科粤版九年级上册化学期中测试卷8套含答案

1、期中检测试卷1(满分：100分时间：90分钟) 可能用到的相对原子质量： H1 O16 C12 Cl35.5 Ca40 1、 选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有1个选项符合题意）1我们生活在物质的世界里，而物质在不断地变化。以下属于物理变化的是 （ ）A大米酿酒 B.菜刀生锈 C.湿衣晾干 D.食物腐败2下列实验操作中，正确的是 （ ）A B C D3下列化学仪器需垫石棉网才能用酒精灯加热的是 （ ）A. 试管 B. 烧杯 C. 燃烧匙 D. 蒸发皿4下列实验操作中，错误的是（ ）A. 将块状固体放入直立的试管内B. 倾倒液体时标签向着手心C. 用药匙取固体药品后，立刻

2、用干净的纸擦拭干净D. 用胶头滴管吸取并滴加试剂后，立即用清水冲洗干净5下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ ）A净化后的空气、氧化镁 B水和冰相混合、啤酒C生锈的铁钉、高锰酸钾加热后的混合物 D氯化钾、液氧6下说法不正确的是（ ）A木炭放入氧气中可以生成二氧化碳B炒菜时，油锅着火，迅速盖紧锅盖可灭火C酒精灯不慎翻倒在桌上失火时用湿抹布扑灭D森林发生火灾时砍掉或清理大火前面的树枝等可燃物阻止火势蔓延7元素的种类主要决定于原子的（ ）A. 质子数 B. 中子数 C. 核外电子数 D. 相对原子质量8下列元素符号书写正确的是 ( )A. 银AG B. 铜cuC. 锌Zn D. 硅SI9

3、食盐中添加碘酸钾的化学式为KIO3，则碘酸钾中碘元素的化合价为（ ） A. +1 B. +3C. +5 D. +710为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法是（ ）A将气体分别通入水中 B将气体分别通入澄清石灰水中C将气体分别通入盐水 中 D将燃着的木条分别伸入三瓶气体中11元素周期表是学习化学的重要工具，下图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是（ ）A.该元素的原子序数为52 B.该元素属于非金属元素C.该元素在地壳中的含量为52.0% D.该元素的原子核有24个质子12下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一种元素的一个原子，还能代表一种单质的是（ ）

4、 A. N2      B. O     C. Fe    D. H13下列实验现象的描述中，不正确的是（ ） A. 木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，倒入澄清石灰水变浑浊 B. 硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放出热量 C. 蜡烛在氧气中剧烈燃烧，发出白光，瓶壁上有水雾产生，放出热量D. 铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放出热量141991年，我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作，测定了铟(In)元素的相对原子质

5、量新值。铟元素的核电荷数为49，相对原子质量为115。铟原子的核外电子数为( )A164 B. 115 C. 66 D. 4915一瓶气体经测定只含有一种元素，下列叙述中正确的 （ ） A. 可能是一种化合物 B. 一定是一种单质 C. 一定是一种混合物 D. 可能是一种单质，也可能是一种混合物16. 某气体的密度比空气小，不与氧气反应，难溶于水且不与水反应，则收集该气体的方法是( )A.向上排空气法 B.排水集气法C.向下排空气法或排水集气法 D.排空气法，排水集气法都可以17维生素C(化学式为C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。下列有关说法不

6、正确的是( )A.维生素C不属于氧化物B.维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为3:4:3C.每个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成D.青少年要多吃蔬菜和水果，切忌偏食18.某同学在测定空气中氧气的体积分数时，发现集气瓶中水面上升远不足五分之一，针对这一事实，你认为下列做法或想法不可取的是（ ）A.将红磷改为木炭再重做实验 B.查看装置是否漏气C.实验中可能红磷耗尽 D.实验中可能未冷却到室温就打开止水夹19.下列情况会造成大气污染的是 （ ） 煤的燃烧 工业废气任意排放 燃放鞭炮 汽车尾气的排放 A. B. C. D.20. 下列四种物质：KClO3 ；Cl2 ；HCl；H

