鸿门宴PPT课件

1、2014年9月【高一年级语文组郭鑫】学高为师 德高为范 公元前206年有场鸿门宴 霸王项羽请客吃饭 想把刘邦暗算岁月荏苒，镜头一转又是一场鸿门宴宴门鸿讲课人：郭讲课人：郭 鑫鑫鸿 门 宴听范读 正字音 飨飨xingxing( (犒劳犒劳) ) 鲰鲰zuzu( (短小、浅陋短小、浅陋) 卮卮zhzh ( (酒器酒器) ) 郤郤x x ( (同隙同隙) ) 玦玦juju( (半环形有缺口的玉器半环形有缺口的玉器) ) 彘彘zhzh( (猪猪) ) 哙哙kuikui( (咽下去咽下去) ) 戟戟j j ( (长柄兵器长柄兵器) ) 瞋瞋chnchn( (瞪，怒生气瞪，怒生气) )俎俎zz ( (砧板

2、砧板) ) 眦眦z z( (上下眼睑的接合处上下眼睑的接合处) ) 跽跽j j( (双膝着地上身挺直双膝着地上身挺直) ) 芷芷zhzh( (多年生草本植物多年生草本植物)史 记v 史记是中国史学史上第一部贯通古今、网罗百代的纪传体通史，同时也是我国传记文学的开端，鲁迅先生评价其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。v 史记是中国历史上第一部纪传体通史，作者是西汉时期的司马迁。史记分为本纪、书、表、世家、列传五大部分，全书共一百三十篇（卷），（十二篇本纪 十篇表 八篇书 三十篇世家 七十篇列传），从传说中的黄帝开始，一直写到汉武帝元狩元年，叙述了我国三千年的历史，计五十二万六千五百余字。 v 太史公书

3、，后世通称史记，是中国西汉时期的历史学家司马迁编写的一本历史著作。史记是中国古代最著名的古典典籍之一，与后来的汉书、后汉书、三国志合称“前四史”。史记最初无固定书名，或称太史公书，或称太史公记、太史公传，也省称太史记、太史公。史记本来是古代史书的通称，从三国时期开始，“史记”由史书的通称逐渐成为“太史公书”的专称。作家作品简介走近司马迁 西汉史学家、文学家、思想家。字子长，夏阳人。司马迁10岁诵古文，得以博览皇家珍藏的大量图书和文献。元封三年（前108），司马迁继承其父司马谈之职，任太史令，掌管天文历法及皇家图籍，太初元年（前104），与唐都、落下闳等共订太初历。此后，司马迁开始撰写史记，后因

4、替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，在公元前91年前后完成史记。司马迁拆解记叙散文的方法提要：提要：提取纲要钩玄：钩玄：探求精微思考问题思考问题 阅读课文阅读课文1234宴会过程中发生了哪些事情在摆设鸿门宴之前发生了哪些事情 为什么 有这场鸿门宴呢宴会之后是什么样的情况开端开端(第1段)：宴会缘由划分文章结构，理清文章脉络高潮高潮(34段)：写宴会上的明争暗斗（三起三落）结局结局(57段)：刘邦成功逃走后项羽一方对失败的反映 以及曹无伤的下场 发展发展(第2段)：宴会前发生的一些事情鸿 门 宴宴前宴中宴后跌宕起伏深入文本沛公沛公军军( (于于) )霸上霸上 ，未得与项羽相见

5、。沛公左司，未得与项羽相见。沛公左司 驻军驻军 军军: :名名词词动动用用 马曹无伤使人言于项羽曰马曹无伤使人言于项羽曰:“:“沛公欲沛公欲王王( (于于) )关中，关中， 称王称王使子婴为相，珍宝尽使子婴为相，珍宝尽有之有之。”项羽大怒曰项羽大怒曰:“:“旦日旦日 占有它占有它 飨飨士卒，士卒，为为( (之之) )击破沛公军击破沛公军!”!”当是时，项羽兵四当是时，项羽兵四犒劳犒劳 替替 十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说说项羽曰项羽曰: “: “沛公居沛公居山东山东时，时，贪于财货，好美姬。贪于财货，好美姬。劝告劝告（shushu） 函谷

