传承中华文明争做美德少年散文

1、传承中华文明争做美德少年散文古人云：“不学礼仪，不能立。 “百事孝为先。作为21世纪的青少年，我们有责任成为中华文明的传承者， 有责任弘扬礼仪之邦的优良传统，有责任从 我和小事做起，有责任用行动感染身边的人，有责任用真诚打动他人。下面是边 肖编的一篇作文。过来看看。希望对你有帮助。传承中华文明，争做美德少年征文【篇一】6月1日国际儿童节期问，中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国 海关工作委员会联合开展了 “学习争做一个有道德的少年活动。通过宣传和展 示各地推荐的品德高尚的青少年的事迹，典范的力量点燃了年轻人对真善美的渴 望，引导年轻人谈论道德，尊重道德，保持道德，塑造美好的心灵，提高

2、道德素 质，养成良好的习惯。（中国未成年人网）6月1日至6月1日，”学习争做美德青少年活动全面展开，在全国范围内引 起了热烈反响，为广阔未成年人提供了一场不可或缺的 “精神盛宴。特别是今 年推出了 “ 20xx 100美德少年事迹展。通过生动的图片和视频，不难发现， 每一张稚嫩的脸上都洋溢着自信和阳光，每一只瘦弱的手臂承当着重要的任务和 使命，一双柔弱的手创造着温暖和幸福。数百名优秀的美德青少年无疑为孩子树 立了美德的标杆，赋予他们精神营养，从而学会求真、向善、感恩、宽容。在博 大精神的指引下，他们载着美德之舟，驶向成长的远方。曾几何时，社会的阴霾席卷了孩子们的心灵，玷污了他们的精神。即使年少

3、单纯， 在众生的“大染缸里也变得焦虑、犹豫。在“帮不帮的关键时刻，孩子也会 不确定；在艰难困苦的考验中，孩子也会退缩；公共场所是否文明优雅，孩子会 盲从人群.当污浊的空气迎面而来，无形中影响了未成年人的精神价值。”学而 优那么仕活动是最好的道德先导。 每一个从人群中脱颖而出的美德少年， 都是 一面精神旗帜，或者是一种自强不息的信念，或者是一种孝顺父母、保护老人的 性格，或者是一种乐于助人或者在遇到困难时能持之以恒的习惯。在他们平凡而感人的事迹中，道德无处不在。我们坚信“道德的火花足以燎原，只要每一个 少年都来自身边，从细节出发，约束自我行为，标准言行，随时坚持好的思想， 处处守德，就能在广袤的

4、土地上播下善行的种子， 让一代少年像绿树一样茁壮成 长。补充“美德之钙，奉献精彩的“六一，不仅是当前文明校园创立活动的必然 要求，也是践行社会主义核心价值观的有效载体。少年有长进，国家就兴旺，有 德就兴旺。只有坚决不移地坚持未成年人的道德立场， 他才能真正关心自己灵魂 的纯洁与纯真，不被功利蒙蔽，不被世俗动摇。他将以昂扬的成长风范，擦亮伟 大时代的美好名片，奔向文明中国的英雄之旅。传承中华文明，争做美德少年征文【篇二】道德对于人类有着不可替代的地位。 如果把人比作花，道德就是花瓣，没有花瓣 的花不再美丽；如果把人比作鹰，道德就是翅膀，鹰没有翅膀飞不起来。如果把 人比作钢笔，道德就是笔芯，没有笔

5、芯的钢笔就失去了价值，也就无法表达人生 的美好篇章。一个人的学业成功和事业辉煌，取决于他高尚的品德。我们是新时代的青少年。应该用怎样的精神面貌和道德标准来肩负起承上启下的艰巨任务？古人云“德善能生。在大家的印象中，“厚德是一个很模糊的概念，但其实 “厚德 一直就在我们身边，可以通过细微的动作表达出来。看到地上的垃圾，弯腰胜过一切言语。这无疑是道德的最好证明！ 一个人的品德表达在很多方面， 比方是否尊重他人，是否乐于助人，是否老实守信。我们要用更高的道德标准要 求自己，做最好的自己！我们班有这样一个同学，她是我们的班长叶仪。她首先为别人着想，乐于助人， 尊重他人。她是我们学习的典范，是值得我们学