7、ClO，氯元素的化合价按由低到高顺序排列的是 （ ）A B C D二、填空题（本题包括5小题，共32分）21.（4分）用序号填空：A食盐水、B.红磷、C锰酸钾、D四氧化三铁、E氦气、F银、G. 雨水。属于混合物的有；属于单质的有；属于氧化物的有；属于化合物的有。 22.（10分）请你写出下列物质的化学符号：（1）氧气； （2）二氧化碳；（3）氦气 ；（4）过氧化氢；（5）钠元素；（6）三个磷原子；（7）两个氧分子； （8） 硫酸根离子；（9）氯化钙；（10）两个镁离子。23.（8分）根据下列情景写出化学反应文字表达式。（1）过氧化氢溶液制氧气：；（2）与氧气燃烧后有黑色固体生成的化合反应：；（

8、3）加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气：；（4）铜片在空气中加热：。24.（5分）空气的成分按体积计算，大约是占21%，氮气占，稀有气体占，占0.03%，其他气体和杂质占。25.（5分）将少量黑色粉未A加入一种白色固体B中，混合加热后生成一种无色无味的气体C，C能使带火星的木条复燃，若将D放在C中点燃，燃烧时产生明亮的蓝紫色火焰，并生成了有刺激性气味的气体E。由此推断:A为 ； B为 ； C为 ；D为 ； E为 。 三、实验题（本题包括2小题，共20分）26.（8分）有镊子、烧杯、试管、胶头滴管、药匙、燃烧匙、坩埚钳、10mL量筒、100mL量筒、托盘天平等仪器。请为下列实验操作各选一种仪器(填

9、写相应的序号)：吸取或滴加少量液体时用；可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃器 是；硫在氧气中燃烧的实验用；量取8mL的水用。27.（12分）右图是某学生在实验室用氯酸钾制取氧气的装置图，试回答以下问题：（1）写出仪器名称 a；b；c ；d 。（2）指出装置中的至少两处错误：；。（3）若将氯酸钾和二氧化锰换成高锰酸钾来制取氧气，并将此装置按正确的方法组装后，还需添加一步操作才能加热制取氧气，这步操作是；写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式：，该反应属于反应。（4）制取氧气有下列操作：加热反应物；装入药品，固定装置；用排水法收集氧气；检查装置气密性；熄灭酒精灯；将导管从水槽中取出；将盛满水的集气瓶倒立

10、在水槽中。请将上述操作按正确的顺序排列：。（5）由于氧气密度比空气大，所以可用法收集；由于氧气 ，所以可用排水法收集。用排水法收集时，当气泡冒出时才可开始收集。集满氧气的集气瓶应放在桌上。（6）某学生在加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时，错把高锰酸钾当成二氧化锰装入试管中，是否有氧气迅速放出？为什么？； 。四、计算题（共8分）28.（8分）目前，我国绝大多数干洗店都是使用四氯乙烯(C2Cl4)作干洗剂。四氯乙烯干洗剂并不是理想的干洗剂，它已经被国际研究机构列为2A致癌物。残留在衣服上的四氯乙烯可以部分进入人体，对人造成伤害。请你根据四氯乙烯化学式计算：(1)四氯乙烯的相对分子质量为。(2)四氯乙烯中

11、碳元素与氯元素的质量比为。(3)83 g四氯乙烯中所含碳元素质量与多少克酒精(C2H5OH)中所含的碳元素质量相等。期中检测试卷1参考答案一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有1个选项符合题意）1.B 2.C 3.B 4.A 5.B 6.A 7.B 8.C 9.C 10.D 11.D 12.C 13.D 14.D 15.D 16.B 17.B 18.A 19.D 20.D二、填空题（本题包括5小题，共32分）21.（4分）AG EF D CD22.（10分）O2 CO2 He H2O2 Na 3P 2O2 SO42- CaCl2 2Mg2+23.（8分）略24.（5分）

12、氧气 78% 0.94% 二氧化碳 0.03% 25.（5分）A、二氧化锰 B、氯酸钾 C、氧气 D、硫 E、二氧化硫 三、实验题（本题包括2小题，共20分）26.（8分）27.（12分）（1）酒精灯 试管 铁架台 水槽（2）试管口未向下倾斜 药品未平铺在试管底部 未用酒精灯外焰加热 （3）试管口应塞一团棉花 表达式略（4）4、2、7、1、3、6、5（5）向上排空气法 不易溶于水 均匀连续 正（6） 有 高锰酸钾加热会生成二氧化锰，二氧化锰起催化作用四、计算题（共8分）28.（8分）(1)166 （2）12:83 （3）23 g期中检测卷2(满分：100分时间：90分钟）可能用到在相对原子质量

