![《停下来,做个发现者》阅读练习及答案_第1页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/27/a7370d86-03b2-4ab9-913f-263ca7d12697/a7370d86-03b2-4ab9-913f-263ca7d126971.gif)
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文档简介
1、停下来,做个发现者张勇 李斌先生在文中谈到,大学时的老师来北京出差,邀请三两门 生去喝茶。老师亲自沏茶、斟茶,并传授洗杯、闻杯、品茶的技巧。临走时老师特别叮嘱:“只有学会停顿,才能发现不同的自己,工作 再忙再累,也要给自己留出一点品茶静思的时间。” 忙是一种节奏,是一种标志,也是一种生活。现在社会,何人 不忙?何事不忙?生活的逼迫,学习的压力,梦想的追求,常常让我 们行色勿勿,不肯停下前进的脚步。于是,在努力拼搏的过程中我们 有时候会感到无力,彷徨,孤单 与其在苦难的泥潭中挣扎,不 如停下来。 立陶宛有一种叫做“螺旋树”的松树,这种树在幼年时,长势 过快,一味地疯长,顶端的幼芽就显得柔弱,经不
2、起一点风吹雨打。 每当刮风下雨,这些脆弱的幼芽往往是不堪一击,几乎全被毁掉。顶 芽被毁后,螺旋树就生长出许多侧芽来顶替,这样一来就渐渐地长成 了弯弯扭扭的螺旋树。 做任何事情都不能急于求成。要循序渐进,一步一个脚印地去做,这样才能为成功打下坚实的基础。没有人可以精力无限、奔腾不 息,忙碌周期与休憩周期相结合才能让生命充满精彩。适度的停顿犹如登山过程中的休整,是从胜利走向胜利、从激昂迈向激昂的必经阶 段。就像电影镜头,长短镜头结合在一起,才会形成缤纷多彩的画面 节奏;。 古人在驿道旁建造亭子, 让人们暂时停下疲累的脚步, 正是为 了让人们更好地赶路,让人们在“停”中补充体力,增添力量,让人 们把
3、后面的路走得更轻松,走得更快捷。 “停”是为了更好地走, 这是中国古人智慧在“亭”中的形象体现。 “明月松间照” ,照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂; " 清泉石上流 " 流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。仁者爱山,智 者乐水,面对山之厚重,水之浩淼,难道你就不会有些许所感所悟么? 那些洗净铅华,浮躁的心灵同样可以清丽脱俗,摄人心魂,过去的, 就让他过去吧,现在你,需要整装待发,重新起航。不偶尔停一下, 你如何能“直挂云帆济沧海”呢?不偶尔停一下,你又怎能成为生活 的主人,美的发现者、欣赏者。(选自做人与处世 ,有删改 )10. 通读全文,说说作者认为“偶尔停下来”会有
4、哪些收获 ?11. 选出下面对本文理解和分析不正确的一项( 3 分)A. 当我们行到水穷处时,与其在苦难的泥潭中挣扎,不如停下来, 坐看云卷云舒。B. 举螺旋树的例子是从正面论证人如果急于求成,不懂得适当的停 顿就会根基不稳,以承受生活的重压。C .只有学会劳逸结合,在停中补充体力,才能为今后的行路增添力 量。中国的“亭”形象地诠释了这一智慧。D.我们要学会放慢脚步,倾听内心的声音,尽情领略生活的美好。12. 请在第段横线上补写一个运用比喻论证的句子。 (2分)10. (3分)可以发现不同的自己;可以使忙碌(周期)与休憩(周 期)相结合,让生命更精彩;可以补充体力,增添力量,让后面的 路走得更轻松;可以成为美的发现者。(谈出其中三点即可 )11. (3 分)B12. (2 分)示例一:适度的停顿就像歌曲中有副歌, 才
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