6、习的道德楷模。我记得有一次，我们去上音乐课。但是突然开始下雨了。音乐教室离教学楼有一 段距离，有些学生选择在雨中跑步。可是，偏偏有个感冒的同学没带伞。同学站 在楼梯上犹豫了一下，不敢冒雨冲进去。细心的叶仪发现了它，关切地问道。得 知原因后，叶仪脱下校服外套，冲进了雨帘。音乐课结束回到教室，她穿着湿漉 漉的校服一下午，但热情如火。真的很感人，有这么多学生路过，但只有叶仪这 么做了。这个小小的举动不仅反映了叶仪高尚的品德， 也反映了我们自身的缺乏。 生活中有很多这样的小事。当我们遇到这样的事情的时候，我们应该想：我们是 不是在尽力，如果不是，为什么？当我们遇到需要帮助的人时， 我们会伸出援手 吗？

7、美德不仅表现在紧急情况下，也表现在日常生活中。叶仪不仅成绩优异，还关心 同学们的学习情况。作为团队领导，她总是帮助团队成员。在一次数学测试中， 她的一个组员数学只考了 16分，对小组的平均成绩影响很大，导致数学第一组 的平均成绩成为最后一名。她不仅没有责怪组员，还积极帮他分析考试失败的原 因，为他制定了一些学习方案。我经常利用休息时间给这个同学讲解难题。 正是 由于叶仪的帮助，这位同学的成绩不断提高。以上两个小片段已经反映出叶仪的同学有一颗金子般的心。叶仪只是道德海洋中的一条细流。其实我们身边有很多值得学习的人。我们应该尊敬他们！同学们， 让我们以较高的道德水准接过新时代的接力棒，用行动“传承

8、中华文明，努力做 一个贤惠的少年！传承中华文明，争做美德少年征文【篇三】暑假前老师给我们推荐了一个网站一一，第一次“山东美德青年推荐评选活动 中国评选网。在这里，我认识了很多小伙伴，其中有乐于助人、热心公益的 小雷锋，有年纪轻轻就肩负起家庭重担、自强不息的坚强宝宝，有老实守信的好 孩子，有致力于集体责任的小少先队干部，有尊老爱幼、守望相助病友的小孝子. 我对他们的行为感到震惊。作为一名小学生，我像一个小天使，被家人温暖的爱包围着。当清晨的第一缕阳 光划破黎明的夜空，我睁开朦胧的双眼，开始日复一日的快乐日子。家庭，幸福 和欢乐一一我享受这些平凡的生活，一切都是那么和谐美好。但是让我惊讶的是， 我

9、们身边还有那么多孩子在贫穷生活的压力下挣扎。他们享受不到父母长辈亲人 的爱，却承受着对别人的爱。陈宇博，一个13岁的女孩。她小时候是个懵懂的娃娃，妈妈因为工作时间长得高血压，妈妈走路不方便，说话不利索。父亲是一名工人，整天辛苦工作， 20xx 年死于肝癌。年纪轻轻，她就已经忍受了人间的磨难。父亲去世后，由于丈夫去 世的打击，母亲病情加重，根本生活难以自理，语言表达能力几乎丧失。看着生 病的母亲，懂事的陈宇博收起了所有的悲伤，像个小大人一样对母亲说：“父亲已经走了，但日子还要继续，以后我会照顾你的。从此，她成了母亲心中的支 柱。每天做早饭，收拾家里，给妈妈洗脸，梳头，早饭后喂她吃东西，然后去上

10、学。和亲友一起生活，和社会关心，她学会了自立，学会了坚强，学会了乐观面 对苦难。虽然命运让这个13岁的女孩过早地承当起了家庭的重任，但她尊老爱 幼、帮助生病亲人的孝心感动了上帝，感动了身边所有的人；她的坚持、执着、 乐观、勇敢，为我树立了典范。8岁的莱芜女孩李，尽管家境不好，但学习成绩优异。学校为她申请困难补助时， 她把补助名额给了别人。没见过香蕉的7岁小孩姚小慧，照顾在车祸中失去双腿的父亲和精神有问题无法 自理的母亲。作为同龄人，我没有他们沉重的家庭负担，艰难的生活环境，却不 懂得珍惜。在家里，稍有不满，就会耍小脾气，和父母较劲；在学校里，不仅学 习成绩和学习成绩都不能优秀，还到处惹事，更别说勤奋自学了。这是一个不同 的世界。