13、：C12H1O16I127K39一、选择题（本题包括12小题，每小题3分，共36分）1成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是（ ）A绳锯木断 B滴水成冰 C死灰复燃 D聚沙成塔2某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（ ）A假设 B实验 C观察 D得出结论3某同学用托盘天平称量药品时，误把称量物放在右盘，当他左盘共放15克砝码，游码拨到1.5克时天平平衡，则称量物的实际质量是（ ）A16.5 g B15.5 g C14.5 g D13.5 g4.下图是

14、表示气体微粒的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示单质的是( )5下列实验操作正确的是（ ）A倾倒液体 B嗅气体气味 C读液体体积 D给少量液体加热6空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（ ）A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体7下列操作可以鉴别氧气、空气、二氧化碳三瓶气体的是（ ）A观察气体的颜色 B分别插入燃着的木条C闻气体的气味 D分别倒入澄清石灰水8对有关实验现象的描述正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B碳在氧气中燃烧放出白烟C铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰9下列变化中，属于分解反应的是( )A甲烷+氧气二氧化碳+水

15、 B硫+氢气硫化氢C氧化汞汞+氧气 D氧气+氢气水10水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难。为了防止水的污染，下列各项：抑制水中所有动、植物的生长；不任意排放工业废水；禁止使用农药和化肥；生活污水经过净化处理后再排放。其中可以采用的方法是（ ）A B C D11春有百花秋有月、夏有凉风冬有雪是我县洙水河公园的生动写照。下列说法正确的是（ ）A将黄河水经沉降、过滤、吸附，灭菌等净化操作后，可供人们生活用水B用肥皂水不可以区分公园人工湖内的水是硬水和软水C春天的公园花香四溢，沁人心脾，说明分子是由原子构成的D水体有一定的自净功能，部分工业污水可直接向人工湖内排放12实验室制取氧气可采用加热

16、氯酸钾（白色固体）和二氧化锰混合物的方法，现加热质量相等的两份氯酸钾，一份中另加入少量的二氧化锰（b曲线），分别同时加热，放出氧气的质量（m）与反应时间（t）的关系图象正确的是（ ）A B C D二、填空题（本大题包括5小题，共25分）13(6分)用化学用语或名称填空：（1）氯酸钾：；3个氢原子。（2）Fe3O4 的名称：。（3）（填化学式）能使带火星小木条复燃的气体_；松脆的饼干在空气中变软，说明空气中有_；保持二氧化碳化学性质的最小微粒是 _。14（6分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。（1）请从“氧气、氮气、稀有气体、二氧化碳”中选择适当的物质填空：可用于炼钢的气体是_； 能使

17、澄清石灰水变浑浊的是_；霓虹灯内充的的气体是_；空气中含量最多的气体是_。 （2）生活中降低水的硬度可采用的方法是。（3）茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离便于饮用，该设计原理类似化学实验操作中的。15（4分）化学与生活息息相关，请你用所学化学知识回答生活中的常见问题。（1）市场上有“加铁酱油”、“高钙牛奶”、“加碘食盐”等商品，这里的铁、钙、碘应理解为（填序号）。A元素 B原子 C分子 D离子（2）“84消毒液”的主要成分为次氯酸钠（NaClO），广泛用于宾馆、医院、家庭等场所的卫生消毒，NaClO中Cl的化合价为。（3）氟化钠常用作牙膏的添加剂，能有效地预防龋齿。如图是氟原子的结构示意图，则氟

18、原子在化学反应中易（填“失去”或“得到”）电子。16.（5分）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量。（1）该实验中红磷的用量要足量或稍过量的原因是 _。 （2）写出红磷燃烧的文字表达式： _ 。 （3）兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%。提出问题用红磷燃烧的方法为什么测出的氧气含量常常远低于21%？进行猜想装置漏气；。（写出一条即可）17.（4分）如图是几种元素的原子结构示意图和氖元素在元素周期中的信息：（1）钠元素和氧元素的本质区别是。（2）写出钠元素和硫元素形成化合物的化学式：。（3）氖元素的相对原子质量是。三、推断题（共8分）18.(15分)A、B、C、E、F都是九年

