下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、关于五年前,我为自己打开了一扇门心得体会个人优秀范文关于五年前,我为自己打开了一扇门心得体会个人优秀. 谨以此作为对挚友法鲁克君和另一位伙伴的回信,也称读后感无妨。 五年前,大学刚毕业的我,血气方刚,懵懂无知,随即加入就业的大军,到处投简历,最终找到了一份财务管理的工作,知感真主公司离自己的宿舍很近,.寺也在附近。 工作之余,我也能尽力而为干功修,探望朋友兄弟,相互交流,加深信仰。 某一天,工作之于,听到好几个同事说留学的事,在一旁洗耳恭听的我产生了留学的想法,想去教门传播盛行的地方,世界最大半岛去看看指导我们每天干功修的学科是如何产生,发展,并被付诸实践的。 随即,工作之余,我全力打听与留学
2、相关的事情,知感真主,认识了一位阿訇,跟他说明我的想法后,他勉励我上进求学,博学多思,以自己所学造福大众。 之后阿訇为我联系了在约旦留学的另一位阿訇,在他的帮助下,所有留学的相关手续快速办好。 11月底,我便辞去工作,和这位阿訇商量买机票,终于定下来,12月初从西宁启程经广州,中转泰国达到约旦首都安曼。 在和亲友们告别后,我亦然踏上求学之路,经过近十多个小时的飞行,于当地晨礼时分,顺利到达机场,过海关后,早已在出口处等候我的阿訇以及另两位朋友,让我瞬间亲切感倍增,一声赛俩目,拉近彼此距离,他乡"见'故知啊! 车上,阿訇和两位朋友为我详细讲述了约旦的基本情况和风土人情,这边的教
3、育,留学生的一些情况,让我受益颇多。由于我之前没学过阿语,在和几个留学生商量后,报名语言中心,和众多外国学生一样,从字母,单词,句子,短文一步步接触这门联合国的工作语言之一阿拉伯语,为之后进入大学奠定基础。 在语言中心学习的八个月里,我从刚开始的一无所知,渐渐地豁然开朗,这门语言的高楼大厦也在我脑海中拔地而起。同班的马来西亚,土耳其同学更是友善谦虚,我们老师也是德才兼备,因材施教,让我在异国他乡汲取教育的给养。我跟他们的交流也从刚开始的英语,慢慢变成阿拉伯语,一路走来,甚是喜悦。 之后,进入大学选专业。和几位学长沟通交流,询问了几个学校和相关专业,决定报哈乃菲法学我们国内信众千百年来所跟随的学
4、派。从第一学期的五件功修,婚姻和伊斯兰文化开始学起,直到现在临近毕业,众多丰富多彩的课程,博学多才,师德高尚的老师的引领下,我从对法学的一无所知,到理清法学的定义,要素,条件,分类等等,法学的知识体系悄然而至。 至此我的选择,为我打开了一扇门。 对比,之前在国内.寺里学习教门基础信仰,古兰诵读,品行修养,功修等知识,采用传统的口头灌输,学生死记硬背,而不是理解,发散思维,融会贯通,进而无法真正理解其内涵。 而在哈乃斐法学院的学习,弥补了这些不足,既保留了传统经堂教育的优势,也融入了现代教育的方式方法,古今结合,让求学者更能理解这千年传承下来的学问。 从小学一路到大学,老师跟我们强调多月多思,不
5、要死记硬背。不仅知其然,更要知其所以然等理论,我也深知理论联系实际,将自己所学付诸实践的重要性。 回想,几年前的西北,因为一个问题,闹得大众分离,家庭支离破碎,好多亲朋好友因此如同路人。而我亦受其影响,不能自拔,跟在自己熟悉的学者后面,把跟他的观点主张不相符的一律拉黑,说长道短。如同掉入深渊,把自己所学的都抛诸脑后,一味地去辩论。 在真主的引领下,通过近几年的学习,我改变了这种认知。深知学者也是人,孰能无过。正如圣人所言,学者的努力如果是对的,能得到两份回报;如果是错的,也能得到一份回报。关键是他为教门的发展做了自己该做的事,至于是非对错交付给真主。 我所能做的是,用自己所学,对当今发生的问题
6、理性看待,得出符合四大立法依据,前辈先贤的路线方针,对普罗大众有益的结论。而不是,像部分人那样将自己所学所说强加于他人。更有甚者,以自己所学为标准,把不符合他的,一律推翻。让普罗大众深受其害。 古兰教导我们,我们的所有学识都是养主的恩赐,我们只知道养主所赐予的,其他的我们一概不知,故我们经常做都哇,主阿,求你给我恩赐有益的知识,并让我们受益。圣门弟子伊本麦斯欧得也说,我不知道,是知识的一半。为此我们所能做的是祈求养主给我们增加有益的知识,再加上自身的努力,求学之路任重而道远,重在坚持和忍受各种诱惑。越学会越发现自己的无知,因为你会发现,你学习的圈子以外是个更宽广的世界。 今天是斋月的第二个主麻,也是尊贵吉庆之日,读完挚友成兄的告白信以及另一位朋友对他的回信,内心跌宕起伏,激动不已,久久不能平复。打从心底里为经堂学子和大学生之间的交流感到无比开心,自豪。几年前的我也是其中的一员,而今几年后,我在外求学,介于两者之间,仍.初衷,坚守岗位。 凭真主的襄助,让我们这两个团体能够有更多的交流,取长补短,互相进步,有理想,有抱负,敢作为的有志青年,为普罗大众贡献我们所学,让大
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论