必修导学案文档

1、学习好资料欢迎下载1.poetry13.diam ond25.salty2.tick14.brass26.droop3.rhyme15.billy-goat27.dread4.convey16.flexible28.en dless5.emoti on17.pattern29.haiku6.nu rsery18.squire30.syllable7.nu rsery rhyme19.cottage31.minimum8.con crete20.coffi n32.tran slati on9.repetiti on21.sparrow33.branch10.con tradictory22.k

2、itte n34.melt11.hush23.cinquain35.brimful12.mock in gbird24.tease36.eve ntuallyII .重点短语1.take it easy3.be made up of2.r un out of4. in particular（见教学光盘5分钟）短语、重点句型和交际用语,11. cottage12. sparrow13. tease14. salty15. e ndless6. co ncrete7. co ntradictory8. diam ond9. flexible10. pattern班级小组姓名组内评价教师评价使用时间

3、：月 日Unit 2 Poems 编写：李翠莲 审核：王镭Period 1: Warming up. Prereading, Reading&Comprehending学习目标：深入理解课文，掌握课文中的基础知识，培养快速阅读、整体理 解的能力。2.自主学习、合作探究；学会根据语境去理解句子及词汇的方法3.激情投入，疯狂朗读预习案 Previewing Case使用说明与学法指导1.在预习时，先把单词读熟、读准，要把课文通读两遍, 先（一轮）通读教材，完成表层理解题，（第二轮）再勾画出文中的疑难点。2.完成时间30分钟一、词汇学习（10分钟读熟并尽量认知）I. 重点词汇：一热身练习Wa

4、rming up二教材助读（二轮阅读）I. 一轮阅读做题目学习建议：限时阅读（8分钟）Fast reading完成教科书第11页上的1、2题II. 二论阅读找难点（自学与合作相结合） 精读文章，深层理解（12分钟）学习建议：完成问题并在文章中勾画出下列单词、 并进行填空和结合语境理解其含义 完成教科书第三页重点单词（结合文章写出汉语并再次记忆10分钟）1. tick2. rhyme3. c on vey4. n ursery5. nu rsery rhyme学习好资料欢迎下载16. mi nimum17. tra nslati on18. bra nch19. eve ntually重点短语：

5、1. 轻松；不紧张；从容2. 用完3. 由构成4. 尤其；特别III. 重点句型（翻译并思考划线部分：5分钟）1. There are many reasons why people write poems.2. Should the traveller return,this stone would utter speech.我的疑惑：请讲你在预习中未能解决的问题或疑惑写下来，等待课堂上与老 师和同学探究解决Period 2 Language points 探究案 Exploring Case学习目标：学习课文中的知识点并质疑探究学习方法：重点：质疑解疑、合作探究学习建议：阅读文章并进行深层

6、理解词汇及短语和文章的理解难点：过去分词I.词汇及短语的巩固（口头练习5分钟）1.给标记号11.村舍；小屋2.韵；押韵12.麻雀3.传达；传送13.取笑；招惹4.托儿所14.咸的5.童谣15.无穷的6.具体的16.最低限度7.引起矛盾的17.翻译；译文&钻石9.灵活的；可弯曲的18.枝条；部门10.模式；图案短语：1. 轻松；不紧张；从容2. 用完3. 由构成4. 尤其；特别19.最后；终于II.记忆并运用（15分钟） 重点词汇及短语：1. conveyconvey on' feelings 表达感情convey sth. to sb.把某事传达给某人 convey sth.

7、to . 把某物运送到.翻译：1）这个消息让我如此激动，几乎不能用言语来表达2）请代我向她表示最良好的祝愿。3）玉树地震中的幸存者已经被送到安全的地方2. tease取笑；招惹；逗弄翻译：别拿她的话当真-她不过是逗弄人。3. branch n.树枝；支流；支线；分支机构；部门，（研究或知识领域的）分科, 分支翻译：1 ）他爬上树，藏在树枝后面。2）这是家大公司，在全国都有分公司。3）心理学是医学的一个分支。4. transform 转换；转化；改造；变换transform A into B 把A转变成 B Transform one's life 改变某人的一生/生活翻译：1）这个国家

8、只用了 20年就变成了一个先进的工业强国。2）那是能够改变我一生的一件事5. eventually 最后；终于翻译：1）他工作太卖力，最后病倒了 2）有了这么多可供选择的诗歌类型，学生们最终也许想自己作诗了。6. make sense 有意义；讲得通；有道理；make sense of 理解； 懂得翻译：1）你说得话没有道理 2）你懂他刚才说的话吗？ 7. take it easy轻松；不紧张；从容take things easy 放松； 别担心Take ones time （don'tworry）另S着急，慢慢来学习好资料欢迎下载翻译：1）.放心好了，你一定会成功的 2）.度假时我愿