19、级化学常见的物质，A是一种暗紫色固体，医疗上常用作消毒剂；C、F是黑色固体，E是黑色粉末，C常用作加热氯酸钾制取氧气的催化剂。它们间有如下转化关系：AC+D+B，B+EF。（提示：“”表示气体）（1）写出A的名称：。（2）写出物质B的一种用途：。（3）叙述E在B中反应的现象：。（4）写出木炭在B中燃烧的文字表达式：。四、实验题（本题包括2小题，共21分）19.（12分）结合下列实验装置图回答问题：（1）写出仪器的名称：_，_。（2）若用高锰酸钾制取氧气，A需如何改进装置_；这样改动是为了_；反应的文字表达式为_。（3）若用B装置来制取氧气，实验时，先在_添加二氧化锰，再从_添加过氧化氢溶液；该

20、发生反应的文字表达式为；若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是（选序号）。控制液体的加入速度 用体积较小的锥形瓶 加热反应物（4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用装置，若使用装置H收集氨气，则气体应从（填“e”或“f”）通入。20.(9分)实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物的方法制取氧气，写出反应的文字表达式：。某化学兴趣小组发现：氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。【完成实验】按下表进行实验，并测定分解温度（

21、分解温度越低，催化效果越好）。实验编号实验用品分解温度/13.0 g氯酸钾58023.0 g氯酸钾和1.0 g二氧化锰35033.0 g氯酸钾和1.0 g氧化铜3704x g氯酸钾和1.0 g氧化铁390【分析数据，得出结论】（1）实验4中x的值应为，由实验与实验4对比，证明猜想合理。（2）实验所用的三种物质中，催化效果最好的是。【反思】若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和不变。【继续探究】小组同学完成上述实验后，又深一步进行“氧化铜用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系”的探究，下表是他们的有关实验数据，请你回答有关问题：氧化铜与氯酸钾的质量比1/401/201

22、/101/51/31/22/31/12/1生成1L氧气的时间（s）1247950547593106153240【分析整理】（3）据上表可知氧化铜用量过多，产生氧气的速率（填“变快”“变慢”或“不变”），氧化铜与氯酸钾的质量比为 _时，反应速率最快。【结论1】在化学反应中催化剂的用量（填“是”或“不是”）越多越好。五、计算题（本题包括2小题，共10分）21.（4分）葡萄糖的化学式为C6H12O6，该物质是由_元素组成，每个葡萄糖分子含有_个原子，碳原子和氧原子的个数比是_，相对分子质量是_。22.（6分）碘元素是人体重要的微量元素，每日必须摄入足够量的碘元素，碘元素对人体健康有很大在关系，平时可

23、以从加碘盐或者海产品中获取，但是出现缺碘严重则需要服用碘片。目前市场上的补碘药剂很多，如图是某种品牌的补碘药品的部分说明书。求：XX碘片【药品规格】每片含KIO3：0.25 g【用法用量】每次一片，每天2次（1）KIO3中各元素的质量比；（2）KIO3中碘元素的质量分数；（3）若每片碘片的质量为0.5 g，则碘片中碘元素的质量分数；（4）如果按用量服用，每天摄入碘元素的质量。期中检测卷2参考答案一、选择题（本题包括12小题，每小题3分，共36分）1.C 2.B 3.D 4.D 5.B 6.A 7.B 8.A 9.C 10.D 11.A 12.C二、填空题（本大题包括5小题，共25分）13.（6

24、分）（1） KClO3（3）O2 H2OCO214.（6分）（1）氧气二氧化碳稀有气体氮气（2）煮沸（3）过滤154分）（1）A（2）+1（3）得到16（5分）（1）消耗尽瓶内的氧气，使实验更准确 （2）红磷+氧气五氧化二磷（3）未待冷却就打开弹簧夹等（合理即可）17（4分）（1）质子数不同（2）Na2S（3）20.18三、推断题（共8分）18（8分）（1）高锰酸钾（2）气割或者气焊或者供给动植物呼吸（合理即可）（3）剧烈燃烧，火星四射（4）碳+氧气二氧化碳四、实验题（本题包括2小题，共21分）19（12分）(1)试管集气瓶（2）管口添加一团棉花 防止固体粉末堵塞到导管口高锰酸钾加热锰酸钾+二

