小学分管安全副校长述职报告三篇

1、小学分管安全副校长述职报告三篇副校长既是校长的助手，又是分管工作范围的指挥员，工作承上 启下，地位十分重要。小学分管安全副校长述职报告2 本学年度我分管学校的安全 和教学工作。回首一年来的工作，是在紧张匆忙中度过的，繁杂却充 实，忙碌不失条理。虽然涉及面广，头绪较多，但在校长直接领导下, 在全体老师的热情支持和帮助下，各项工作得以顺利的进行。现将我 一年来的工作，向各位领导，各位老师汇报，恭请指正。一、加强学习，以身作则，同心协力，不断提高自身素质。在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应自己分管的 工作需要，才能更好地指导、解决在Fl常工作中碰到的各种问题，要 求自己必须具有较丰富的

2、业务、管理能力及理论水平。因此坚持学习 教育管理理论和教育教学理论知识，使自己的观念得以更新，业务知 识不断丰富，管理水平得以有效的提升。从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则。因此，在工 作中总是踏踏实实，勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。经 常早出晚归，把学校大大小小的工作都当作自己份内的事，凡事以学 校、教师、学生利益为出发点去思考问题，说真话、做实事，当好校 长的帮手，做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校各 项工作的开展。范文内容地图我把宽以待人，严于律己，遵纪守法，廉洁自律作为 自己的工作准则，时刻以师德规范要求自己，充分发挥模范带头作用， 对上为学校为校长

3、负责，对下为老师、学生负责。和谐的分工协作与 同心协力是做好工作的关健，而学校的教育、教学工作落实在于富有 创造力的群体中的每一位教师，充分发挥教师的工作潜能是保证各项 工作卓有成效开展的前提。因此，我始终明确自己的职责，摆正自己 的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造行政与老师之间融 洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习， 尊重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、老师 们的意见，形成共识，使各项工作更有条理，更为落实，更有效果。二、抓好安全工作，为教育教学保驾护航。安全工作是学校所有工作的保证，坚持把安全工作作为学

4、校的首要 工作来抓，以预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原则，强 化管理，健全制度，建立安全领导小组，制定各种安全意外处置预案 制度和制度落实，签订安全协议书，实行“一岗双责”，进一步夯实 安全责任，过去的一年，在全体师生的共同努力下，特别是在班主任 的努力下，做到学校安全无空隙的防患与排查，从校园建筑物立体或 排查到师生的课堂、课间排查。根据学校实际情况，利用班会、广播、 升旗仪式等时间，开展安全预防教育，自护教育，提高广大学生的安 全意识、防范能力和自我保护能力。三、加强教学常规管理，心得体会全面提高教学质量。从细节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的精细化是提高 教育质量的重要

5、保证。因此在教学常规管理中我努力做到:1、加强教学过程管理，促进教学常规落实。我一贯注重教学常规管理的落实情况，对教学过程中的备、教、辅、 改、批、考、研等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、 科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反馈及 时，整改有效。并将检查结果纳入年终绩效考核，与教师的绩效工资 挂钩。2、立足课堂阵地，提高课堂教学效益。课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才能确保 质量的提高，因此，我们积极开展教学比武大练兵活动，要求每位教 师每学期必须上两节（主、副科各一节）有质量的教学研究课，集中 教研组长骨干教师一起听课、评课，实事求是地分析

6、，提出不足和改 进意见，让教师在实践中学习，在反思中成长。在练兵中，切实做到 “四定”即：定时间、定地点、定内容、定人员，开展集体备课，做 到本学科教学计划和教学进度，教学重点难点、训练内容三统一，并 注重“精”字上下功夫，摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。实 现了教师教学方法由教师为主体，向以学生为主的改变，实现了教师 由为学生“掌握”而教，转变为学生发展、创新而教。有效地促进了 我校教学质量的提升。3、加强毕业班管理，全面提高教学质量。制定了奖励方案，召开了毕业班教师动员会，加强对毕业班复习工 作的宏观指导与监控，尤其做好了各科复习与复习内容的制定工作， 使整个毕业班一盘棋，工作有了很大

