《绿山墙的安妮》读书笔记

1、绿山墙的安妮读书笔记第一篇：绿山墙的安妮读书笔记绿山墙的安妮读 书条记在这一星期里，读书也成为了我闲暇时消遣的屡见不鲜。 同学保举给了我一本书，便是它使我受益匪浅。这本书叫一一 绿山墙的安妮。这本书主要讲了一位长着满头特殊的红头 发，一双大大的眼睛，小脸蛋上长满了斑点，身体瘦小的小姑 娘一一安妮雪梨，来到了绿山墙之家。她以她的善良，纯真， 喋喋不休的语言感动了玛丽娜，让她留了下来。并且正是这一 次，红发女孩开始了自己的成长履历和生存的检验。最终安妮 考上了一所著名的大学，但是为了玛丽娜而留了下来。读了这 本书，我为安妮而光荣，虽然她从小没有父母、亲戚的关爱， 靠别人收留了她而生存，但是她的生活

2、里却遇到了一对善良、 朴实的兄妹做了她的家人，蔼然可亲的邻人老师，相互知心的 朋侪，让她本来悲惨的生活变得了温暖了一些。我们都生存在 满盈温暖，满盈爱的家庭里。虽然她没有父母、亲戚的关爱， 但是她却并不自卑，也不自卑过甚，我认为是十分值得可贵的! 读了这本书，我深深喜欢上了这个爱幻想的有个性的小女孩安 妮雪梨。她整天沉浸在本身优美的理想中。在她的想象中， 樱花是她的白雪皇后，苹果是她的红衣姑娘；顽皮的小溪在冰 雪覆盖下欢笑；她还把自己的影子和回声想象成两个知心朋友， 向她们诉说心事重要的是我明白了：做一个好人，常常帮 助别人能够一生安全。第二篇：绿山墙的安妮读书笔记绿山墙的安妮读书笔记这个寒假

3、，我读了一本书，故事情节有趣、生动、感人，它是一一 本经典的着作，是一部最甜蜜的形貌儿童生存的小说，也是一 本可以让家长、老师和孩子都能从中得到感悟的心灵读物，它 的就名字叫做绿山墙的安妮。故事是由一个看起来很糟糕的事情引起的：绿山墙农舍的卡思伯特兄妹决定领养一个 男孩，帮着做田里的农活。令人大吃一惊的是，孤儿院送来了 一个爱幻想、喋喋不休的红发孩，一个小精灵。这个小精灵像 一股清新的风吹进了闭塞的农舍墟落。这个红发小精灵般的女 孩叫安妮，天性生动乐观，想像力极为富厚。她的天真和幻想 使她闹了不少笑话，但她的善良和直率也使她赢得了情谊和诚 挚的爱。她爱生活、爱自然、爱四周的每一个人。这种爱使她

4、 随时得到回报，因而生活得快乐充实、生气蓬勃。人生世间， 最让人感动的莫过于这少女单纯的爱。她智慧而勤劳，凭着自 己的高兴考上了大学，但为了照顾双眼近乎失明的玛丽拉，她 又放弃了学业。书中安妮惹出了很多贫苦，烤涂抹剂蛋糕、让 黛安娜喝醉、对林德太太大发脾气这些都还不算什么，至 少末了都圆满的办理了。但最让我惊奇的是，有一次，她居然 把头发染成了绿色！只管她不是故意的，但这照旧让我感触很 受惊，玛丽拉更是狠狠地求全谴责了她，还将她的头发剪成了 短发，虽然这是最好的解决办法，但未免照旧太暴虐了些。可 是，安妮有一点却让我非常敬佩：她敢于面临本身的不对。本 来长长、卷卷的红色头发忽然酿成了绿色短发，

5、这让安妮很伤 心，于是她决定在头发重新长出来之前不再照镜子，她把镜子 翻了已往，让镜子面朝着墙。可不一会，她就悔恨了，她把面 朝墙壁的镜子重新转过来，让本身看看如今的样子，以处罚本 身的不对。这一点，我想现在我们许多人都做不到吧。安妮是 一个既生动，有智慧的小女孩，虽然她经常惹出各种一发不可 收拾的贫苦，并且还会产生一系列的“连锁反应”，但她总是 可以很奇妙的化解。有一次，在绝不知情的环境下，她和黛安 娜不小心压到了约瑟芬老姑奶奶的身上，约瑟芬老姑奶奶对此 大吃一惊，同时也非常生机，她决定不再按照计划在这里住很 长时间了，而是立即脱离这里，并且，她也不再愿意支付黛安 娜上音乐课的用度了。这让安