6、关以东地区函谷关以东地区 今入关今入关，财物财物无所无所取，妇女取，妇女无所幸，此其志不无所幸，此其志不在在 固定结构固定结构 ( (表现表现) )小处形小处形容词容词 没有没有 小小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子此天子作名作名词词 气也。急击勿失气也。急击勿失!”!” 矛盾激化导火线曹无伤告密范增说项羽 第一部分 交代鸿门宴的由来急击勿失 项羽主动 刘邦被动深入文本楚左尹项伯者，项羽季父也，楚左尹项伯者，项羽季父也，素素善善留侯张良。张良是留侯张良。张良是 善善: :与与友好，形友好，形容词容词作动作动词词时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，时从

7、沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告具告 具通俱，全部具通俱，全部( (之之) )以事以事，欲呼张良与欲呼张良与( (之之) )俱去，曰俱去，曰:“:“毋从毋从( (之之) )俱死俱死 ( (以事具告之以事具告之) ) “以事以事” ” 作状语后置；作状语后置；“之之”代词，代代词，代“张良张良”，省略句。，省略句。也。也。”张良曰张良曰:“:“臣为韩王臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡送沛公，沛公今事有急，亡 去不义，不可不语去不义，不可不语。良乃入，具告沛公。沛公大惊，良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰曰: :“为之奈何为之奈何?”?” 张良曰张良曰:“:“谁为大王为此计者谁为大王为此计者?

8、”?”曰曰 怎么对付这件事怎么对付这件事 奈何奈何：怎么办：怎么办，为，为: :对付对付：“鲰生鲰生说我曰：说我曰：距距关关，毋毋内内诸侯，秦地诸侯，秦地可可尽王也。尽王也。 见识短浅的小子见识短浅的小子 距通拒，把守距通拒，把守 内通纳，接纳内通纳，接纳 深入文本 故听之。故听之。”良曰：良曰：“料大王士卒足以料大王士卒足以当当项王乎？项王乎？”沛公沛公 抵挡抵挡（锐不可当）（锐不可当） 默然默然，曰：曰：“固不如也固不如也。且为之奈何？且为之奈何？”张良曰：张良曰：“请请 往谓项伯，言沛公不敢背项王也。往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：沛公曰：“君安与君安与项伯有项伯有故故？”张良曰

9、：张良曰：“秦时秦时( (项伯项伯）与臣与臣游游，项伯杀，项伯杀 交情交情 故故: :形形容词容词作名作名词词 交往交往人，臣人，臣活之活之；今事有急，故幸来告良。；今事有急，故幸来告良。”沛公曰沛公曰:“:“孰孰 救救活活了他。了他。 他跟你相比，谁大谁小他跟你相比，谁大谁小活活: :使动用法，使使动用法，使活活 与君孰少孰长（固定句式）与君孰少孰长（固定句式） 与君与君少长少长?”?” 良曰良曰:“:“长于臣。长于臣。”沛公曰沛公曰:“:“君为我呼入，君为我呼入， 吾得吾得兄事兄事之。之。”张良出，张良出，要要项伯。项伯即入见沛公。项伯。项伯即入见沛公。沛沛 事事: :侍奉侍奉 “要要”通

10、邀，邀请进来通邀，邀请进来 兄，名作状兄，名作状 像对待兄长那样像对待兄长那样 公公奉奉卮酒为寿，卮酒为寿，约为婚姻约为婚姻，曰曰:“:“吾入关，秋毫不敢有吾入关，秋毫不敢有 所所近近，籍籍吏民吏民，封府库封府库，而待将军而待将军。所以所以遣将守关遣将守关者者，备他备他登记官吏人民登记官吏人民 ( (我们我们) ) 所以，表原因的固定格式所以，表原因的固定格式 籍，名作动籍，名作动 者，表提顿。者，表提顿。 所以所以者，用在因果者，用在因果给给登记造册登记造册 关系的复句中，关系的复句中，盗盗之之出入出入与与非常非常也也。日夜望将军至，岂敢反乎日夜望将军至，岂敢反乎! !愿伯愿伯 出入：偏义复

