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文档简介
1、连州中学215-2016学年高二文科班地理学案区域地理地球与地图专题课题:第一章地球和地图主备人:李嗣林 审核人:梁世斌上课时间:第1-2周第一节 地 球-、【学习目标】1 .经纬网及其地理意义2 .地图上的方向和比例尺,常用图例、注记。3 .海拔(绝对高度)和相对高度,等高(深)线和地形图,地形剖面图。第1课时 地球和地球仪一、预习导学(一)地球1.地球的形状和大小形状: 两极,赤道略鼓的 。赤道周长:4千米。(二)经纬线和经纬网1.经线和纬线纬线经线(子午线)定义在地球仪上,同平行的线在地球仪上,连接并与纬线垂直相交的线特 点形状圆圈,除极点外,每一条纬线都 自成纬线圈,但只后 能平分地球
2、,两条正对的经线(其经度和为180。,东、西经相反)组成经线圈,每个 经线圈都能平分地球长度从赤道问两极 ,赤道最长(约4万km), 60°纬线长度 约为赤道的一半,两极缩短为 点,南北纬度相同的纬线长度所有经线长度相等指示 力向指不力向指不力向关系所有纬线互相所有经线相交于南北两极点间距赤道上被两条经度差为 1。的经 线切得部分长约为111 km ( 4万 km/360° );所有经线被两条纬度差为1。的纬线切得的部分长度也约为111 km。2.经度和纬度纬度经度警Z北极|定义A赤-61赤道B 经度几何 性质当地和地心连线(或是当地地平囿的垂 线)与赤道平面构成的线面角当
3、地经线所在平面与本初子午线平面构 成的二面角起算 线面赤道(即0°纬线)本初子午线(即00经线)划分从向北、向南各划分为 90° ,分别称为北纬、南纬从向东、向四各划分为180° ,分别称为东经、西经表小 方法北纬(N)、南纬(S)东经(E)、西经(W判断 方法自南向北纬度增大的为北纬, 自北向南 纬度增大的为南纬自西向东经度增大的为东经,自东向西经 度增大的为西经半球 划分以为界,以北为北半球,以南为南半球以和为界,以东、以西为东半球,反之则为西半球低中 高纬 划分0°30°为低纬度;30°60°为中纬度;60°
4、90°为高纬度3.经纬网与地理坐标在地图上,经线和纬线相互交织构成经纬网,在地球上确定任何一个点的位置。以 下是不同形态的经纬网在地图上,经线和纬线相互交织构成经纬网,在地球上确定任何一个点的位置。以4.东西半球的划分:由西经经线向经线向东至东经经线为东半球;由西经经线为西半球西至东经O即收来率原东.方举球的划分(三)、经纬网及意义:地球仪上,经线和纬线相互交织所构成的网格。利用它可以确定地球上任何一点二、案例探究1:定位以常见经纬网图来理解经纬网的组成极地纯纤网图方格状”等网图侧视经纬网图20 "V该类螃纬网图,球1 :羊类:经纬网图窿读凑蛀辱网图,经 线多呈贩形.蹄残
5、至五级或弧线:我和邦森多为垂直1线多呈绸线.妙级!;克军.同心圆状1 .确定具体经纬度位置(1)经纬网图上经纬度位置的确定。在经纬网图上确定经纬度,首先要判断出经纬线,然后根据度数确定出经纬度。如上 图中 A 点为(23 26' N,70 E), B 点为(23 26' N,135 W) , C 点为(66 34' S,45°W)。(2)根据北极星仰角确定纬度在北半球,北极星仰角即为当地地理纬度。2 .确定半球位置可根据经纬度确定半球位置,如东西半球、南北半球、水陆半球等。3 .确定区域位置第3页连州中学215-2016学年高二文科班地理学案区域地理地球与地图
6、专题根据经纬度确定所在的地形区、气候区、自然带、大洲、大洋等区域。例题1. . (2013天津高考节选)下图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的。照片中的弧线为恒星视运动轨迹。据图判断,摄影师拍摄的地点位于()A.低纬地区B.中纬地区C.北极附近D.南极附近答案:选A、案例探究2:定向理论依据:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。1 .方格状经纬网图(1)确定南北方向:在南、北半球的两点,北半球在北,南半球在南;同在北半球,纬度值大者在北;同在南半球,纬度值大者在南。(2)确定东西方向:同在东经度,经度值大者在东,同在西经度,经度值大者在西。若分别在东西经,如图所示:二者之前小于1HI
