我的老师作文范文素材模板

1、我的老师作文范文素材模板我的 文老 幽默 趣， 我 而庄重， 而 ，就和漫画里的人物一般。他有着 黑的 ，一个 的大啤酒肚，格外引人注目。下面就是小 大家 来的我的老 作文范文，希望能帮助到大家!【篇一：心宽体胖的老师】 看他胖， 余 ，却十分喜 运 。他常常 ：“生命不息，运 不止。每天晚上，当你 已 入了梦 之 ，我 在小区外面跑步运 呢! ”他 告 我 ，有一次去朋友家吃晚 ， 后，朋友要开 送他，他却 持自己走回来。朋友拗不 他，只好恭敬不如从命。从那里走回家，有20 多里路，陶老 走了两个多小 。两个多小 呀 !多累啊 !更加 我 惊奇的是，在大 ，他也从不放弃运 。几乎是从大 的

2、声一响，一直跑到第一 上 声响起，如果第一 不是他的，他 可以再跑，一般要运 一个多小 。要是我，早累得要吐了，可老 跑完却若无其事，真是太 害了 !每次跑完之后，他 笑着 我 ： “一点也不累，都成 我的 了。 ”哇 !都 成 了 ! 是要很久的 才可以养成的，看老 个 子，跑的 不少于十几年啦 !可令人感到 刺的是， 么 运 的人， 什么 天天挺着个像孕 一 的大肚子 ?一点也没有瘦下来呀 !呵呵， 运 都不瘦，陶老 可真有意思。 就是我的老 ， 然常常运 ，但是看起来仍然是那么胖。我 常常拿 个 笑他，他也不生气， 是笑眯眯的。哦，我突然明白了 心 体胖。【篇二：我的 “笨”老师】我的

3、“笨”老 ，就是我 的班主任 老 。卷曲的 ，微胖的身子，高高的个子， 的 ，皮肤白皙。 起 “笨”， 可是她自己 口 的。 不，新学期第一天， 老 就 我 ：“同学 ，我很 笨，我希望同学 一个个都比我 明。 ” 一番 逗得我 前仰后合， 回算是遇上自 “笨 ”的老 了。从那以后，我仔 察， 老 真 “笨”得可以：她把班里的工作一股 都交 同学 去做，收作 、主持班会、布置 生 而她 自己在一旁欣 着同学 忙 忙那，嘴里 一个 儿地夸同学 明，弄得大家干 十足。 堂上的 老 不 “笨 ”了吧 ? 你想 了， 堂上的 老 依然是“笨”的。作文https:/wWw.ZuoWenwang.Net/

4、 得那天 神， 老 我 ： “作者 什么要写刘伯承把身下的床 都撕裂了呢 ?我挺 笨的， 能教教我 ?”全班哄堂大笑。既然 老 自 “笨”，同学 当然不甘示弱，一个个争相表 自己的 明，手 刷刷地 了起来。看到 小手如林， 老 得合不 嘴。同学 一个又一个精彩的 言，博得了 “笨”老 的夸 ： “你真棒 ”“天才 ”“ 明 ”在学校，似乎只有学生是可以 “笨”的，但在 老 眼中， “笨 ”可不是学生的 “ 利 ”，她自己就 “笨 ”了一回。 一 “笨 ”居然使得一堂 在 松愉快中度 ， 一 “笨”使我 更喜 老 了。 老 到底是笨 是不笨呢 ?一天我 。 听后，哈哈大笑 ： “ 老 才不 笨呢

5、，她是一个懂得教育方法的 明老 呀 ! ”【篇三：我们的 “怪”老师】生活有 就像漫画一 ，有的人在不同的 景，扮演着不同的角色，有着不同的表 ，往往 你不知所措。我就有一位 的“怪”老 。他就是我 的 文老 ，一个哪哪都有个性的“怪”老 。我 的 文老 是一位老教 了，是人老心不老的“老老 ”。他梳着一 中分的短 ，一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看透同学 的内心，一口 “ 牙 ”，同学 有任何情况他都无所不知。最个性的是他的 “啤酒肚 ”，要多逗有多逗。他是一位 匣子一打开便关不上的老 。他在 堂上 “浪 ”了我 多的 ，每当看 同学有不好的表 ，他便旁征博引一 不可收拾了。有一次，我 正在上品

6、德 (他也教我 班品德 )，原本 能 完的内容却因 地上 的一点小垃圾而没有 完，老 到了良好的品行和 ， 到了南京文明城市的 建， 了 生习惯 因 一个小垃圾老 便不 其 地 呀 ， 呀 ，直到快下 了，才关上 匣子。有 甚至因 同学 的一句 、一个 作，也要教育好 。不知怎的， 然 好像上少了，但我 的 却越来越好了，成 也提高了，你 怪不怪?我 的 文老 是一位 管 事、自找麻 或找我 麻 的老 。他 不是我 的班主任，却可 管 事了， 不 就自作主 地安排同学、班干部去 日、去管理。 班干部 ，他 不在，但 完班干部，他却随意再加，我 多“平凡 ”的同学有了 位。他常 ： “人，在 中