9、意前轻松些。 3）别着急，还有很多时间。8. run out of用完（及物动词短语，主语一般是人）run out 用完（不及物动词短语，其主语通常为时间、事物、金钱等名词）1）等他们到达野营地时，他们已经没水了。2）她的钱用完了，她的耐心也要耗尽了。9. be made up of 由构成make up组成；构成；编造，虚构；补足，凑够；补上（失去的东西）；化妆 翻译：1）医疗队是由两位大夫和五位护士组成的。2）你没在讲真话，你在编故事呢。3）她决定加倍努力工作，把失去的时间补回来。探究：重点句型与长难句（10分钟）1. There are many reasons why people w

10、rite poems.划线部分为 句，修饰 ,关系副词why在定语从句中作，可用代替。比较： Did you hear the reason （that） he gave for being late?拓展：The reas on why is that 翻译练习：1）你必须告诉他你为何拒绝他的建议。（the reason why2）我们不信任他的原因是因为他时常说谎。（The reason why-is that）2. Should the traveller return, this stone would utter speech.当if引导的虚拟条件句中有had, were, shou

11、ld时，可将省去，将, 前，构成倒装语序。翻译练习：1）我要是有时间就去看望他。 2）要是我们早达到这儿十分钟，我们就赶上公共汽车了。选择：1） The reasonhis going to France washe got a new job there.A. for, because B. for; that C. of; because D. of; that2）It is reported that there are various reasonsmoreand more peoplefeel depressed at this time of year.A. why B. whe

12、nC.what D.how3）fired, your health care and other ben efits will not be immediately cutoff.A. Would you be B. Should you be C. Could you be D. Might you be 川.即时练习（10分钟）见报纸IV.总结反刍（5分钟）学习建议：回扣本节课的内容，从课文理解和基础知识方面进行二次领会和记 忆对本节课的内容进行二次领会和记忆 念関滋亠喰一（反思静悟、体验成功）V课后学习指导课后继续巩固复习本单元的基础知识Period 3 Learning about l

13、anguage and using language 预习案 Previewing Case 编写：李翠莲 审核：王镭 学习目标1.深入理解课文，掌握课文中的基础知识，并运用写作培养综合能力2. 自主学习，合作探究；学会分析与总结的方法并在写作中灵活运用。3, 激情投入，疯狂记忆，体验学习的快乐。重点:理解文章并抓住每段的主题句；重点短语难点：虚拟语气使用说明&学法指导1先通读教材，完成表层理解，在勾画出文中的疑难点, 总结出文章的大意2.限时30分钟完成预习案、词汇学习（10分钟读熟并尽量认知）I.重点词汇：1.await9.stempass2.tra nsform10.ceme n

14、t18.bride3.revolve11.secti on19.bridegroom4.utter12.appropriate20.champi on ship5.sorrow13.excha nge21.rhythmic6.bare14.deploma22.dark ness7.libraria n15.sp on sor23.warmth8.forever16.bla nk24.scholarship学习好资料欢迎下载学习好资料欢迎下载25.pia nist27.load26.violi nistII.重点短语1. try out2.let out二、教材助读（二轮阅读）I. 一轮阅读做题

15、目（8分钟）学习建议：限时阅读,完成表层理解（教科书7页问题）II.二论阅读找难点（5分钟）学习建议：在文章中勾画出下列单词、短语、重点句型和交际用语，并进行填空和结合语境理解其含义重点单词1.tra nsform9.excha nge17.dark ness2.utter10.deploma18.warmth3.sorrow11.sp on sor19.scholarship4.bare12.bla nk20.pia nist5.libraria npass21.violi nist6.forever14.bride22.load7.sect ion15.bridegroom8.approp

16、riate16.champi on ship.重点短语：1.try out3.by cha nee5. be likely to do2.let out4.hold on川.重点句型（5分钟）1. Do you th ink the speaker in the poem is more likely to be a girlfie nd/boyfrie nd or a pare nt?2. Although the future may be difficult for you, whenever you need warmth and love, remember Illhave some

17、 to give you.IV. 巩固词汇（2分钟）我的疑惑：请将你在预习中未能解决的问题或疑惑写下来，等待课堂上与老 师和同学探究解决探究案Exploring Case学习目标学习课文中的知识点并质疑探究学习方法质疑解疑、合作探究学习建议阅读文章并进行深层理解重点：词汇及短语和文章的理解难点：虚拟语气I.词汇及短语的巩固（10分钟） 单词1. 转换；转化3.赤裸的；光秃的2. 悲伤；悲痛4.图书馆馆长5.永远14.新郎6.部分；节15.冠军称号7.适当的；正当的16.黑暗；漆黑8.交换；交流17.暖和；温暖9.毕业文凭；毕业证书18.奖学金；学位10. 赞助人；主办19.钢琴家11. 空白2