7、T,东经度地 点在东方,阳钱度地点在西方M之和大于180、东稣度地 点在西方.网经度地点在东方7若右上图中A、B两点经度差V 180°时,A在B的西北方向;若右上图中 A、B两点 经度差180°时,A在B的东北方向。2 .弧线式经纬网图(以极地经纬网图为例)(1)如图中A、B两点位于同一纬线上,根据自转方向判断B在A的正东方。(2)B、C位于同一经线上,根据极点位置判断C位于B的正南方。(3)C、A既不在同一经线上,也不在同一纬线上,根据以上方法分别判断 东西、南北方向,可确定 C在A的东南方。3 .不在同一经纬网图上的判断若已知两点不在同一经纬网图上,或只告诉两点的经纬度
8、,需要把两点转绘到同一经纬图上再来判断方向。如甲在乙的什么方向可以通过下面转绘来判断。例题2. (2013山东基本能力)全球定位系统(GPS)技术可用于定位、导航。若在甲、乙两地GPS接收机显示的经纬度坐标分别为北纬36 08' 27"、东经 118 54' 08"和北纬34 08' 09"、东经 116 °53' 34,则甲在乙的()116巧3RWE 118e54W!E36W2TMB.东北方C.西南方D.西北方解析:选B 根据两地经纬度可绘制下图,从图中不难看出甲在乙的东北方。二、案例探究3:定距离(1)根据纬度差计算经
9、线长度:纬度 1。的实际经线弧长 处处相等,约是111 km,如右图中AB。若两地在同一 条经线上,只要知道两地的纬度差, 就可以计算出两地 之间的距离。(2)根据经度差计算纬线长度:经度1。的纬线弧长由低纬向高纬递减,约是111 x cos。km(。表示该纬线的纬度数值),如图中AC。(3)图中BC的距离可根据勾股定理估算出。注意:也可以根据距离计算经纬度差,从而确定经纬度位置。4 4).确定最短距离球面最短距离是一段劣弧,沿劣弧的行进方向即为最短航线,该弧线的确定可分两个 步骤进行:第一步:确定“大圆”。“大圆”即球面两点所在的过球心的平面与球面的交线,如右图所示:图A图B(图A),二是经
10、线圈(图B),三是在地球仪上,三种情况下“大圆”是确定的:一是赤道 晨昏圈(图C)。非赤道的纬线上两点,所在“大圆”具有以下特征: 北半球一一大圆向北极方向倾斜(见图D、图E中的PQ);南半球一一大圆向南极方向倾斜(见图D、图E中的P' Q')。第二步确定“劣弧”。大圆上两点间的最短距离具体应该是哪一段弧线,是由“劣弧”来决定,所谓“劣弧”即两点间的弧度V180。,如图D中PQ间的劣弧为上侧一段弧,P' Q'间的劣弧为下侧一段弧。5 5).确定沿劣弧的行进方向即为最短航线如图E中从Q到P沿最短航线的航向是先向东北再向东南。从P'到Q'沿最短航线的
11、航向是先向西南后向西北。例题3. (2014天津高考节选)假设一架客机于北京时间6月22日12时从北京(116 E,40 N)起飞,7小时后途经a地(165 W,67°N)上空,14小时后抵达芝加哥(87.5 W,42 N) o结合图文信息判断,与该客机飞行过程中实际情况相符的是()连州中学215-2016学年高二文科班地理学案区域地理地球与地图专题第9页客机飞行路线示意A.客机的飞行路线比 H路线长B.客机航向与太阳视运动方向相同C.飞经a点时,乘客能看到太阳位于正北方D.飞经a点时,客机受到向北的地转偏向力 答案:C、案例探究4:定范围(1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图,其所示
12、地区的面积相等。(2)跨经度数相同的地图,纬度越高,表示的实际范围越小。(3)图幅相同的两幅图,则跨经纬度越广,所表示的实际范围越大,比 例尺越小。如图中A、B两区域相比,实际区域范围大小为 A>B。当A、B两区域的图上面积(即图幅)相等时,则比例尺大小为 A<B。例题4. (2012福建高考改编)下图中N为北极点,A、M、B位于地球表面,NP为经线,NM的球面最短距离为2 553 km。M点的纬度为B. 67 NC. 23 SD. 67 S答案:选B例题5 .读两区域示意图。图示区域 ()甲城市临大西洋,乙城市临太平洋东、西半球位置不同甲、乙两城市沿海海域的洋流流向不可能大致相同