7、的改观。强化了培优辅差的力度, 注意了每一个复习环节，重视分层次教学，加强对学生复习内容掌握 情况的约束力度，习题的检查力度，做到了精讲精练，让学生做一题, 学一法，通一片，以获得省时高效的复习效果，展示示范课，激发教 师的潜力，从而增进整体的战斗力，促进学生学科均衡发展。四、存在的不足。1、工作的主动性还不够，在思想上存在一定的包袱和顾虑，不能 大胆地开展工作，对教师的思想工作还不够深入，关心不够。2、怎样有效发挥副校长的作用，推动班子工作合力的形成以及解 决当前管理过程中反馈出来的问题，进而推动学校工作的稳步发展是 一个值得我深思的问题。五、努力方向。1、领导能力有待提高，个人简历特别是要

8、不断提高理论水平和管 理水平。2、不断地提高自己改革创新意识，特别是新课程改革下的教育怎 么做有许多值得探讨的问题。进一步在落实上做好文章，强化品牌意 识，提高办学质量。3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心 应手。回顾一年工作，问心无愧，但也有不足感慨，有得也有失。我将正 确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己把工作做得 更好。小学分管安全副校长述职报告3我叫XX,现任县实验小学副 校长。分管学校德育教育和安全教育工作。回顾一年来的工作，在校 领导和各位同事的关心支持下，我认真落实国家有关学校德育安全工 作的各项要求，坚持创新工作模式，强化过程管理，落实各环节

9、责任, 杜绝了不安全事故的发生，使学生思想道德水平明显提高，较好的完 成了各项工作。现将我一年来履行职责情况汇报如下：一、抓好德育工作1、健全德育工作领导机构，加强德育队伍建设。鉴于人事的变动, 及时调整充实了德育工作领导小组，明确分工与职责，夯实德育工作 任务。2、确定学校德育目标，制定好德育计划。在充分调研的基础上， 根据上级有关要求，结合我校校情学生的实际，提出切实可行的德育 目标。根据德育目标制定出详实的德育计划，坚持一月一个重点，一 周一个主题。3、创新德育模式，确保德育效果。 推行德育工作“首遇负责制”。对于学生中发生违纪违规事件， 实行首遇负责制：即无论在什么时间什么地点，无论哪

10、位教职工遇到 学生违纪违规，都有制止教育的义务，并要如实的填写学生违纪违规 登记表，学校对每位教职工处理违纪学生情况实行一月一汇总一月一 通报。 对班级管理实行班主任辅导员“捆绑制”。为了增强班主任辅导 员工作的凝聚力，工作上能相互团结协作，对班级管理实行班主任辅 导员捆绑制，即在班级每项活动中，无论是班务工作还是队务工作， 对班主任辅导员，坚持“一损俱损一荣俱荣”实行“捆绑制”。增强 了班主任辅导员工作的凝聚力。 对班级实行“典型学生”考核制。所谓典型学生，就是指经常违 反学校各项规章制度的玩劣学生和表现特别优秀的学生。学校通过领 导值周员红领巾监督岗所发现的典型学生，进行登记，对于优秀学生

11、 的给班级考核加分，对于发现的顽劣学生给班级考核减分。 班级建立典型学生登记册，做到对学生教育正而教育与反面教育 相结合。 改版红领巾广播栏目，增强教育的针对性实效性。对校园广播， 进行改版，设立校园新闻直通车、优秀习作、安全你我他等栏目。特 别是校园新闻直通车，及时对校园发生好人好事优秀学生先进班级等 进行采访报道，对校园违纪违规学生进行曝光批评，对学生进行引导, 效果良好。4、开展好德育实践活动，使学生在实践中受到教育。活动是德育教育的载体。一年来，坚持根据学生的实际和时令变化, 组织学生开展了丰富多彩的德育实践活动。针对在学生存在吃零食的 陋习：9月份在全体学生中开展了 “讲文明讲卫生讲

12、环保”专题教育活动, 通过向学生发倡议书宣讲小食品的危害举行告别零食签名活动等，引 导学生告别陋习，杜绝零食。为了加强对学生爱国主义教育。10月份在学生开展“祖国在我心中”系列活动，通过开展征文， 举行演讲赛，加强了对学生爱国主义教育。为了加强对学生的警示教 育，使学生能过珍惜美好生活环境和大好时光。11月份组织学生前往看守所，聆听在押人员的忏悔。3月份，开展了学雷锋活动，组织全体师生向患病老教师赵芳兰进 行了捐款。4月份开展文明礼仪教育月活动，组织编卬了小学生文明礼仪手 册，组织学生学习，引导学生做一个说文明话，办文明事，做一个 文明人。5月份在学生进行了感恩教育，通过组织征文，布置爱心家庭