6、妮非常悔恨，她不应出谁人馊主 意的，要是不是由于她，黛安娜也许可以继承上音乐课的。为 了好朋侪，安妮掉臂黛安娜的劝阻，执意要去和约瑟芬老姑奶 奶致歉，结果安妮不但让约瑟芬老姑奶奶愿意留下来并继续支 付黛安娜上音乐课的用度，还和她变成了灵魂的知音、要好的 朋侪。安妮还曾经以同样的方法使林德太太从恼怒中清静了下 来，不得不说，安妮的长处也是不少的呢。绿山墙的安妮 真的是一本值得去看的书，当你读完这本书时，也许你会发明 许多事变呢。第三篇：绿山墙的安妮读书笔记 450字马克吐温曾 经这样评价过这本书的主人公：“安妮是继不朽的爱丽斯之后 最令人感动而喜好的儿童形象。”从书店里买来这本书后，就 坐在椅子

7、上啃读这本书，书中的小女孩安妮善良，勤劳，可以 把许多事物变得更美，是个喜好理想的小女孩。这本书叫绿 山墙的安妮。这本书讲的是一个叫安妮的红发女孩，误打误 撞的被马修兄妹俩收养抵家，由于安妮的理想，感动了马修兄 妹，使其流了下来。安妮给绿山墙的景点全部取了名字，每个 名字都很可爱。上学后，和一名叫“黛安娜”的女孩交了朋侪， 无话不谈，在老师，朋友，亲人眷注的几年后，安妮终极成了 一名西席。安妮没有怙恃，但她没有变得孤介，反而很是乐观。 她对亲人，朋友，老师都是尊重，对小花小草也是一样，甚是 温柔，小时候的她想象自己是一个国度的公主，国王的女儿 把山谷的应声想成她的好朋侪，把冰冻的小溪想作成在冰

8、下欢 笑的小孩子学习中，她积极向上，就算是一道题不会她也 会问，并没有不懂装懂。我们要学习安妮，做一个乐观，善良， 勤劳的人，就如马克吐温所说，安妮是个令人感动的女孩。第四篇：绿山墙的安妮读书交流会唱响心灵之歌 绿山墙的安妮读书交流会教学目标：1、让学生在交换中互相学习，从而提高自己的表达能力 及念书程度。2、通过引导和交流培养学生边看书边写阅读条记的精良 念书风俗。3、通过交流加强学生的念书兴趣，让学生在阅读中受到 心灵的净化，明白人间真情的难得。教学过程：导入新课同学们，前段时间，我们师生共读了加拿大作家蒙哥马利 的绿山墙的安妮这本书。我们认识了书中的主人公安妮， 在你的心目中安妮是个怎样

9、的女孩儿呢？（学生畅谈自己的看法）抓住情节，感悟真情。导入：从这本书中，我们看到了一个孤儿长大成人的故事。 文章中的很多情节都流淌着真情，让我们感动不已，请同学们 追念一下，哪些情节给你留下了深刻的印象呢？让我们打开书 再次浏览一下这些动人的情节，小组交流一下本身的感悟吧。（学生小组交换后，派代表在班上交换。）师小结并过渡：这一个个情节如同一首首动人的歌曲，让 人回味无穷。让我们倍感安妮的可爱与难得，安妮身上的魅力 让各人欣赏不已，如果她来到了我们身边，你愿意和她交朋友 吗？请写出你最想对安妮说的话吧。（学生写完之后在班上报告请示交换。）师小结：安妮用她的纯真和善良唱响了本身的心灵之歌， 让她赢得了友谊和诚挚的爱。我们也由衷地为她开心。接洽其他册本，深化真情。师：同学们，这段时间，我们还阅读了童喜喜作家的以爱 为主题的系列图书，相信从中你也进一步感悟到了爱的意义， 请用简短的语言来谈谈你的读后感受吧。（学生交流，师相机总结。）四、结合自己，升华情感。同学们，通过读书让我们的心灵得到了熏陶和绽放，让我 们感悟到了真情的难得。请大家用这样的形式表达出本身对真 情的明白吧。真情是温暖的阳光，能温暖人们的心房。 真情是，能。五、课堂总结。同学们，让我们在以后的生活中用真情和善良唱响自己的