13、甲城市所在区域实际范围比乙城市大A.B.C.解析:选B达标检测A连州中学215-2016学年高二文科班地理学案区域地理地球与地图专题、选择题m)。读图回答12题。(2015漳州二模)右图为某岛等高线分布图(单位:1 .该岛的面积约为(2A . 0.43 km一 一 .2B. 4.3 km2_.一.2C. 14.3 km一2D. 143 km2.北京的地理坐标是(40 N,116 E),那么该岛位于北京的()A.东B.东南方C.西北方D.西南方第8(2015双鸭山质检)苏门答腊岛随时都可能会有大地震发生。读苏门答腊岛示意图,回答34题。3 .该岛两端的长度约为(A. 2 200 kmB.800
14、kmC. 1 400 kmD.000 km4.结合板块构造理论,苏门答腊岛应位于A.亚欧板块与印度洋板块交界处B.亚欧板块与太平洋板块交界处C.太平洋板块与印度洋板块交界处D.太平洋板块、亚欧板块与印度洋板块三大板块交界处读地球表面某区域的经纬网示意图,回答58题。5.若某人从M点出发,依次向正东、正南、正西和正北方向分别前进位置()B.在点正东方C.在M点正西方D.在点东南方200 km,则其最终6. M和N两点的实地距离约是A . 4 444 kmB. 3 333 kmC. 2 222 kmD. 1 823 km7 .若一架飞机从 M点起飞,沿最短的航线到达N点,则飞机飞行的方向为 ()8
15、 .先东北再东南C. 一直向西D.先东南再东北8.与M点关于地心对称的点的坐标为(A . 60 N,80 EB. 60 S,100 EC.页30 S,100 ED. 60 S,80 E连州中学215-2016学年高二文科班地理学案区域地理地球与地图专题(2015资阳一诊)读下面的四幅图,回答 910题。1200 130° 140* 900 100° 110e 0e 10" 2H 60" 500 40eo m m20”30"40"9.图中四地的说法正确的是()A.全部位于低纬度、东半球B.地位于北京(40 N,116 E)的西南方C.
16、6月22日,正午太阳高度角由大到小的顺序是D.均有太阳直射和极昼极夜现象10.四幅图中阴影部分所表示的经纬线方格内,面积最大的是()A.甲B.乙C.丙 D. 丁我国某教育考察团从中国上海乘坐飞机到美国纽约(西五区),起飞时北京时间为 9月7日19时30分,15个小时后抵达纽约肯尼迪国际机场。11.飞机抵达肯尼迪国际机场时,纽约当地时间是()日19时30分B. 9月日21时30分C. 9月日6时30分D. 9月7日12时30分航线如下图所示。完成1112题。12.与航线相比,飞机经过的航线()A. 一直顺风飞行B. 一直逆风飞行第13页C.路程更短D.气流更平稳达标检测B、综合题13. (201
17、5合肥一中月考)读下图,回答下列问题。图1图2图3图1中A点的地理坐标是 ,所属的半球是 ,与B点的距离约为 ,所属的纬度带是。(2)图2中C点的地理坐标是 ,所属的半球是 , C点和D点之间的 距离2勺为。(3)图3中F点的地理坐标是 ,所属的半球是 ,所属的纬度带为, F点在E点的 方向。(4)图中A点在C点的 方向。14.近年来,岛屿争端成为国际政治交锋的热点。根据下列材料,回答问题。(28分)材料一 马尔维纳斯群岛(简称马岛)由346个岛屿组成,面积12 173 km2,人口约3 140人,雪山和冰川面积约占全岛面积的65%,是一个气候恶劣的小岛,早期无人问津。但是近30年来该岛却引起
18、了遥远的英国的极大兴趣。1982年4月2日,英国、阿根廷为争夺马岛主权而进行了 “马岛之战”。材料二下图为世界局部区域图和马尔维纳斯群岛地形图。23"6'N0。|23*26%25F1'25F0525 F0123“00, 123空0,124*00'124&30/材料三下图为我国钓鱼岛主岛的位置及等高线图(单位:m)。据图说明马岛的地理位置。(2)读图分析马岛与我国钓鱼岛在自然地理特征上的异同点。(3)钓鱼岛附近渔业资源丰富,分析其原因。第1课时 地球和地球仪达标检测A一、选择题答案解析:1.B 2.B解析:3.B 4.A解析:5.B 6.C 7.B 8.
