说明，说明CDCD一定是磁体。一定是磁体。二、 磁场 方法指导方法指导 口诀判断物体是否有磁性口诀判断物体是否有磁性在利用磁极间的相互作用规律判断两物体是否具有磁性时，要把握在利用磁极间的相互作用规律判断两物体是否具有磁性时，要把握住一个原则：住一个原则：“斥定吸不定斥定吸不定”，即如果相互排斥，可以断定两者均，即如果相互排斥，可以断定两者均有磁性；如果相互吸引，则不能确定是一个有磁性还是两个均有磁有磁性；如果相互吸引，则不能

11、确定是一个有磁性还是两个均有磁性。性。二、 磁场例例2 2下列有关磁场的说法中，错误的是下列有关磁场的说法中，错误的是 全品导学号：全品导学号：62512069 62512069 ( () )A A磁体周围的空间存在着看不见、摸不着的磁场磁体周围的空间存在着看不见、摸不着的磁场B B磁极间的相互作用是通过磁场发生的磁极间的相互作用是通过磁场发生的C C磁体周围的磁感线都是由磁体的磁体周围的磁感线都是由磁体的N N极出来而回到极出来而回到S S极极D D在磁场中某点，小磁针南极所受磁力的方向与该点的磁场方向在磁场中某点，小磁针南极所受磁力的方向与该点的磁场方向相同相同D类型二磁场二、 磁场 解析

12、解析 磁场是存在于磁体周围一种看不见、摸不着的特殊物质，虽然看磁场是存在于磁体周围一种看不见、摸不着的特殊物质，虽然看不见，但它是客观存在的，故不见，但它是客观存在的，故A A选项正确，不符合题意。磁场的基本性质选项正确，不符合题意。磁场的基本性质是对放入其中的磁体有力的作用，而且是通过磁场发生力的作用，故是对放入其中的磁体有力的作用，而且是通过磁场发生力的作用，故B B选选项正确，不符合题意。磁体周围的磁感线都是从项正确，不符合题意。磁体周围的磁感线都是从N N极出来，回到极出来，回到S S极，故极，故C C选项正确，不符合题意。在磁场中某点，小磁针北极所受磁力的方向与选项正确，不符合题意。

13、在磁场中某点，小磁针北极所受磁力的方向与该点的磁场方向相同，故该点的磁场方向相同，故D D选项错误，符合题意。选项错误，符合题意。二、 磁场 易错辨析易错辨析 磁场是存在于磁体周围一种看不见、摸不着的特殊物质，磁场是存在于磁体周围一种看不见、摸不着的特殊物质，我们用磁感线来描述磁场的方向和强弱：磁感线上某一点的切线方向我们用磁感线来描述磁场的方向和强弱：磁感线上某一点的切线方向表示该点的磁场方向，磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。表示该点的磁场方向，磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。磁极间的相互作用是通过磁场发生的，磁场中某点的磁场方向与过该磁极间的相互作用是通过磁场发生的，磁场中某点的磁场方向与

14、过该点磁感线的切线方向、小磁针在该点静止时点磁感线的切线方向、小磁针在该点静止时N N极的指向极的指向(N(N极的受力方极的受力方向向) )相同。磁场真实存在，而磁感线是为了描述磁场的分布引入的一相同。磁场真实存在，而磁感线是为了描述磁场的分布引入的一种假想曲线，实际并不存在。种假想曲线，实际并不存在。二、 磁场例例3 3 如图如图14142 25 5所示，根据磁体的磁极标出磁感线的方向及所示，根据磁体的磁极标出磁感线的方向及小磁针的小磁针的N N极。极。图图14142 25 5二、 磁场如图所示如图所示图图S14S142 24 4二、 磁场 方法指导方法指导 有关磁感线的作图方法有关磁感线的

15、作图方法磁感线作图问题时要注意以下两点：磁感线作图问题时要注意以下两点：小磁针在磁场中静止时，小磁针在磁场中静止时，N N极极的指向是该点的磁场方向。的指向是该点的磁场方向。磁体周围的磁感线从磁体的磁体周围的磁感线从磁体的N N极出发，极出发，再回到磁体的再回到磁体的S S极。极。二、 磁场例例4 4 如图如图14142 26 6所示，小磁针静止在地球赤道正上方，请标出此所示，小磁针静止在地球赤道正上方，请标出此时小磁针的时小磁针的N N、S S极。极。 全品导学号：全品导学号：6251207062512070类型三地磁场图图14142 26 6二、 磁场如图所示如图所示图图S14S142 2

16、5 5二、 磁场 易混辨析易混辨析 地球是一个大磁体，地磁地球是一个大磁体，地磁S S极在地理的北极附近，地磁极在地理的北极附近，地磁N N极极在地理的南极附近，根据磁极间的相互作用规律可知，指南针的在地理的南极附近，根据磁极间的相互作用规律可知，指南针的N N极极指北，指北，S S极指南。极指南。二、 磁场定义定义磁感线磁感线磁场磁场基本性质基本性质磁体的磁场磁体的磁场表示磁场方向表示磁场方向表示磁场强弱表示磁场强弱常见的永磁体的磁场常见的永磁体的磁场地磁场（磁偏角）地磁场（磁偏角）1.1.磁极间的相互作用规律：同名磁极相互磁极间的相互作用规律：同名磁极相互_，异名磁极，异名磁极相互相互_。

17、磁极间的相互作用是通过。磁极间的相互作用是通过_发生的。磁发生的。磁场有方向，在磁场中的某点，小磁针静止时场有方向，在磁场中的某点，小磁针静止时_极所指的极所指的方向跟该点的磁场方向一致。方向跟该点的磁场方向一致。 二、 磁场排斥磁场吸引N2 2磁场的基本性质是指磁场的基本性质是指( () )A A能使放入其中的小磁针发生偏转能使放入其中的小磁针发生偏转 B B能够吸引铁、钴、镍等磁性材料能够吸引铁、钴、镍等磁性材料C C能够产生磁感线能够产生磁感线 D D能够对放入其中的磁体产生作用力能够对放入其中的磁体产生作用力二、 磁场D3 3下列说法中正确的是下列说法中正确的是( () )A A磁感线

18、是磁场中真实存在的一些曲线，还可通过实验来模拟磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可通过实验来模拟B B磁体周围的磁感线从磁体的磁体周围的磁感线从磁体的S S极出来，回到磁体的极出来，回到磁体的N N极，构成极，构成闭合曲线闭合曲线C C磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时S S极极所指的方向相反所指的方向相反D D磁感线分布越密的地方，磁场越弱磁感线分布越密的地方，磁场越弱二、 磁场C二、 磁场4 4如图如图26261 1所示，磁体周围磁场分布正确的是所示，磁体周围磁场分布正确的是( () )B图图26261 15 5小磁针静止时，小磁针静止时，N N极指北，极指北，S S极指南，但又不是正北正南，这极指南，但又不是正北正南，这一现象说明一现象说明( () )A A这个指南针坏了这个指南针坏了B B地磁的两极与地理的两极并不重合地