13、作业, 举行演讲赛等形式对学生进行感恩教育。目前这一活动还正在开展之 中。6月份在全体师生中开展评选新三好学生优秀辅导员活动。二、抓好安全工作1、健全安全工作领导小组，进一步夯实安全责任。鉴于人事的变 动，及时调整充实了安全工作领导小组，明确分工与职责，夯实安全 工作任务。2、完善安全制度，明确安全责任。在己有安全制度的基础上，对 安全制度进行了修改，重新制定安全制度30条，编卬了实验小学 安全制度汇编，做到个环节责任清楚，责任到人。3、加强各环节管理，确保学生安全。 加强楼梯值班，确保学生上下楼安全。为了有效预防学生上下楼 梯发生不安全事故，及时设立了楼梯值班员，建立了楼梯值班制度。 楼梯值

14、班员对学生上下楼梯进行监督管理，引导学生上下楼梯统一靠 右行。要求学生早操或大型集会结束后统一将四路纵队变为两路纵 队，依次上楼。 加强放学路队管理,确保学生出行安全。为了规范放学路队秩序, 确保学生出行安全，对放学路队建立路队长负责制。通过路队长佩戴 胸牌上岗，对学生进行管理，学校坚持每周对路队进行评优评差，半 学期表彰一次优秀路队长，使路队秩序明显好转。加强对教师护送学 生路队情况检查，学校领导实行分段负责。 加强食品安全管理，确保学生饮食安全。针对学校门前摆摊设点 的小商小贩增多，学生在校门前乱够小食品，这些小食品既不卫生不 安全，又影响了校门口环境卫生，还给学生养成乱花钱的坏习惯，而

15、且给家长造成一定的经济负担，针对这一老大难问题，及时在校门设 立红领巾监督岗，对于在校门口乱够小食品的学生，进行监督登记， 教育处通过发放学生违纪反馈单及时反馈给班级，班级对这些学生进 行处理，并在对该班考核时予以扣分。 加强学生课间管理，确保学生活动安全。学生增多而活动场地减 少，这就极易引发不安全事故，在这种情况下，及时设立课间管理员, 对学生在课间活动进行管理，对违纪违规事件进行处理，确保学生课 间活动安全。4、加强安全教育。为了使安全教育工作针对性实效性，具有连续 性，及时制订并印发了实验小学关于加强安全教育工作的实施意 见，对各阶段安全教育任务进行分解，教育责任到人。坚持利用升 国旗

16、或听广播结束后，对学生进行教育，做到周周有教育，周周主题 不一样。5、加强班主任辅导员和班队组织的建设。班主任辅导员即使学校 德育工作有力助手又是其直接组织者，坚持每学期开学把那些又能力 责任心强的同志选任到班主任辅导员，对那些考核位于后列给予淘 汰，增强了班主任辅导员队伍活力。班队干部是班主任辅导员的得力 助手，在班级大力倡导班队干部公选，把那些有能力在同学中有威望 的学生选任到班队干部岗位上来。6、坚持每周抓好“三会一活动”。即每周抓好班会队会晨会和升旗 仪式，加强对学生纪律养成教育。7、坚持每学期开展一次应急避险训练，提高全体师生的应急避险 能力。三、抓好卫生防疫工作一年来，针对各种流行

17、疾病增多，学校己经成为传染病防控重中之 重的实际，及时成立了学校传染病防控工作领导小组，加强对传染病 防控工作的领导。及时出台了发现传染病处理办法、传染病处理流程, 建立疫情报告制度和晨检制度，并根据时令变化和疾病流行情况，及 时对学生进行防控传染病知识的宣讲，在学生中大力开张卫生评比活 动，确保了校园不发生传染病。四、抓好“三创”工作“三创”工作是县委县政府为实现县域经济又好又快发展而作出的 重大战略部署，学校把这项工作教给我，我首先建立健全学校三创工 作机构，制定三创工作实施方案，制定好三创工作每学期计划，开足 开齐健康教育课程，加强三创知识宣传，并在全体教职工、学生开展 了三创知识专题测试，是三创知识做到人人皆知，全员参与。五、抓好师德教育根据新时期师德教育新变化，坚持每学期利用学习会、例会组织教 师进行学习先进人物的典型事迹，在教师中大力倡导奉献精神，加强 对平时学习指导、检查，及时开展师德征文评选活动。六、抓好对外宣传工作一年来，在组织教职工撰写新闻宣传稿件同时，我自己带头撰写， 我个人有8篇稿件被各级报刊采用，学