19、B连州中学215-2016学年高二文科班地理学案区域地理地球与地图专题解析:9.B10C达标检测B二、综合题答案13答案:(1)(15 S,15 W) 南半球、东半球1 110 km 低纬(2)(60 S,170 E) 南半球、西半球275 km(或 277.5 km)(3)(70 NN,180 ) 北半球、西半球 高纬 西北(4)东北14答案:(1)该岛是位于南半球中纬地区的群岛,临近南美洲南端大陆东岸。(2)相同点:以丘陵山地为主,中间高四周低;河流短小、湍急;海岸曲折,多优良港湾。 不同点:马岛以温带海洋性气候为主,温和湿润,钓鱼岛以亚热带季风气候为主,温暖湿 润;马岛的植被主要为温带落
20、叶阔叶林,钓鱼岛的植被主要为亚热带常绿阔叶林。(3)附近大陆架广阔,海水较浅,光合作用强,饵料丰富;附近寒暖流交汇,造成海水搅动 将海底营养物质带到表层,浮游生物大量繁殖,鱼群在此聚集,渔业资源丰富。第2课时 地 图一、地图基本知识1 .地图的三要素(1)地图上的比例尺概念表示图上距离比实地距离缩小的程度公式比例尺= 图上距曷面积比例尺=长度比例尺的平方实地距离表小方法数字式用数字表示,如:1: 10 000 000 ,分母越大,比例尺越小线段式在地图上画一条线段,注明1cm代表实地距离多少千米1000100 200 300 400 500千米IwJwl11111文子式用义字直接写出1厘米代表
21、实地距离多少千米(米)比例尺的缩放将原比例尺放大到.n倍,放大后比例尺为:原比例尺X n将原比例尺放大,(放大了)n倍,放大后比例尺为:原比例尺x ( n + 1)将原比例尺缩小到.1/n ,缩小后比例尺为:原比例尺x1/n将原比例尺缩小(缩小了)1/n ,缩小后比例尺为:原比例尺x (1-1/n )比例尺和大小与 图幅、内容详略的关 系图幅大小相同时,比例尺越大,地图表示的实际范围越小,内容越 详细地图表示的实际范围相同时,比例尺越大,图幅面积越大,内容越 详细(2)地图上的方向一M地图的方向面对地图,上北 卜南左西右东后指向标的地图根据指向标确定方向有经纬网的地图经线指小南北方向,纬线指小
22、东四方向一般经纬网地图判 郎甫东经:向右(或东)数值增大 爵经度I西经:向左(或画)数值增大 赳蚌南!北纬:向上(或北)数值增大 纬度1南玮:向下(或南)数值增大南北极为中心的经纬网方向:首先根据地球自转方向确定南北极,然后根据南北极纬度 变化规律确定南北方向,再根据南北极的自转方向确定东西方向。(3)地图上的图例和注记a.图例:地图上表示各种地理事物的 b.注记:地图上用来说明山脉、河流、 水深的,都叫注记。国家、城市等名称的, 以及表布山Wj、珠穆朗玛峰8 844.43 m中属于图例,“珠穆朗玛峰”和“8 844.43 m为注记。全析考点一 |地图的三要素1 .地图上的比例尺(1)比较比例
23、尺大小的几种方法:图幅相同的情况下,所表示范围越大的地图,其比例尺越小;图幅和经纬网格相同的情况下,相邻两条经线、纬线度数差值越小的地图,其比例尺越大;同一个地理事物(如某个湖泊等)在图中显示得越小,则该图的比例尺越小;直接比较比例尺数值的大小,数值大的比例尺大。(2)比例尺的缩放:比例尺放大:用原比例尺X放大到的倍数。例如,将1/20 000的比例尺放大1倍,即比例尺放大到 2倍,放大后的比例尺是 1/10 000, 比例尺变大。比例尺缩小:用原比例尺X缩小到的倍数(分数倍)。例如,将1/120 000的比例尺缩小1/4,即比例尺缩小到 3/4,缩小后的比例尺应为:3/4X1/120 000
