教师师德师风自查自纠报告

1、教师师德师风自查自纠报告（个人）通过对 学四风树新风”的学习，我深刻地认识到作为一名教师，必须具有高 尚的道德品质，对学生要有爱心，对自己要严格要求，不断更新、充实自己的知 识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才。师德师风自查自纠 是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，促进教育事业健康发 展的有力保证。我对教育活动有了更深入的认识不断的反思使我更加认识到工作 中的不足与差距为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的剖析：一、我能够作到认真贯彻执行党和国家教育方针 ，政策。热爱本职工作，立足 岗位，安心从教，教书育人，注重培养学生良好的品德，工作尽职尽责，精心施教，认

2、真 备课，上课，认真批改作业，无不批改作业，对学生教育不用心的行为.二、能主动与学生和家长联系，争取家长的支持。从不指责和训斥家长，在工 作中能做到尊重同志，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体,维护学 校荣誉，优化自己的工作环境.三、在教育教学过程中我能够爱护全体学生。 尊重学生人格,平等公正对待每 个学生，对学生严格要求耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面，主动，健康 发展,无讽刺，挖苦，歧视,体罚和变相体罚学生的现象.四、我能遵守社会公德。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明 公民工作上严以律己，作风正派，以身作则注重身教.今后还需在以下方面继续努力：一、加强

3、学习，不断完善自我。在全面实施素质教育，深化教育改革的形势下，育人观念在不断更新我的创新 意识有些薄弱，偏向注重经验操作，不善于在教学实践中探索实践.因此我要时时处 处加强学习，特别要注重素质教育，创新学习及教育政策法规的学习，不断加强自身 业务建设把吸收别人的经验与现代教育思想理念结合起来，深入进行教学研究，努 力实践新的教学方法，提高学习效果.二、走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现亲其师，信其道的教学境界。学生在成长，犯错是难免的，作为老师,我们应该正确认识学生所犯的错误，深 入了解学生的内心，找到原因，然后根据学生不同的心理进行引导，使学生认识到自 己所犯的错误，并明确错误的危害，

4、诱使学生从内心正确认识，进而改正错误.通过此次自查，我将会在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识 ，规范 自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生，家长，社会满意的 人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量.中学教师个人师德师风整改落实台账序号 突出问题 整改措施 完成时限 1 学习的要求和动力 不够教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过 程中出现很多困惑。加强学习，提高自身的素质和能力认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己加油”和充电”经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力活到老学到老2教学工作创

5、新不够业务有待提高，本人从事初中语文教学十几年，教材变动不大，教学对象不同， 但是由于思维定势，方法固化，有时教学不能有的放矢，不能与时俱进，其根源于 思想僵化。 开拓创新，树立大局意识在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想， 树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学 生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行， 做到有则改之，无则加勉；要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教， 请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思 想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，

6、服从学校和领导的安 排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代 开拓精神和创新意识的人。下一届采用四环八步”教学3为学生服务的观念弱化我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到 一切为了学生。由于自己性情较急，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热 情，总认为他们不是自己的孩子，他们想要怎么样就随他们，对他们也不严格管 教，放任自流，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情 谊。 严于律已，增强为学生服务的意识我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终 要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干

7、好自己的本质工作。多 抽时间与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的责任意识。从现在开始4教育理论学习不够透彻认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。多读书 5业务有待提高加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。现在开始6 由于工作压力和自身性格的原因，遇到问题往往容易急躁，因而教育学生的时候不够讲究方式方法。1、关爱学生，要了解学生，用爱心育人，努力了解学生，走进学生的心灵，使教育有针对性、时效性，使师爱在 教学中得到升华。2、理解学生，想学生的所思所想，所作所为，尊重学生，理解是爱的重要组成部分，是教育成败的关键。现在开始7联系群众不够广泛。这次师德师风教育活动的范围是全体教师，在自己加强学习的同时， 还应向群众进行宣传、教育、发动、引导，共同倡导树立和实