25、氧化锰+氧气锥形瓶长颈漏斗过氧化氢 水+氧气（4）Af 20. (9分)氯酸钾氯化钾+氧气【分析数据，得出结论】（1）3.01（2）二氧化锰 【反思】化学性质 【分析整理】（3）变慢1:10【结论1】不是 五、计算题（本大题包括2小题，共10分）21（4分）3241：1 18022（6分）解：钾元素的质量:碘元素的质量:氧元素的质量=39：127：48(1分)碘元素的质量分数= 127 39 + 127 + 163 59.3 (2分)碘元素在碘酸钾中的质量是0.25 g59.30.15 g(1分)碘片中碘元素的质量分数为 100%=29.7（1分）每天摄入碘元素的质量=0.15 g2=0.3

26、g。(1分) 期中检测卷3(满分：100分时间：90分钟)可能用到的相对原子质量：C12 H1 O16 N14 1、 选择题（本题包括21小题，每小题2分，共42分。每小题只有1个选项符合题意）1. 下列变化中，属于化学变化的是（ ）A果汁压榨 B酒精挥发C木炭燃烧D冰雪融化2. 下列常见的物质中，属于纯净物的是（ ） A. 碘酒 B. 苹果醋 C. 蒸馏水 D. 葡萄糖注射液3. 空气中体积分数约占21%的是（ ）A氮气 B氧气 C二氧化碳D稀有气体4人体中的元素与地壳中的元素有很大相关性，人体和地壳中含量都最多的元素是( )A铁B碳C氧D铝5如图为食品中常用的干燥剂，其主要成分为氧化钙，该

27、物质属于( )A氧化物B酸C碱D盐6. 下列物质在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰的是( )A. 木炭 B.红磷 C. 硫粉 D. 蜡烛7下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是( ) A镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末 B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末 C木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体8下列符号表示两个氢分子的是( )AHB2H2C2H+D2OH-9化学科学需要借助化学专用语言来描述，下列化学用语与其含义相符的是( ) A3N3个氮元素

28、BO2氧气 CAl铝离子 DP1个氮原子10如图所示实验操作或数据中，正确的是( )11如图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是( )A气密性检查：用手紧握试管，观察到水中的导气管口有气泡冒出，说明装置不漏气B试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂C加热：直接用酒精灯外焰对准药品所在位置加热D停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯12水是生命之源，下列有关水的说法错误的是( ) A水是一种重要的溶剂 B用肥皂水可以区分硬水和软水 C生活中可用煮沸的方法降低水的硬度 D通过过滤可以除去水中所有的杂质13.光导纤维是信息社会中不可缺少的高技术

29、材料，其主要成分是二氧化硅。二氧化硅中，硅元素的化合价为( )A2B0C2D414月球上有丰富的核聚变燃料“He-3”。“He-3”是原子核内含有2个质子和1个中子的氦原子。则氦原子核外的电子数是( ) A1 B2 C3 D415实验课时，老师拿来一瓶气体让我鉴别，我做了如图所示的探究。根据对实验现象的分析，我得出了如下的结论，请你判断其中错误的是A该气体具有助燃性B集气瓶中的气体是氧气 C集气瓶中的气体不可能是二氧化碳 D该气体具有可燃性16下列关于催化剂的说法中，正确的是( )A. 催化剂能改变化学反应速率B. 催化剂在反应后质量会减少C. 催化剂在反应后化学性质改变D. 所有的化学反应都

30、需要催化剂17鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体，最简单的方法是( ) A分别观察气体的颜色 B分别罩上干而冷的烧杯C分别伸入燃着的木条 D分别罩上内壁涂有澄清石灰水的烧杯18元素周期表中钠元素的信息如右图所示，对图中信息理解不正确的是( )A质子数为11 B元素名称为钠C元素符号为Na D核外电子数为22.9919下列物质中，化学式书写正确的是( )A. 氢氧化钙 CaOH B氯化钾 KCl2    C硫酸铜 CuSO4     D氧化铁 FeO20.根据粒子结构示意图给出的信息，下列说法正确的是（ ）A表示的是三个原子 B表示的元素

