创文主题班会

1、LOGO创文主题班会Document serial number NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108幸福创 文我行动青春给力我奉献创文”主题班会活动活动时间、地点：2011年4月15日、231室班级：09计算机多媒体班主任：郑英一、活动背景：“文文明明牵手行，你行我行大家行”。在佛山这片文化热土上，掀起了一浪高过 一浪的“创文”热潮。佛山创文，教育先行。各间学校也以此为契机，投身精神文 明建设，为创建文明幸福校园，塑造良好文明形象，携手同行，一起迈向“创文” 大道。二、活动目的：1、增强班级凝聚力，使学生把规范的要求内化为自觉行动。2、通过问答、议论、演讲、寻找不

2、文明陋习等形式向同学们宣传“创文”知 识。3、进一步增强学生的文明意识，养成文明行为习惯，做一名文明的中职生，为 创文贡献自己的一份力量。三、活动准备：1、学生制作创文手抄报。2、书写“共建文明家庭”家书，并请家长进行点评。3、拍摄校园中的一些不文明现象。4、与班会组织小组组员一起讨论如何上好班会课。5、培训主持人；指导学生制作多媒体作品；指导学生制作班会课课件。四、活动过程：主持人：刘金锋、黄家荣1、引入：你知道佛山创文的一些情况吗？1）佛山创文知识。2）提问：你是一个文明的人吗？具体表现在什么地方？3）创文知识有奖问答。2、大家一起来找“茬”。（1） 提问：在你的身边都有一些你认为文明的现

3、象？"文明”是人类社会的进步状态和理性社会体系。文明内涵具有广义狭义 之分。广义的“文明”涵义是文化发展积极成果的总和，是良好的生活方式 和精神风尚，表明物质文明、精神文明和政治文明达到较高的水平。狭义的 文明是指与野蛮相对的理性的社会体系。人类整体守护着的文明是指广义的 文明。（2）请仔细观看影片，指出影片中都有哪些不文明的现象，如果是你，你会怎么做？（播放四段学生拍摄的视频）小结：文明与不文明只在一念之间，请三思而后行。3、小手拉大手，共建文明家庭。（1）让我们一起来听听麦嘉欣、卢景缘两位同学写给父母的一封 信。（2）提问：你们家打算怎么做？ 小结：文文明明牵手行，你行我行大家行

4、，创文从我们做起，从每个 家庭做起。4、我们来议一议。1）中学生在搭乘公共交通工具时应将就的礼仪有哪些？2）创建文明城市，要求每位市民讲究礼仪礼节，请说出你能熟练使用的文明礼 貌用语有哪些？3）文明城市对市民提出了自觉遵守公共秩序的要求,具体有哪些？4）创建全国文明城市，要求每个市民自觉维护公共环境，你认为表现在哪里？5、倡议书。1）读出我班创文倡议书。6、部长总结。同学们，今天的班会课开得很好，很及时，很有意义！首先选题非常恰当- 一 “幸福创文我行动，青春给力我奉献”。当前我们要建设“最具有幸福 感”的城市，幸福从哪里来？就是从建设文明城市的过程中来。创建文明城 市需要我们每一个公民的积极参与，从我做起，从良好的语言行为习惯做 起，从参加公益活动做起。尤其是我们这些青年人，你们青春有朝气，有活 力，是创文的主力军。文明社会靠你们的给力才能进步和发展；人们的思想 道德素养靠你们的奉献精神才能体现和升华！同学们，“幸福创文我行动， 青春给力我奉献”一一这不仅是我们的一句响亮口号，而且是我们的真诚诺 言。希望0