24、 = 1/160 000,比例尺缩小。区域地理地球与地图专题连州中学215-2016学年高二文科班地理学案 缩放后图幅面积的变化。比例尺放大后的图幅面积=原图面积X放大到的倍数之平方。如将比例尺放大到原图的2倍,则放大后图幅面积是原图的4倍。比例尺缩小后的图幅面积=原图面积X缩小到的倍数之平方。如将比例尺缩小到原图的1/3,则图幅面积为原图的 1/9。比例尺缩放后,原面积之比变为缩放倍数的平方。2 .地图上方向的判断方法常用方法辨别方向的技巧一般定向法上北卜南,左西右东指向标定向法一般地图上指向标箭头指示正北方向时针法表小自转或公转时,北半球逆时斜方向为东,南半球顺时斜方向为东右手法拇指指向北
25、极,弯曲四指指示方向为东;拇指指向南极,弯曲四指指示方 向为西海陆轮廓法极地为大陆表示南极,极地为海洋表示北极经纬度法经度法东经度增值方1可为东,减值方1可为西西经度增值方1可为西,减值方1可为东纬度法北纬度增值方向为北,减值方向为南 南纬度增值方向为南,减值方向为北I刘制阅读上面两图,回答下列问题。例题1.(1)比较图1中两区域代表的实际面积和比例尺的大小。(2)比较图2中两区域代表的实际面积和比例尺大小。答案:(1)面积,比仞尺 >。(2)面积>,比例尺=。例题2. (2014重庆高考)下图示意某GIS软件显示的某校部分建筑分布的地图窗口及其属连州中学215-2016学年高二文
26、科班地理学案区域地理地球与地图专题性(如用途、建筑面积、建筑高度等 )的浏览窗口(面积单位:m2;高度单位:m)。读图,完成(2)题。(1)若该图浏览窗口中的建筑物属性与地图窗口中的图形对应,此时浏览窗口中选中的对象对应的图形是()A . B. C. D.(2)若在该GIS软件中量算到学校局部用地的长为300 m、宽为220 m,要将此用地的平面图用1 : 1 000的比例输出,则选用纸张幅面最小的是()A. A4 纸(29.7 cmX21 cm)B . B4 纸(36.4 cm X 25.7 cm)C. A3 纸(42 cm X 29.7 cm)D. B3 纸(51.5 cm x 36.4
27、cm)例题3. (2013重庆高考节选)下图为某城市主要道 路分布图,标注数字表示道路长度。读下图,同学 们从学校乘车到科技馆参观,到路口A时为保证到科技馆的距离最短,汽车应选择的行驶方向为 ()A.东B.南C.西D.北例题4. (2013山东基本能力)在图幅大小相同、比例尺不同的两幅地图中,同一个城市可分别用点状和面状两种符号表示。据下图判断下列说法正确的是(不定项)()A.甲图的比例尺比乙图大B.甲图反映的区域范围比乙图小C.甲图中的S市城区面积比乙图大D.甲、乙两图中的铁路长度相等甲乙2答案:(1)D(2)B3 答案:选C4解析:选AB第19页第3课时等高线地形图、等高线地形图基本内容1
28、.海拔和相对相对高度海拔(绝对高度):某点高出 的垂直距离。如图中 A B两点的海拔分 别为、。相对高度:某点高出另一点的 距离,如图中AB两地的相对高度为 3 .等高线地形图等高线及等高线地形图:地面经过地形测量,测出各个地点的 ,把它们注 在图上。然后,把 相同的各点连接成线,就是等高线。用此种方式表示地形起伏 的地图,称等高线地形图。基本特征:同一幅等高线地形图上,等高距 。等高线一般不相交、不重叠(陡崖除外)。等高线越稀疏,表示坡度越 ,等高线越密集,表示坡度越 。等高线与山脊线或山谷线垂直相交。3、等高线地形图的判读1 .海拔高度的判读:根据等高线上标注的数值判断。 根据河流的流向和
