粤教必修研究物体间的相互作作用力与反作用力张实用教案

1、会计学1粤教必修研究物体粤教必修研究物体(wt)间的相互作作用力间的相互作作用力与反作用力张与反作用力张第一页，共18页。 自主自主(zzh)(zzh)学习检测：（课前自主学习检测：（课前自主(zzh)(zzh)预习预习P70-P70-P71P71）1、力的概念：力是物体间的_。2、力的三要素：力的_、_、_。3、作用力与反作用力：两个(lin )物体之间的相互作用力称为_和_，把其中一个力叫做作用力，另一个力就叫做_。4、牛顿第三定律：_物体之间的作用力与反作用力总是_、_，作用在_上。5、作用力与反作用力的关系：作用力与反作用力分别作用在_不同的物体上，它们_产生 ，_消失，是_性质的力。

2、相互作用大小(dxio)方向作用点作用力反作用力反作用力两个大小相等方向相反同一条直线两个同时同时同种第1页/共18页第二页，共18页。ABFfFf磁场力的作用磁场力的作用(zuyng)(zuyng)是相互的是相互的弹力的作用弹力的作用(zuyng)(zuyng)是相互的是相互的ABFF生活生活(shnghu)(shnghu)中还有哪些力相中还有哪些力相互作用的例子呢互作用的例子呢？第2页/共18页第三页，共18页。 一个物体一个物体(wt)(wt)对另一个物体对另一个物体(wt)(wt)有作用力时，同时有作用力时，同时也受到另一个物体也受到另一个物体(wt)(wt)对它的作用力。物体对它的作

3、用力。物体(wt)(wt)间的这间的这种相互作用力称为作用力与反作用力。把其中的一个力叫做种相互作用力称为作用力与反作用力。把其中的一个力叫做作用力，另一个力就叫做反作用力。作用力，另一个力就叫做反作用力。一、作用力与反作用力一、作用力与反作用力鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，石头鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，石头没碎，是不是因为没碎，是不是因为(yn wi)(yn wi)碰碰撞时，鸡蛋对石头的作用力小撞时，鸡蛋对石头的作用力小，而石头对鸡蛋的作用力大呢，而石头对鸡蛋的作用力大呢？第3页/共18页第四页，共18页。序号序号探究问题探究问题猜想猜想实验结果实验结果1是否先有作用力，后有反作用力？2这两个力的性质是

4、否相同？3这两个力的受力物体是否相同？4这两个力的方向是否相同？5这两个力的大小是否相等？二、探究二、探究(tnji)(tnji)作用力与反作用力的关系作用力与反作用力的关系实验实验(shyn)(shyn)器材：器材： 弹簧秤弹簧秤( (一对一对) )同时(tngsh)产生相同不同不同相同第4页/共18页第五页，共18页。 两个物体之间的作用力和反作用力总是两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反大小相等，方向相反(xingfn)(xingfn)，作用在同一条直线，作用在同一条直线上。上。三、牛顿三、牛顿(ni dn)(ni dn)第三定律（第三定律（Newtons third N

5、ewtons third law)law)1 1、牛顿在长期、牛顿在长期(chngq)(chngq)研究的基础上总结并提出了研究的基础上总结并提出了牛顿第三定律：牛顿第三定律： 2 2、表达式：、表达式：F=- -F说明：负号表示作用力说明：负号表示作用力F F与反作用力与反作用力FF的方向的方向相反。相反。（牛顿第三定律又叫作用力与反作用力定律）（牛顿第三定律又叫作用力与反作用力定律）它们它们、是、是的力。的力。“四同三异四同三异”第5页/共18页第六页，共18页。四、巩固四、巩固(gngg)(gngg)与拓展与拓展一对(y du)作用力和反作用力与一对(y du)平衡力的比较二力平衡: 作

6、用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反(xingfn)，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。第6页/共18页第七页，共18页。N1 桌子桌子(zhu zi)对对物体的支持力物体的支持力N2 物体物体(wt)对对桌子的压力桌子的压力桌子对物体的支持力与物体对桌子的压力是一对(y du)作用力与反作用力的关系。N（桌子对物体的支持力）（桌子对物体的支持力）G（物体所受的重力）（物体所受的重力）oo2桌子对物体的支持力与物体所受的重力是一对平衡力平衡力的关系。O1第7页/共18页第八页，共18页。小孩用力(yng l)水平推木箱，木箱没有动。四、巩固四、巩固(gngg)(gngg)与拓展与