31、是非金属元素C表示的是阳离子 D表示的元素化学性质相似21虾青素(C40H52O4)是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质，可增强动物免疫能力。下列有关它的说法正确的是( ) A虾青素是由三种原子构成的 B虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为40:52:4 C虾青素是有机高分子化合物 D虾青素中氢元素的质量分数最低二、填空题（本题共4小题，共27分）22.（6分）用图所示装置测定空气中氧气的含量。（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，这时看到的现象是_。（2）小倩设计了如图所示的改进装置，其优点是_（只填一点）。从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升到_，填“1”“2”“

32、3”或“4”）处，但实测结果液面往往偏低，其原因可能是_（只填一条）。23.（6分）水是日常生活中最常见的物质。（1）接通电源后我们看到的现象 是。（2） 正、负极气体的体积比为。（3） 上述分解反应的文字表达式是。（4）保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列防止水污染的 措施可行的是。A.抑制水中所有动植物生长 B不任意排放工业废水 C.禁止使用农药和化肥 D生活污水处理后再排放 （5） 将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭 的作用是_，用此装置净化后得到的水属于_（填“纯净物” 或“混合物”）。24.（8分）在元素周期表的指导下，利用元素之间的一些规律性知识 来分类学

33、习物质的性质，就使化学学习和研究变得有规律可循。下图 所示是元素周期表的一部分。（1）地壳中含量最多的金属元素是（写元素符号），其质子数为。（2）地壳中硅元素的含量仅次于氧元素，硅元素的相对原子质量为。（3）第三周期中具有相对稳定结构的原子的原子序数为。（4）当11号元素与17号元素组成化合物时，构成此物质的阳离子的符号为。（5）下图所示的微粒中，属于同种元素的是（填序号），元素的化学性质相似的是（填序号），由A和D两种元素组成的物质的化学式为。A B C D25.（7分）放电条件下，氮气能和氧气化合生成一氧化氮，一氧化氮在常温下能与氧气迅速化合生成二氧化氮，二氧化氮溶于水生成硝酸；在高温、高

34、压、催化剂的条件下，氮气能与氢气化合反应生成氨气（C），进而生产出尿素（D）等其他的氮肥。请根据下列物质的微观示意图回答问题。（1）四种物质中，属于氧化物的是_（填序号）。（2）每个D分子是由个原子构成的。（3）氨气（C）中氮元素的化合价为。若氮元素的化合价为+5，其氧化物的化学式为。（4）写出AB反应的文字表达式：，基本反应类型为。3、 实验及探究题（本题包括2小题，共22分）26.（12分）根据初中化学知识，探究空气中氧气含量实验。小明根据所学内容，红磷、白磷、木炭、镁条都可以和氧气发生反应，但是哪种物质更适用于测定空气中氧气含量，小明进行如下探究。【探究问题】红磷、白磷、木炭、镁条几种物

35、质，哪种更适用于测定空气中氧气含量？【查阅资料】红磷、白磷对比情况红磷白磷状态暗红色固体蜡状固体，有毒燃烧温度24040镁条可以与空气中多种物质反应，如N2、CO2等【探究过程】如下图所示，按照实验装置进行实验，探究几种物质测定空气中O2含量的可行性。（1）红磷、白磷探究实验小明认为选用红磷进行实验，其原因是。实验步骤实验现象结论如图所示，将足量红磷放到燃烧匙中，点燃红磷，进行实验 1._ 2._ 空气中氧气约占_红磷燃烧的文字表达式：_（2）若将实验药品改为木炭，反应结束后降至室温，打开止水夹，水不倒吸入集气瓶的原因是。27.（10分）现有如图所示的下列实验装置，根据下图所示，回答下面问题。