7、成 嘛。”他 找麻 ，有 候甚至是“没事找事 ”地 着同学 花。同学 都笑他 ：“老 ，您都那么大年 了， 天天 着我 做事，不累 ?”老 是笑着回答： “不累，生命在于运 嘛。”如此种种，只有我 想不到的，没有他做不到的。 ，一个学期下来，我 的自理能力 多啦，集体 念也更 了。你 怪不怪 ? 就是我 的 “怪 ”老 ，他使我 学期大有 步，同学 都喜 位“怪”老 。【篇四：可爱的她】她，透着淡淡的清香，散 着 的 卷气，有 仿佛 着一些孩子气，她 笑， 是笑得那么甜。她就像玻璃，待人 却容易破碎，有 她会被我 气得不行，在 公室 抹眼泪。有 候被我 逗得哭笑不得，又不忍心 我 。 就是我

8、的 文老 。我答不出 内心惶恐 ，她会把手 搭在我的肩上， 我微微一笑，我的心竟有 甜甜的感 ，像吃了蜜一 !她的 落在我的身上， 拂 我的 ，有 淡淡的清香，我的心也瞬 平静了下来。“ ”，教室里一片狼藉，吵 声、尖叫声、狂笑声、嘶喊声 在 廊里回 ，似乎没人听到 “刺耳 ”的 声。她站在 口，教室一下子安静了 多，可小声 却是避免不了的。她那令人 以琢磨的眼神似乎在 着我，我竟有一种 不出的 情， 地 了起来， 低了下去。她的眼中 放的什么 ?是泪， 是 怒 ?她悄悄走 来，很慢，很 。仿佛 着一股怒气，却又 了一些失望。我不知道她在想什么，却又能体 她。我原本以 她 来会狠狠地批 我 ，

9、可她却只 笑了笑。我原以 那是暴 雨的前奏，却 会了她，想起来 真是 愧呀，她那么懂我，我却不懂她。我 都低着 等着那 不来的批 ，心里有一种 不出的后悔。她什么也没 ，只是很用心地在上 ，整 我都听得很 真，第一次那么用心，我不想 她 是操心，因 她的大半生都在 她的学生服 !可 的她就像一 明灯，即使在黑暗的地方也能光明澄澈!【篇五： “会变 ”的老师】我有一位 “会 ”的老 ，他 的 ，高大魁梧，小小的眼睛在大大的 上 然有点不相称，但却很犀利。夏天 常穿着短袖T 恤搭配着 款休 ， 声音既洪亮又不失 和力，他就是我 的陶老 。上 了，陶老 像英国皇家的 士一 ，端庄地走 教室，放下 本

10、，喊一声：“上 ! ” 生行礼 好后，老 开始 了。突然，感受到一股“神功 ”正在逼近，老 踱到了我身旁，我 感 力倍增，不 并没有感 到“ 气 ”，原来老 是 “醉翁之意不在酒 ”，虽然站在我身边，但眼睛却紧盯着其他两位同学。可那两位捣蛋鬼却没看见老师眼神的警告，依然沉浸在自娱自乐中。无奈，陶老师便提高分贝： “请同学们把书翻到一百四十二页 ! ”那两位讲话的同学依然在旁若无人地嬉戏着。我不用抬头都能感受到陶老师正在 “运功 ”，甚至听到了他那独特 “狮吼功 ”的前奏。偷偷用余光一瞥，发现陶老师眼珠爆突，脸上的表情已经开始扭曲，甚至都能看到气到张开的毛孔。老师怒冲冲地快步走向那两位聊得欢快的

11、同学，“你俩要么闭嘴，要么上来讲讲你们聊什么聊得那么开心，说出来让同学们都开心一下 ! ”这声音真是震耳欲聋啊 !顿时，整个教室鸦雀无声。老师会变 !你不相信 ?接着往下看吧。上课时陶老师眼里容不得沙子，同学们都敬而远之 ;下课时陶老师却是非常 “调皮可爱 ”，身边总是围着一大群叽叽喳喳的小麻雀。听 !他们在说什么嘞 ?老师的眼睛都眯成了一条缝了，我把耳朵凑过去，原来在讲笑话呀。陶老师不愧为语文老师，语言生动有趣，表情时紧时松，再配上手舞足蹈的动作，同学们被逗得开怀不已，有的眼泪都出来了。我也深陷其中，听得如痴如醉。这就是我 “会变 ”的老师，虽然没有孙悟空的 “七十二变 ”，但也让我们知道了

12、 “要学就学个踏实，要玩就玩个痛快 ”的道理。我喜欢这样 “会变 ”的老师。【篇六： “定时炸弹 ”】我们班有一位特别的老师，姓李，名楚楚。听名字，你可能会认为这是一位温柔和蔼、楚楚动人的老师。但时间久了你会发现这位老师，温柔的时候特别温柔，生气的时候好似发威的母老虎，又像阴晴不定的天气，更像是个被设置好时间的定时炸弹，说爆炸就爆炸。刚开学的语文课，同学们纷纷举手答题，且准确率极高。此时，你看李老师，就像春风中的柳絮，姿态轻盈，似要翩翩起舞 ;又像香甜的棉花糖，给人一种酥软的感觉。突然，旁边有两位同学在交头接耳，我和同桌都认为老师会睁一只眼闭一只眼，这件事也就过去了。但李老师 “定时性能 ”触发了，说爆就爆。一眨眼，那位温柔的 “棉花糖 ” 老师，变成了暴怒的 “母老虎 ”，狠狠地瞪着他们，视线一刻也不离开他俩，恨不得用眼神 “