幼儿园大班绕口令：瓜儿大_第1页
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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园大班绕口令：瓜儿大撰写人： _部门： _时间： _1 / 3一、活动目标1练习绕口令，练习发准易混淆的字音" 关（ guan）"," 夸（ kua）" ，" 瓜（ gua）" ，感知绕口令的韵味。2通过看图文以及轮流接念的方式学习绕口令。3. 乐意参与游戏活动。二、活动准备 1图片：冬瓜、西瓜若干。2文字标记：西关队、东关队、夸各若干。三、指导要点 1. 活动重点：学习绕口令，感知绕口令的韵味。2. 活动难点：发准易混淆的字音。3. 指导要点：鼓励幼儿仔细观察图文、注意倾听、积极参与游戏，在看图文、玩游戏的活动中

2、学会准确念读绕口令。四、活动过程 1游戏导入交代规则：老师把 " 关" 字说给一排的第一个人听，一直往下传，传到最后一个人时大声念出，若念对那全体幼儿就跟着练习发 " 关" 字的音。（同样方法练习发 " 夸、瓜 " 字的音。） 2学习绕口令。（1）教师朗诵绕口令。（提示幼儿听一听绕口令中有刚才我们传字游戏中的哪个字）（ 2）绕口令讲了些什么？（根据幼儿的回答出示相应的图片）（ 3）教师带领幼儿朗诵绕口令1 到 2 遍。3绕口令游戏（ 1）分组开展游戏。将小朋友分成 " 东关队 " 、" 西关队 "

3、; 两队，采用轮流念绕口令的方法，进行游戏活动。（提示幼儿念绕口令时，声音响亮、清楚、正确的一队就添上一个瓜，如果说错了，就不给瓜。最后，数一数、比一比、哪一队的瓜最多，就是胜利的生产队。）（2）教师和幼儿扮演角色，轮流接说绕口令，使幼儿进一步了解游戏规则。2 / 3教师：西关队种冬瓜。幼儿：东关队种西瓜。教师：西关队夸东关队的西瓜大。幼儿：东关队夸西关队的冬瓜大。（3）分组一对一开展游戏。分别请两队的幼儿，一对对地轮流接说绕口令。教师和其他幼儿评判，教师分别在黑板上添画冬瓜和西瓜。教师带领幼儿数一数 " 东关队 " 的西瓜和 " 西关队 " 的冬瓜数量，评出胜利者，并给予掌声奖励。交换生产队，游戏重新进行。4小结你发现这个绕口令中有哪些容易混淆的字？（关、夸、瓜）教师小结：原来，绕口令是由许多读音相近，容易混淆的字词组成的句子，念起来较拗口，念快时容易念错，只要我们平时多多练习就会读得又快又准又好。五、评价要素 1是否积极主动参与游戏。2是否念准、念清楚易混淆的字。六、活动建议 1日常生活动经常与孩子玩绕口令游戏。2家长与孩子在家中玩类似游戏。附：绕口令瓜儿大西关队种冬瓜，东关队

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