36、（1）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是，（填字母代号，下同）反应的文字表达式为。若要收集一瓶干燥的氧气应选用收集装置为_ _。（2）若实验室改用B装置来制取氧气，应选用的药品是_，反应的文字表达式为；检验O2已收集满的方法是。四、计算题（共9分）28.（9分）科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）。请你根据丙烯酰胺（C3H5ON）的化学式计算后填写：（1）丙烯酰胺（C3H5ON）的相对分子质量为_ _；（2）丙烯酰胺分子中C、H、O、N的原子个数比为；（3）碳元素和氧元素的质量比

37、是_；（4）氢元素的质量分数为多少？期中检测卷3参考答案一、选择题（本题共21小题，每小题2分，共42分。每小题只有1个选项符合题意）1C2C3B4C 5A6C7C8B9B10B11C12D 13D14B15D16A17C18D 19. C 20. D 21. D二、填空题（本题共4小题，共27分）22（6分）(1)红磷继续燃烧，生成大量白烟，发出黄白色火焰，放出大量热 (2)不污染空气或操作简便或实验误差较小（只写一点即可） 1 白磷量不足或装置漏气（只写一条，答案合理即可）23.（6分）(1)电极上有气泡产生 (2)1:2 (3)水氧气+氢气 (4)BD (5)吸附 混合物 24（8分）（

38、1）Al 13 （2）28.09 （3）18 （4）Na+（5）BDBC MgCl225（7分）（1）AB （2）8 （3）-3 N2O5 （4）一氧化氮+氧气二氧化氮 化合反应三、实验及探究题（本题包括2小题，共22分）26. （12分）（1）白磷有毒，红磷无毒产生黄色火焰，冒出大量白烟，瓶壁有热感待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占1/51/5红磷+氧气五氧化二磷C和O2反应生成CO2，反应前后集气瓶内气体体积不变 27.（10分）（1）A高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气C （2）H2O2和MnO2 过氧化氢 水+氧气将带火星的小木条放在集气瓶口上方,复燃说明已满四

39、、计算题（共9分）28.（9分）（1）71（2）3:5:11（3）9:4（4）7%期中检测卷4(满分：100分时间：90分钟)可能用到的相对原子质量：H1 N14 O16 S32 K39 I1272、 选择题（本题包括14小题，每小题3分，共42分。每小题只有1个选项符合题意）1.下列现象中存在化学变化的是( )A. 樟脑丸升华 B. 葡萄酿酒 C. 矿石粉碎 D. 灯泡发光2. 下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ）3. 空气中含量较多且性质比较活泼的气体是( )A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气4. 学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的

40、重要手段，下列化学实验操作不正确的是（ ）A液体的倾倒 B液体的量取 C点燃酒精灯 D滴加液体5.钙原子变成钙离子后，没有改变的是 ( )A.电子层数 B. 质子数 C.最外层电子数 D. 电子总数6.原子和分子的根本区别是( )A.大小不同 B.在化学反应中能否再分C.能否保持物质的物理性质 D.能否直接构成物质7.吸烟有害健康，非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟，这是因为( )A.分子在不断运动 B.分子之间有间隔 C.分子的体积很小 D.分子的质量很小8.下列说法正确的是（ ）A氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B氮气的化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气C空气质量报告中所列的空气

41、质量级别越大，空气质量越好D地壳中含量排前四位的元素分别是氧、硅、铁、铝9.下列关于氧气的说法中，错误的是 ( ) A.氧气是空气的主要成分之一 B.氧气可用于医疗急救C.燃料燃烧一般离不开氧气 D.氧气可用于食品保鲜 10. 在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于氧化反应的是( )A硫在氧气中燃烧 B铝箔在氧气中燃烧 C高锰酸钾受热分解 D石蜡在空气中燃烧 11. 广告词中“钙加锌口服液，补钙又补锌”中的锌和钙是指 ( )A单质 B元素 C分子 D原子12.“神舟六号”太空舱里利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而它的质量和化学性质都不变。则NiFe2O4在该过程是( )A反