18、0.小提琴演奏者12. 指南针21.负担；负荷物13. 新娘短语：1测试；试验4.等着;别挂断2.发出；放出3偶然地；非故意地5.可能II.自学并运用(15分钟)重点词汇及短语：1. appropriate: 合适的； 适当的be appropriat to/for:适合； 合乎翻译：1) .在适当的时候我晖告诉你一切 2) .你的服装不适合在求职面试时穿2. exchange n交换；交流in exchange for 作为的交换exchange students 互派的留学生exchange rate汇率vt&vi调换；交流；交换exchangefor以换取exchangewith

19、(sb)和(某人)换exchange ideas/views/information 交流想法 /看法 /信息1) .他是来自美国的交换留学生2) .We excha nged greeti ngs with esch other.3. load v.装；装载 n.负担；负荷物1).The three men seemed to have finished loading the truck.2).Measures have bee n take n to lighte n the load of high school stude nts.4. by chance偶然地，非故意地by acc

20、ident偶然地，意外地1) .昨天我偶然遇见了他2) 这完全是偶然发生的5. try out测试；试验1).这种新药试用一年，我们就会知道它的效用有多大2）这个方法似乎不错，但需要试验一下6. let out发出；放走；泄露1）他打开了所有的窗户，好把浓烟放出去。3）这是我俩之间的秘密，但愿你别泄露出去。7. hold on （打电话时）等着，别挂断；继续（坚持）下去；hold on to抓住不放；不把某物给予或授予他人；保留或保有某物hold back阻止；抑制（眼泪等）；扣住；隐瞒（消息等）hold up 举起；拿起；阻止；使延误；停顿翻译练习：1） 他们设法坚持住直到救援到来。 2）她

21、很难抑制住怒气。3）我们在前往机场的路上因为堵车而延误了。4）1' hold on to that house at present;houseprices are rising sharply at the airport.IV.探究：重点句型与长难句（15分钟）1. Do you think the speaker in the poem is more likely to be a girlfriend/boyfriend or a pare nt?be likely toIt's likely that翻译：1）.今晚很可能下雪。2）.他明天很可能会来。 2. Alth

22、ough the future may be difficult for you, when ever you n eed warmth and love, remember ' have some to give you.探究：Although the future may be difficult for you是 句。Whenever you need warmth and love是从句。Whenever翻译.1）虽然下着雪，但并不很冷。 2）无论何时你来我家，你都是受欢迎的。 IV.总结反刍（5分钟）学习建议：回扣本节课的内容，从课文理解和基础知识方面进行二次领会和 记忆食進

23、探較（反思静悟、体验成功）IV.课后学习指导 课后继续巩固复习本单元的基础知识Period 4 Grammar & writing 学习目标：学会虚拟语气的用法 学习方法：根据例句自己总结学习建议：先独立思考，后可以小组合作重点：含蓄条件句难点：含蓄条件句一、学习与复习（5分钟）I.词汇复习1.c on crete9.c on vey17.c on tradictory2.flexiblelO.diam ond18.pattern3.eve ntuallyll.teasepass4.appropriate12.scholarship)2O.mi nimum5.tra nsform13.

24、bare21.bra nch6.excha nge14.bla nk22.sorrow7.sp on sor15.champi on ship23.rhyme8.diploma16.loadII.短语复习：.express feeli ngs.11.be appropriate to/for2.make sense12.make sense of3.tra nslate.i nto13.take it easy4.be popular with14. take on e's time5.of on e's own15. run out of6.play with16. be m

25、ade up of7.be on fire17. in particular8.hold on18. try out9.by cha nee19.let out10.i n excha nge for一、语法：自学并运用（20分钟）1自学：报纸上虚拟语气用法2随堂检测：见报纸第七版练习三、写作：自学并记忆（15分钟）1.自学：见教科书第16页的writing部分 2写作练习：报纸的作文四总结回顾（5分钟）1虚拟语气的用法:2 重点句式Period 5 Revision预习案 Previewing Case学习目标：1.复习巩固并掌握所学过的基础知识，提升自己的理解能力和记忆力 2自主学习，合作

26、探究；学会循环反复，牢固掌握基础重点：本单元的基础知识难点：虚拟语气复习要求：对所列出的基础知识进行背诵，找出自己的薄弱知识进行强化记忆 一 重点单词：（10分钟）1.await22.dark ness43. flexible2.tra nsform23.warmth44. pattern3.revolve24.scholarship45. squire4.utter25.pia nist46. cottage5.sorrow26.violi nist47. coffin6.bare27.load48. sparrow7.libraria n28. poetry49. kitten8.fore

27、ver29. tick50. cinquain9.stem30. rhyme51. tease10.ceme nt31. convey52. salty11.secti on32. emoti on53. droop12.appropriate33. nu rsery54. dread13.excha nge34. nu rsery rhyme55. endless14.diploma35. con crete56. haiku15.sp on sor36. repetiti on57. syllable16.bla nk37. contradictory58. minimumpass38.