29、河道位置判断。 根据气温判断(在低层大气中,高度平均每上升100米,气温下降0.6C)。二、案例探究|等高线地形图的应用探究1.判断水系、水文特征(1)水系特征:山地常形成放射状水系。盆地常形成向心状水系。山脊常形成河流的分水岭 (山脊线)。山谷常有河流发育(山谷线)。等高线穿越河谷时向上游弯曲,等高线在山脊处向低处弯曲。(2)水文特征:等高线密集的河谷,流速大、水能资源丰富,在陡崖处形成瀑布。连州中学215-2016学年高二文科班地理学案区域地理地球与地图专题河流流量除与降水量有关外,还与流域面积(集水区域面积)有关。河流流出山口处常形成冲积扇 (洪积扇)。探究2.河流流向及流域面积(1)流
30、向:由海拔高处流向低处。发育于河谷,河流流向与等高线凸出方向相反。(2)流域面积:根据山脊线作为河流的分水岭,确定河流的流域面积。探究3.判断气候特征及差异(1)判断气候特征:气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低、坡向(阳坡气温高,蒸发强;阴坡气温低,蒸发弱)等因素。(2)气候差异及判断:气温差异:求出高度差,再用气温垂直递减率0.6C/100 m计算温度差,地势越高气温越低。降水差异:迎风坡降水多于背风坡。光照差异:阳坡多于阴坡,同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡。探究4.地形状况与区位选择(1)选点:水库建设坝址应选在等高线密集的河流峡谷出口最窄处,其次还应避开地质断裂地带, 并要考
31、虑移民、生态环境等问题库区宜选在河谷、山谷地区或洼地、小盆地港口应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区,即陆域平坦、港阔水深的避风港湾航空港应建在等高线稀疏的地方,即地形平坦开阔、坡度适当、易排水的地方;地质条件好;注 意盛行风向且保持与城市适当的距离等气象站应选在坡度适中、地形开阔的地点疗养院应建在坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方(2)选线:公路、铁路线:选线要求:选择坡度平缓、线路平直、弯路较少的线路。注意事项:避免通过陡崖、沼泽、永久冻土区、地下溶洞区等,尽量少过河建桥,以降低施工难度和建设成本,并保证运行安全。引水线路:线路尽可能短,避免通过山脊等障碍,并尽量利用地势使水自流。输油、
32、气管线:线路尽可能短,尽量避免通过山脉、大河等。(3)选面:农业生产布局:地势平缓的地区发展种植业,地势陡峻的地区发展林牧业。工业区、居民区选址:一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地形平坦第18页区域地理地球与地图专题卜表是该地气候资料。读图、表,回连州中学215-2016学年高二文科班地理学案 开阔处。例题5. (2013四川高考)下图示意我国黄土高原某地林木的分布状况,图中相邻等高线之间高差均为30 m。读图回答(1)(2)题。(1)林木生长与土壤水分条件相关, 图中林木密集区位于()A.鞍部B.山谷C.山脊D.山顶(2)图本区域内东、西两侧最大高差可能是(A. 156 m B.