7、拓展1、涉及(shj)到木箱的一共有几对作用力与反作用力？f2F2FN2f1F1FN1注意：地球给木箱的吸引力和木箱给地球的吸引力也是作用力与反作用力。2、木箱一共受到几对平衡力的作用？GFN1f1F1二力平衡: 作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。第8页/共18页第九页，共18页。“作用力反作用力作用力反作用力”与与“平衡力平衡力”的区别的区别(qbi)(qbi)作用力与反作用力作用力与反作用力一对平衡力一对平衡力 大小相等，方向相反，作用在同一大小相等，方向相反，作用在同一(tngy)(tngy)直线上直线上两个两个(lin )(lin

8、)不不同物体同物体同一物体同一物体同种性质的力同种性质的力不一定是同种性质不一定是同种性质的力的力同时产生、同时消同时产生、同时消失、同时变化失、同时变化一个力变化时另一一个力变化时另一个力不一定变化个力不一定变化不能抵消不能抵消( (不能合成不能合成) )抵消抵消( (合力为零合力为零) )共同点共同点不同点不同点受力物体受力物体力的性质力的性质同时性同时性作用效果作用效果第9页/共18页第十页，共18页。五、讨论五、讨论(toln)(toln)与交流与交流1、以卵击石(y lun j sh)，鸡蛋“粉身碎骨”，但是石头却“安然无恙”，是不是因为碰撞时，鸡蛋对石头的作用力小，而石头对鸡蛋的作

9、用力大呢？F1F2作用力与反作用力作用力与反作用力大小大小(dxio)(dxio)相等，方向相等，方向相反。相反。但作用点不同。但作用点不同。第10页/共18页第十一页，共18页。五、讨论五、讨论(toln)(toln)与交流与交流第11页/共18页第十二页，共18页。13我国在宋代就发明了火箭，这种火箭是我国在宋代就发明了火箭，这种火箭是在竹筒里装上火药，把竹筒前端封住，在竹筒里装上火药，把竹筒前端封住，并捆在箭杆上，当火箭燃烧生成气体并捆在箭杆上，当火箭燃烧生成气体(qt)(qt)向竹筒的尾部喷出，火箭就能射向向竹筒的尾部喷出，火箭就能射向天空。天空。20072007年年1010月月242

10、4日日1818时时5 5分，我国在西昌卫星分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭发射中心用长征三号甲运载火箭(ynzi (ynzi hujin)hujin)将嫦娥一号卫星成功送入太空。将嫦娥一号卫星成功送入太空。用牛顿用牛顿(ni dn)第三定律分析这一现象产生的原因。第三定律分析这一现象产生的原因。第12页/共18页第十三页，共18页。六、当堂六、当堂(dn tn)(dn tn)检测检测1、关于作用和反作用力的说法中，正确的是（ ） A.因为作用力和反作用力大小相等，方向相反， 所以它们的合力为零。 B.有作用力就一定有反作用力，而且它们是同时 产生，同时消失的。 C.地球对人的吸引

11、力大于人对地球的吸引力。 D.若作用力是弹力(tnl)，其反作用力也是弹力(tnl)，因为 作用力和反作用力是性质相同的力。BDBD第13页/共18页第十四页，共18页。2、关于马拉车的说法正确(zhngqu)的是（ ） A.马拉车不动，是因为马拉车的力小于车拉马的力。 B.马拉车前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力。 C.不论车如何运动，马拉车的力大小总等于车拉马的力。 D.只有当马拉车不动或马拉车匀速前进，马拉车的力大 小才等于车拉马的力。 C六、当堂六、当堂(dn tn)(dn tn)检测检测第14页/共18页第十五页，共18页。3、有关静止在水平桌面上的书，下列说法正确的是（ ） A.桌面对书本的支持力的大小等于书本受到的重力，这两个力是一对平衡力。 B.书本所受到重力和桌面对它的支持力是一对作用力与 反作用力。 C.它对桌面的压力(yl)就是它所受的重力，这两个力是同 一种性质的力。 D.它对桌面的压力(yl)和桌面对它的支持力是一