名校学习心得

1、北京参观学习所感万兴中心小学陈秋2017年4月5日北京参观学习所感感谢各位领导给我参加本次赴京学习活动的机会，在学 习过程中我们聆听了几位专家的讲座，参观几所名校，更有 幸听了一节别开生面的英语课，让我切实感受到了他们先进 的办学理念及所获得的丰硕的办学成果，也让我这只井底之 蛙看到了外面世界的精彩，此行让我受益匪浅、感悟颇深。 一、什么是特色学校？“何谓特色，顾名思义，是指不同于一般，不是平平常 常，而是要有所创新，具有个性，而且这种个性能够形成传 统，代代相传”。清华附小的特色是什么？走进清华大学附属小学，无处不让人产生 “如在文化中” 的感觉真正体会到了 “文化育人” 的无穷魅力。每一间

2、教室都干净、整齐，独具文化特色。每个班级都有一个展示板，展示板中有的张贴着学生的书法、绘画作品，有的张贴着手抄报，有的还张贴着学生优秀作业展品。各个板块错落有致，精彩纷呈，即使在墙壁的角落也张贴着成志榜样班级荣誉榜。在这里我感受到一种浓厚的学习氛围。随处随地都能充分地利用起来，营造了一种极好的教育氛围。最让我感兴趣的是教学楼下面的角落里都设有开放书架，真是别致的休闲学习区啊！使每一个走进这里的人都不由得被这厚重的学习氛围所感染。我想，在这样一所环境优雅、学习氛围浓厚的名校里，学生们的素质一定很高吧!这里的学生是多么幸福。北京第二实验小学大兴实验学校的特色是什么？走进北 京第二实验小学大兴实验学

3、校，学校首先向我们展示了一节 语文识字课，上课的老师年纪轻轻，却是活力四射，激情满 怀，课堂上学生的灵活应变，通过识字教具拼组不同的字极 富有趣味性。我想这是一所什么样的学校呢？走进教学楼我 心中的的疑惑得以解答。走上楼梯，楼梯扶手上的绿色植物 一盆盆摆放错落有致转角墙壁上张贴着学生作品、教师的个 人简介，走廊地板上整齐排列着一些著有拼音的字、生活常 用报警电话，整个设计是那么自然和谐，能让学生在行走的 过程中学到知识。最让我喜欢的是屋顶的设计，屋顶上挂满 了学生喜爱的卡通人物，学生制作的风筝、雨伞，这是一个 自然富有童趣的学校。这还是一个兴趣活动开展最多的学校， 有舞蹈、戏剧、皮影、烹饪、英

4、语等等只要学生喜欢都能学， 我想这样学校培养出来的学生综合该有多强。二、如何打造学校特色？通过学习我认为应该做到以下几点：1、立足本地实际，适合才是最好。2、以学生为主，注重学生的全面发展。3、组织健全，制度保障舍得投入人力、物力、财力。4、学校领导者的决策。三、反思通过几天的参观学习针对我校的现状我进行深刻的反 思。1、我们有什么？我们的特色是什么？和北京名校相比我们也有自己的优势，我们有宽敞美丽 的校园，有茂盛的植物。但缺乏特色。2、我们缺少什么？参观了北京几所名校不禁有所感叹，他们的校园文化做 的是那么好，如果放在我校会怎样呢？想象一下，墙角的图 书凌乱不堪，撕毁严重。走廊文化会被破坏、撕毁、刻画等 等，这到底是为什么呢？归根结底我们缺少对学生素质的培 养，。学生素质是决定一个学校好坏的基础。我们只注重结 果忽视了过程。3、今后努力方向。作为一名一线教师，对一个学校的发展方向我