33、 178 m C. 220 m 例题6. (2014四川高考)下图为我国某地等高线图, 答下列问题。月份123456789101112气温(C)6.59.013.018.022.025.027.527.523.018.013.58.0降水量(mm)16173174118148177139141843918(1)说出该地区的地形类型名称和甲地地形部位名称。(2)描述该地区气温的季节特征。(3)分析该地区气候可能给农业生产带来的不利影响。(4)该地计划在图幅所示东北部修建水库,水库最大蓄水量时水面高程不超过390 m。你是第19页连州中学215-2016学年高二文科班地理学案区域地理地球与地图专题
34、否赞成在该地修建水库?请依据图表信息说明理由。5 解析:(1)B(2)C6解析:答案:(1)丘陵;鞍部。(2)冬季温和,夏季高温,四季分明。(3)冬春遇寒潮(低温)天气,农业生产易遭受冻害;冬春降水少,春温回升快,农业生 产易遭受旱灾;夏季多暴雨,农业生产易遭受洪涝灾害。(4)赞成。降水季节变化大,建水库可调节水资源时间分配不均;地势低洼、开阔,利于蓄水(或图幅北部河谷狭窄,利于建坝 );邻近农用地、居民点,便于生产、生活用水。不赞成。该地已有河流流经, 可提供生产、生活用水;迁建公路和居民点, 增加建设成本;淹没大片耕地,人均耕地减少。三、案例探究|地形剖面图1 .确定剖面的方向,画出剖面基
35、线 AB。2 .确定比 例尺。垂直比例尺一般 是原图的5、10、15、20倍,倍数越 大,起伏越明显。水平比例尺一般与 原图一致。在新图中绘制水平线 MN ,按水平比例尺的大小定出剖面 范围为横坐标,按垂直比例尺的大 小,绘出纵坐标。3 .点出剖面基线 AB与等高线 的交点,并从每一个交点向 MN线上 引垂线,如上图所示,从 1点至15 点向MN线引垂线。4 .根据规定的垂直比例尺找出垂线上1'点至15'点的相应高度。5 .用平滑曲线从1'点一直连到15'点,即得出 AB剖面线的地形剖面图。6 .连接海拔相等的相邻两点时要注意分析等高线图上相应两点间的地势高低走
36、势及两点间的海拔,从而做到准确平滑过渡。例题7. (2012山东高考节选)下图为辽河流域局部区域图。绘出 AB两点之间的地形剖面示意图。例题7答案:见右上图。捌出界流地库划 图H由河砂水理 g膏第25页拓展a.判断地形剖面图是否准确的关键点(如下图)400350300250200150.AB 在 250 300 m。看起止点海拔是否准确:A在200250 m,(2)看极值点是否准确:a在250300 m; b在150200 m; c在350400 m。(3)看地势起伏是否一致:从A到B经过了升高降低一一迅速升高一一缓慢降低的 过程。拓展b.确定是否通视通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过已
37、知两点作的地形剖面图无障碍物 (如山地或山脊)阻挡,则两地可互相通视。特别注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。从山顶向四周,等高线先密后疏,为“凹形坡”,可通视;等高线先疏后密,为“凸形坡”,“凸形坡”容易挡住人们的视线。(如下图)有时仅看两地的高差不能确定视野情况。因为两地之间可能有山脊存在,一般情况下,凸坡也不能通视,如右图中,A点不能看到B点。达标检测A1. (2014天津高考)结合图文材料,回答(1)(2)题。(1)在上图中所示甲乙丙丁四地,年降水量由多到少的正确排序是()A .甲乙丙丁B.乙甲丙丁C.丙丁乙甲D . 丁丙乙甲板栗属于喜光、喜暖的落叶阔叶树种,是北京西山地区重要的经济林木
38、。(2)在甲乙丙丁四地中,最适宜大面积栽种板栗的是()A.甲B.乙C.丙 D. 丁2. (2013天津高考)某中学地理小组对下图所示区域进行考察。读图回答(1)(2)题。图例上山峰5。等高缱居民点在同学们绘制的地形剖面图中,依据上图甲、乙两处连线绘制的是连州中学215-2016学年高二文科班地理学案区域地理地球与地图专题(2)为了保护生态环境,当地政府计划将图中a、b、c、d四处居民点集中到一处。地理小组建议居民点集中建在水源最丰富的地方,该地应选在()A. a处B. b处C. c处 D. d处第29页1 答案:(1)A (2)A2 答案:(1)C (2)A达标检测B1 . (2014上海高考)读某地区等高线示意图(单位:m)和地形剖面图(单位:m),回答(1)(2)题。(1)左图中剖面线AB和MN的交点在右侧两剖面图上所对应的位置分别是()A.和B.和C.和D.和(2)若该区位于一个拟建水库的库区内,当最高蓄水位达海拔150 m时,图示范围内将出现A. 一个岛B.两个岛C.三个岛D.无岛2 .下图为我国华北某地等高线地形图,读图回答下列问题。(1)量算图示地区铁路桥至公路桥一段河流的流程。(2)写出大青山山顶与李村之间的相对高度。若站在大青山山顶能否看到李村?简述理J四。、等高
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