42、应物 B生成物 C催化剂 D消毒剂13.成语“饮鸩止渴”中的 “鸩”是指放了砒霜的酒。砒霜是砷（As）的氧化物，有剧毒。砒霜中砷的化合价是3价，则砒霜的化学式为 ( )AAs2O BAsO CAs2O3 DAsO214.日本福岛核事故引起世界关注，而“加碘食盐可防核辐射”的谬说则引起中国的抢盐风波。加碘食盐中所含KIO3中“I”元素的化合价为（ ）A+1 B.+3 C.+5 D.+7二、填空题（本题包括4小题，共38分）15.(6分)已知生活中常见到下列物质：铜块、洁净的空气、冰水、氧气、氯化钠、二氧化碳、可乐、康师傅冰红茶、食用纯碱（Na2CO3）。试把它们按你所学的物质分类知识归纳如下（请

43、在下列横线填写编号）：属于混合物的是；属于单质的是；属于化合物的是。abc16.（8分）实验室利用红磷和白磷两种可燃物进行了以下实验，请回答下列问题。 实验1 实验2（1）通过实验1可以测定。点燃燃烧匙中的红磷，迅速插入集气瓶，可以观察到的现象是红磷继续燃烧，产生大量，一段时间后红磷，冷却后，打开止水夹，可观察到现象，可达到实验的目的。（2）通过实验2可以探究燃烧的条件。烧杯中有热水，a、b、c三个位置分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧，整个过程中气球会出现先后 的现象。a与b 对比，说明燃烧需要的条件是，a与c对比，说明燃烧的条件是。17.(12分) 符号书写或者根据名称书写化学式。氯元

44、素，2个氢原子，碳元素，氧气，铁， Ar，氯离子，氢氧根离子， 碳酸根离子， 硫酸根离子，水，五氧化二磷，氯酸钾，氢氧化钠 ， 硫酸锌，碳酸钙， 硝酸亚铁，氯化铁 ，碳酸钠 。18.（12分）元素周期表是化学学习和研究的重要工具，下图是元素周期表的一部分。IA011H 氢 1.0082 He氦4.003IIAIIIAIVAVAVIAVIIA23 Li锂6.9414 Be铍9.0125 B硼10.816 C碳12.017 N氮14.018 O氧16.009 F氟19.0010 Ne氖20.18311 Na钠22.9912 Mg镁24.3113 Al铝26.9814 Si硅28.0915 P磷30

45、.9716 S硫32.0717 Cl氯35.4518 Ar氩39.95（1）某微粒的结构示意图为，该微粒是元素周期表中的_元素，它的质子数是_，碳元素的质子数是_，由此可知不同元素的本质区别是。（2）硫原子的结构示意图为，在化学反应中易_（填“得”或“失”）电子，是_（填“金属”或“非金属”）元素。三、实验探究题(共20分)19.（20分）（一）化学实验基本操作。1.用胶头滴管取用少量液体时，应该先，再；滴加时，要保持胶头滴管竖直在容器口上方，不可把胶头滴管伸入试管内，不可将胶头滴管。2.酒精灯的使用：向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的，熄灭酒精灯要用盖灭，要用酒精灯的加热。（二）通过

46、化学学习，我们知道有多种途径可以制取氧气。如：A.； B.分离空气； C.加热高锰酸钾； D.分解氯酸钾。1.相信你在A 处还可以写出另一种制取氧气的方法；2.若用下图装置加热高锰酸钾制取氧气，回答：ab（1）仪器a的名称是，仪器b的名称是。（2）发生装置可选（填字母编号）；要收集干燥的氧气可以选择（填字母编号）要收集较纯净的氧气可以选择（填字母编号）。（3）固定装置时，需要将试管口略向下倾斜，其理由是。（4）若用排水法收集某气体，不能一有气泡产生就收集气体，应该等到的时候才收集，用排空气法收集氧气，验满的方法是。（5）实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是。期中检测卷4参考答案一、选择题（本题包括14小题，每小题3分，共42分。每小题只有1个选项符合题意）1.B 2.D 3.B 4.D 5.B 6.B 7.A 8.B 9.D 10.C 11.B 12.C 13.C 14.C二、填空题（本题包括4小题，共38分）15.(6分) 16.(8分)（1）空气中氧气的体积 白烟 熄灭 烧杯中的水倒吸入集气瓶，瓶内的水约占瓶体积的1/5（2）膨胀 缩小 可燃物与氧气接触 温度达到可燃物的着火点17.(12分) Cl 2HCO2Fe氩气、氩