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文档简介

1、学习必备欢迎下载八年生物教学工作总结刘宝清本学期我担任八年级三个班的生物教学;由于我是第一次担任生物教学工作,我深化讨论教材、,虚心学习,尽管身体有恙,但仍是尽职尽责勤勤恳恳圆满完成了本职工作任务;以下是我在本学期的教学情形总结;教学就是教与学,两者是相互联系,不行分割的,在教学中要做到教学相长;同学是被教的主体;因此,明白和分析同学情形,有针对地教对教学胜利与否至关重要;开头接触生物教学时,由于没有什么体会只能摸着石头过河,边教边学;我仍不懂得明白同学对教学的重要性,只是用心讨论书本,教材,想方设法令课堂生动,同学易接受;教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,备同学、又要备教法、备试验

2、、备教具;备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否就就是白费心机;”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认仔细真钻研教材和教法,不中意就不收工; 虽然辛苦,但事实证明是值得的;学习必备欢迎下载备课充分,能调动同学的积极性,上课成效就好;但同时又要有驾驭课堂的才能,由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学;因此上课肯定要设法令同学投入,不让其分心,这就很讲究方法了;上课内容丰富,现实;教态自然,讲课生动,难易适中照料全部,就自然能够吸引住同学;所以,老师每天都要有充分的精神,让同学感受到一种自然气氛;这

3、样,授课就事半功倍;回看自己的授课,我感到有点愧疚,由于有时我并不能很好地做到这点;当同学在课堂上无心向学,违反纪律时,我的心情就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学成效;我以后必需努力克服,讨论方法,实行有利方法解决当中困难;生物是一门生产生活中的学科,对同学而言,既熟识又困难,虽然有很多学问他们在生活中有很多接触,但并不肯定能懂得,能把握,能应用;在这样一种大环境之下,要教好生物,就要让同学宠爱生物,让他们对生物产生爱好;否就同学对这门学科产生厌学心情,不愿学,也无法学下去;为此, 我实行了一些方法,如带同学去靠近自然、接触自然、让他们在

4、生产生活中去学学问,这样会达到事半功倍的效果;不仅仅让他们学到了学问而且对生物这门学科产生了深厚爱好,更明白生物,更宠爱学习生物;学习必备欢迎下载由于生物的特别情形,同学在不断学习中,会显现两极分化现象, 差生面扩大, 会严峻影响班内的学习风气;因此,肯定不能忽视;为此,我制定了详细的方案和目标;对这部分同学进行有方案的辅导;我把这批同学分为三个组;第一组是有才能提高, 但平常懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我实行集体辅导,给他们安排固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;其次组是肯学,但由于才能不强的同学;对这部分同学要适当引导,耐心教诲,渐渐提 高他们的成果,不能操之过急,且要

5、多勉励;只要他们肯努 力,成果有望搞提高;第三组是纪律松散,学习不仔细,基 础又不好的同学;对这部分人要进行课余时间个别辅导;因 为这部分同学需要一个寂静而又不受干扰的环境,才会立下 心来学习;只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以 后授课的成效就会更好;生物是一门自然科学;困此,除了课堂成效之外,仍需要让同学多观看,多试验,多做练习;为此,我利用中午和晚餐后及节假日,我坚持带领同学去野外观看学习;发觉问题准时订正;课后发觉同学作业问题也准时解决,准时讲清晰,让同学即时消化;另外,对部分不自觉的同学仍实行强硬背诵等方式,提高他们的才能;学习必备欢迎下载经过一个学期的努力,期中、期末考就是一种考查;无论成果高低,都表达了我在这学期的教学成果,经过我辛勤的工作我所教的二个都取得了抱负的成果;虽然这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高同学对生物的熟识和学业水平;因此,无论怎样辛苦,我都会连续努力,多问,多想,多多学习,争取进步;通过一期来的生物教学,我发觉了很多不尽人意的地方,第一、我不是同学物专业的老师,对一些生物的专业学问有

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