《美丽的心灵也是特长》阅读分析及答案

1、美丽的心灵也是特长阅读分析及答案美丽的心灵也是特长阅读分析及答案美丽的心灵也是特长包利民有个女孩长得很平凡，学习也很一般，歌唱得也不好，更不会跳舞。她经常 看着镜子中的自己叹息，恨上天对自己不公平。升入中学后她更加沉默，看着别 的同学又唱又跳，口才也那么好，她总是躲在角落里用自卑把一颗心紧紧地困囿 住。她学习很努力，成绩却很一般，为此她不知偷偷哭过多少次。班上的同学没 有人注意她，下课时别人都去操场上玩了，她便去把黑板擦得干干净净，把地面 扫得纤尘不染。夏天时，她细心地在地上洒上水，冬天时，她把门口和教室里大 家带来的雪扫干净，免得同学们进来时滑倒。没有人注意到她所做的一切，她也 不想让别人知

2、道，只是觉得自己应该这么做。可是有一次同学们注意到了她。那天她迟到了，当她怯生生地喊了一声“报 告”走进教室时，同学们的目光都投到了她身上，随即教室里响起了一阵笑声。 原来她的衣服很零乱，头发也梳得不整齐，一看就知道是起晚了胡乱穿上衣服赶 来了。她低着头站在那里眼泪都快流出来了，班主任老师走过去帮她整了整衣服， 微笑着说：“快回到座位去吧，课已讲了一半了，如果听不明白下课后找我。” 她回到座位上，脸红红的。有一次开班会，老师让大家说一下自己的特长。 于是每个人都兴奋起来，轮 流发言，有的唱歌好，有的跳舞好，有的会书法，有的能画画，有的会弹钢琴。 她坐在那里静静地听着，脸上带着羡慕的微笑。忽然，

3、老师叫了她的名字，她一 惊，红着脸站起来小声说：“老师，我没有特长。”老师走到她的身旁，轻轻地 抚了抚她的头，对大家说：“你们也许不会注意到，平时是谁在课间把地面扫得 干干净净，是谁每天早早地来到教室把每张书桌擦得纤尘不染。 这就是艾珂同学， 她一直默默地做着这一切。有一次她迟到了，你们还嘲笑她，你们知道她那次为 什么迟到吗？她帮一位老大妈把一袋米搬上了四楼啊！ 你们一定奇怪我是怎么知 道的，那个老大妈就是我的邻居啊！同学们，你们都各有各方面的才华，艾珂同学却没有，可是她有一颗美丽的心，美丽的心灵也是特长啊！ ”教室里响起了一 片热烈的掌声，大家第一次发现，这个平时没人注意的女孩原来竟是这样美

4、丽。如果你没有出众的容貌，美丽的心灵让你同样出色，如果你有美丽的容颜， 善良的心能让你锦上添花。美丽的心灵是任何东西都无法取代的特长，所以平凡 的你不要再去自卑，你的特长会映亮出你生命中的所有黯淡岁月。 拥有一颗美丽 的心，就一定会拥有一个无怨无悔的青春！1. 有很多名言都表达了和“如果你没有出众的容貌， 美丽的心灵让你同样出 色”相近的意思，你能写出一句这样的名言吗？2. 为了表现艾珂同学美丽的心灵，作者详写这件事，略写等这几件事，详略得当。3. “她回到座位上，脸红红的”，“她一惊，红着脸站起来”这两次“脸红” 的原因各是什么？4. 前后呼应能使文章结构严谨，耐人寻味。本文有好几处做到了前

5、有伏笔， 后有交待，请找出一二处作简要分析。5. 读完此文后，你在做人方面获得了哪些有益的启示？参考答案：1.示例：鸟美在羽毛，人美在心灵。说明：写出符合要求的名言 即可。2.艾珂同学帮一位老大妈把一袋米搬上四楼；擦黑板、扫教室。说明：注 意详写与略写的区别。3.前者：为自己的迟到原因不被人知、 为自己此时此刻的 狼狈相、魏老师的关心和理解而脸红；后者：为自己没有其他同学那么多的特长 而感到不好意思。说明：要联系上下文的语言环境确定“脸红”的原因。4.能找 出一处并作简要分析即可，女口：前面写她“那天她迟到了，当她怯生生地喊了一 声“报告”走进教室时，同学们的目光都投到了她身上，随即教室里响起

6、了一阵 笑声。原来她的衣服很零乱，头发也梳得不整齐，一看就知道是起晚了胡乱穿上 衣服赶来了。”后面写她“有一次她迟到了，你们还嘲笑她，你们知道她那次为 什么迟到吗？她帮一位老大妈把一袋米搬上了四楼啊！”说明：“伏笔”与“交代”其实就是“谜”和“谜底”的关系。5.略。说明：答开放性试题，言之有理有据有文即可-强备课挥关虫龄三生的三三机的备合起案，做教以理的教三三：:宰关:器：?个作公正、公本着评价=生负担 f -改上狠*。校赛紀迄褒三的Tif,本升芸兰亍弐.3写.一:芯主匸三mm切活丁按二历HvS-s，认真完三丑三综情的去方三专识要到耳：为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要础打提好科科究维丁.- 力.养学生检应用学容+混合运算:数：数.I：瓷二寸刍的小的意：括.T：把.X H-数级乘法与读、写含间的三系的位数采=研范与詩学1讨"习*"-行,"指-E 练习最后行展”综-2合”式方法&quo