28、hush59. translation18.bride39. mock in gbird60. branch19.bridegroom40. diamond61. melt2O.champi on ship41. brass62. brimful21.rhythmic42. billy-goat63. eventually重点短语（10分钟）1. c on vey emoti ons2. nu rsery rhymes3. express themselves4. make sense5. make sense of6. play with words 7.on fire8. r un out

29、 of en ergy9. stay up10. give the reader a stro ng impressi on.11.a traditional form of English poetry12. tra nslate the passage into En glish13. worth a try14. score a goal15. poems of their own16. be likely to do17. try out his way18.let out a cry19. take your advice20. a place away from dark ness

30、21. take your time22. take it easy23.in particular24. popular with En glish writers25. a poem made up of five lines26. excha nge stude nts三、重点句子（8分钟）学习建议：牢记典型句型（探究案上的所有汉译英句子）语法回顾：（2分钟）仁本单元的主要语法项目是： 2. 学习本语法后你认为最应该注意的问题是什么？ 探究案 Exploring Case学习目标：1.复习巩固并掌握所学过的基础知识，提升自己的理解能力和记忆力学会循环反复，牢固掌握基础 虚拟语气2.自主学

31、习，合作探究； 重点：本单元的基础知识难点：I. 基础知识梳理和测评（20分钟） 一、单词互译17.翻译；译文18.枝条；部门19.最后；终于20.转换;转化21.悲伤；悲痛22.赤裸的；光秃的23.图书馆馆长24.永远13. 取笑；招惹14. 咸的15. 无穷的16. 最低限度1. 给标记号2韵；押韵3. 传达；传送4. 托儿所5. 童谣6. 具体的7. 引起矛盾的8. 钻石9. 灵活的；可弯曲的10. 模式；图案11. 村舍；小屋12. 麻雀25.部分；节33.26.适当的；正当的34.27.交换；交流35.28.毕业文凭；毕业证书36.29.赞助人；主办37.30.空白38.31.指南针

32、39.32.新娘40.新郎冠军称号 黑暗；漆黑 暖和；温暖 奖学金；学位 钢琴家 小提琴演奏者 负担；负荷物二、短语翻译仁很深的印象2. 表达感情3. 童谣4. 进球5. 把球传给Joe6. 熬夜7. 放松，别着急&用尽能量9. 由六行组成10. 英语诗歌的传统形式11. 很受说汉语人的欢迎 12. 把热转化成动力 13. 把汉语翻译成英语 14. 没有黑暗的地方15 .保持你的微笑16. 改变某人的一生仃.互派的留学生18. 有意义，讲得通19. 理解；懂得20. 构成；编造；化妆 21. 着火22. 尤其；特别23. 发出叫喊声学习好资料欢迎下载三、语法练习1. The teach

33、er dema nded that the exambefore eleve n.A. must finish B. would be fini shedC. be fini shed D. must be fini shed2. She made the dema nd that the journalistsat onceIraq.A. leave; forB. leave; toC. left; toD. to be left; for3. He is talking so much about America as if hethere.A. had bee nB. has bee n

34、 C. was D. has gone4. The young man in sisted that henothing wrong andfree.A. did; setB. had done; should be setC. should do; be setD. had done; must be set5. I suggested therebe a kind of Ian guage all could un dersta nd and useA. can; itB. /;/C. would; itD. may; /6. The suggesti on has bee n madet

35、he basketball gameput off.A. for; toB. that; beC. which; should be D. to; being7. The order came that the medical suppliesto Beijing for the Sars soon.A. would be sent B. should send C. be sent D. must be sent8. It is importa nt that wewild ani mals.A. will protect B. should protectC. shall protectD

36、. are protect ing9. Had you liste ned to the doctor, youall right now.A. areB. wereC. would beD. would have bee n10. any cha nge about the date, please tell me immediately.A. Will there beB. Should there beC. There will beD. There should be11. today, he would get there by Friday.A. Would he leaveB.

37、Was he leavi ngC. Were he to leaveD. If he leave12. Should it rain, the crops.A. would be savedB. would have bee n savedC. will be savedD. had bee n saved13. Youcome earlier. The bus left a mome nt ago.A. would B. should have C. mayD. have14. He treated me as though/as ifhis own son.A. I amB. I would be C. I wasD. I were15. Iyou some money, but I hadn' t any on me then.A. would lend B. would have lent C. could lend D. may have lent16.17.18.19.20.21.22