

下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、绝对值典型例题求下列各数的绝对值,并把它们用 ”连起来.1+ 0 - 1 29,O,首先可根据绝对值的意义,即正数的绝对值是它本身;负数的绝对值 是它的相反数;0 的绝对值是 0 来求出各数的绝对值.在比较大小时可以根据 两 个负数比较大小,绝对值大的反而小”匕较出-Z .-,2,其他数的比较就容易了.说明:利用绝对值只是比较两个负数.求下列各数的绝对值:(1)- 38; (2) 0.15; (3) a (a : 0) ; (4)3b(b 0);(5) a 2(a:2) ; (6) a b .分析: 欲求一个数的绝对值, 关键是确定绝对值符号内的这个数是正数还是 负数,然后根据绝对值的代数定义
2、去掉绝对值符号,(6)题没有给出 a 与 b 的大小关系,所以要进行分类讨论.解:(1)卜 38|= 38; (2) |+0.15|= 0.15;(3).av0,二 |a| = a;(4) b0,A3b0,|3b= 3b;(5) av2,二a-2v0,|a-2|= -(a-2) = 2-a;77J+ 11=J0 =0, -1.2 = 1.28899解04-1.2.78,分析a -b (a b);(6)a -b =0 (a =b);Jo a (a cb).说明:分类讨论是数学中的重要思想方法之一,当绝对值符号内的数(用含字母的式子表示时)无法判断其正、负时,要化去绝对值符号,一般都要进行分 类讨
3、论.一个数的绝对值是 6,求这个数.分析 根据绝对值的意义我们可以知道,绝对值是 6 的数应该是_6. 说明:互为相反数的两个数的绝对值相等.例 4 计算下列各式的值(1) 35 +| + 21 +卜 27 ; (2)分析 这些题中都带有绝对值符号,我们应先计算绝对值再进行其他计算.解 (1) 35+| + 2127 =35 + 21+27 = 83 ;说明:在去掉绝对值之后,要注意能简算的要简算,如(2)题.例 5 已知数a的绝对值大于a,则在数轴上表示数a的点应在原点的哪侧?分析 确定表示a的点在原点的哪侧,其关键是确定a是正数还是负数.由 于负数的绝对值是它的相反数正数,所以可确定a是负
4、数.解 由于负数的绝对值是它的相反数,所以负数的绝对值大于这个负数;又 因为 0和正数的绝对值都是它本身,所以a是负数,故表示数a的点应在原点的 左侧.说明:只有负数小于其本身的绝对值,而 0 和正数都等于自己的绝对值. 例 6 判断下列各式是否正确(正确入“T”错误入“F”:)(1)- a = a ;()(2) a = a ;()11-0.751 = 0.75F 22(4)= 0.5.(3)-1149汉2413+352(2)小44C 144113+3=3 +3 =6 5525522(3)小149汉2(4) 0.751丄2771=49 21057(3)a a(4) 若 |a|=|b|,则a二
5、b;()(5) 若a= b,则 |a|=|b|;()分析:判断上述各小题正确与否的依据是绝对值的定义,所以思维应集中到用绝对值的定义来判断每一个结论的正确性.判数(或证明)一个结论是错误的,只要能举出反例即可如第(2)小题中取a= 1,贝 U-|a匸-|1|=-1,而|-a|=卜 1|= 1, 所以-|a| =a|.在第(4)小题中取a= 5, b = -5 等,都可以充分说明结论是错误 的.要证明一个结论正确,须写出证明过程.如第(3)小题是正确的.证明步骤如下:当 acO 时,且=二 = _1,而各=2 一 1,二 冋=吕也成立.a aa|-aa a|这说明 a=0 时,总有成立.此题证明
6、的依据是利用的定义,化去绝对值符 号即可.解:其中第(2)、小题不正确,(1)、(5)小题是正确的.说明:判断一个结论是正确的与证明它是正确的是相同的思维过程,只是在 证明时需要写明道理和依据,步骤都要较为严格、规范.而判断一个结论是错误 的,可依据概念、性质等知识,用推理的方法来否定这个结论,也可以用举反例 的方法,后者有时更为简便.例 7 若 2x+1+|y5=0,贝U 2x+ y 等于().分析与解:任意有理数的绝对值一定为非负数.”利用这一特点可得2x+1 工 0 ; y-50 .而两个非负数之和为 0,只有一种可能:两非负数均为 0.则1 ym,厂5.故2汗2寸二丿+5=4.说明:任意有理数的绝对值一定为非负数,因为它表示的是一个数在数轴上 的对应点到原点的距离.绝对值的这个特性今后会经常用到. 几个非负数的和为 0,则每一个非负数都是 0.(a- 0);()当 a 0 时,aa aa r1,而a肓1,=成立;a a|2x 1=0 ,3-x分析: 要计算上式的结果, 关键要弄清 3 x 和 x1 的符号, 再根据正数的绝 对值等于本身,负数的绝对值等于它的相反数, 0 的绝对值是 0.可求上式的结 果,又Ix 5,故 3-x:0,而 x -10 .解:又Ix 5,二 3 - x:0
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 如何提高应急预案的演练效果.9
- 2023年高考真题北京卷化学试卷-详解
- 2024年青海省西宁市中考一模语文试题
- 商场超市收银员工作手册
- 化妆品包装抗压测试
- 语言学跨文化交际能力及应用知识解析与练习
- 高标准三农田建设操作与作业指导书
- 2025年张家口货运资格证考试题
- 人力资源派遣与招聘委托合同
- 三农村环境监测与治理行动计划
- JTG 5110-2023 公路养护技术标准
- 2022年苏州工业职业技术学院单招数学模拟试题(附答案解析)
- 2024年证券投资基金基础知识真题答案及解析
- 泰州职业技术学院单招《英语》考试参考题库(含答案)
- 《食品卫生与安全》课程标准
- 第7课《谁是最可爱的人》公开课一等奖创新教学设计-2
- 骨盆骨折小讲课护理课件
- 2016-2023年江苏卫生健康职业学院高职单招(英语/数学/语文)笔试历年考点试题甄选合集含答案解析
- 渣土车司机安全培训
- 燃气公司消防培训课件
- 江西省2023年高等职业院校单独招生考试-江西电力职业技术学院-样卷
评论
0/150
提交评论