班主任基本功笔试试题_第1页
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班主任基本功笔试试题_第3页
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文档简介

1、泗洪县中小学班主任风采大赛笔试试卷(城区片区)一、填空题(每空1分,计20分)1 .中小学班主任工作规定中指出,班主任是中小学 和 工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力 成为中小学生的人生导师。2 .是师德建设的根本目标。3 .班主任要增强专业发展意识,就应当在专业知识、等方面不断提升自我,超越自我。级年教任4 .中小学常用的评价方法包含:成长记录评价袋、 和。5 .班主任工作的中心环节是 o6 .班主任的工作原则主要包括调查研究,全面了解学生;正面教育,积极 引导; 。名姓 校学7 .联合国教科文组织指出:21世纪教育的使命是帮助全体社会成员学 会、学会、学会学习、学会

2、共处。8 .建设班级文化应从 、三方面着手, 将社会、学校对学生的要求和期望转化为班集体的规范、舆论和价值观。9 .对于班主任而言,可整合利用的教育资源包括班级教育资源、 教 育资源和 教育资源。10 .班主任开展心理健康教育主要分为团体心理辅导和 两类。11 .是班级文化的核心和灵魂,是全班学生的精神支柱和共同信 奉的价值准则,具有强大凝聚力。12 .班主任有效人际沟通的基本素质有,与学生的有效沟通、与家长的有效 沟通和与的有效沟通。二、单项选择题(每题2分,计20分)1 .积极班级精神的形成,一方面取决于教育文化是否能满足学生发展的需要,另一方面取决于()的职业素养和个人人格A.校长 B.

3、 科任教师 C. 班主任 D.学生家长2 .“十年树木,百年树人”说明了德育过程的()A.同时性 B. 实践性 C. 反复性 D.长期性3 .()是班主任的首要任务和根本要求A.教学工作B.专业发展C.精神关怀 D.就业指导4 .在构成班级的要素中,处于主体的是()A.教育者 B.受教育者C. 班级环境D.教育内容5 .前苏联教育家马卡连柯很重视集体教育的力量,提出了()原则因材施教D.选择教育组织一指导一协调一总结计划一指挥一检查一协调A.平行教育B.个性教育C.6 .班级管理实施指的是()A.计划一组织一检查一总结B.C.检查一总结一激励一实施D.7 .()是教师最核心的职责与任务。A.爱

4、国守法 B. 爱岗敬业 C.关爱学生D.教书育人8 .”一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用 知识去弥补”这句话是()说的A.陶行知 B. 叶圣陶 C. 但丁 D. 魏书生9 .公民道德宣传日是()A. 10月12日 B. 9 月11日 C. 9 月20日 D. 5 月18日10 .作为班主任,如你班学生在校发生学生伤害事故,正确的处理程序一 般应为()A.首先告知未成年学生的监护人,然后救助受伤害学生,冉告知学校相关领导。 B.首先救助受伤害学生,然后告知未成年学生的监护人,冉告知学校相关领导。C.首先告知学校相关领导,然后告知未成年学生的监护人,再救助受伤害学生 D.首先救助受伤害学生,然后告知学校相关领导,再告知未成年学生的监护人。三、主题班队会方案设计(60分)请以“文明礼仪教育”为主题,设计一节主题班(队)会方案。要求:1.题目

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