11、词出入：偏义复词 非常：古今异义词非常：古今异义词 进入进入 今义：作程度副词今义：作程度副词 古义：意外的事情古义：意外的事情具言臣之不敢具言臣之不敢倍德倍德也。项伯许诺，谓沛公曰也。项伯许诺，谓沛公曰:“:“旦日旦日 忘恩忘恩 倍通背，背叛倍通背，背叛 不可不不可不蚤蚤自自来来谢谢( (于于) )项王。项王。”沛公曰沛公曰: “: “诺。诺。”于是于是 “ “蚤蚤”通早通早 道歉道歉 向向 项伯项伯复复夜去，至军中，具以沛公夜去，至军中，具以沛公言言报项王报项王，因言因言曰曰: : 趁机劝说趁机劝说“沛公不先破关中，公岂敢入乎沛公不先破关中，公岂敢入乎? ?今人有大功而击今人有大功而击之之

12、， 不义也。不如不义也。不如因善遇因善遇之。之。”项王许诺。项王许诺。 趁趁着着友好对待友好对待1第二部分 交代设宴之前的情况项伯夜访张良具告以事，欲呼张良与俱去良乃入，具告沛公沛公大惊张良献策，拉拢项伯 奉卮酒为寿，约为婚姻沛公编造谎言取得项伯信任项伯劝说项羽勿击刘邦 今人有大功而击之，不义也不如因遇善之第第3 3、4 4段应注意的重点词语、句子：段应注意的重点词语、句子：1.1.沛公旦日沛公旦日从从百余百余骑骑来见项王：来见项王：2.2.将军战将军战( (于于) )河北河北： 3.3.令将军与臣有令将军与臣有郤郤： 4.4.项王、项伯项王、项伯东东向坐：向坐： 从，使从，使跟随，带领，使动

13、用法。跟随，带领，使动用法。黄河以北。古今异义黄河以北。古今异义“郤郤”通通“隙隙”，隔阂，嫌怨，隔阂，嫌怨面向东，名词作状语。面向东，名词作状语。5.5.范增数范增数目目( (于于) )项王：项王：6.6.若入若入前前为寿：为寿：7.7.不不者，若属皆且者，若属皆且为为( (之之) )所所虏：虏：8.8.常以身常以身翼翼蔽沛公：蔽沛公： 目，目，使眼色，名词作动词。使眼色，名词作动词。上前，方位名词作动词。上前，方位名词作动词。“不不”通通“否否”，否则；，否则；“为为所所”: :表被动，引进主动者表被动，引进主动者翼，象鸟的翅膀一样，名词作状语。翼，象鸟的翅膀一样，名词作状语。 10.10

14、.瞋瞋目视项王，头发目视项王，头发上上指：指：11.11.客客何为何为者者? ?：12.12.刑刑人如恐不胜：人如恐不胜：瞋，瞋，瞪目；瞪目； 上，向上，名词作状语。上，向上，名词作状语。 翻译为：翻译为：“这个客人是干什么的？这个客人是干什么的？”“何为何为”应为应为“为何为何”，疑问代词作宾语，疑问代词作宾语前置。前置。 刑，施加肉刑，名词作动词。刑，施加肉刑，名词作动词。9.9.交戟之卫士欲交戟之卫士欲止止不内：不内：止，使止，使止，使动用法止，使动用法13.13.先破秦入咸阳者先破秦入咸阳者王王之：之：14.14.毫毛不敢有所毫毛不敢有所近近：王（王（wngwng）使）使称王，使动用法

15、。称王，使动用法。 近，接触，名词活用为动词近，接触，名词活用为动词15.15.而听而听细说细说： 古义：小人的谗言；今义：详细的说古义：小人的谗言；今义：详细的说16.16.沛公之参乘樊哙沛公之参乘樊哙者也者也。 判断句，者也表判断判断句，者也表判断v 提问：刘邦脱逃之前作了哪些布署？提问：刘邦脱逃之前作了哪些布署？“置车骑置车骑”是什么意思？是几个人一道是什么意思？是几个人一道走的？为什么这样？走的？为什么这样？v提示：一是留下张良代为辞谢，一是提示：一是留下张良代为辞谢，一是放弃车骑，只身独骑，只带四个亲信放弃车骑，只身独骑，只带四个亲信随从，随从，二二是叮嘱张良，待其至军中再是叮嘱张良

16、，待其至军中再入内辞谢。这样安排，目的在于尽快入内辞谢。这样安排，目的在于尽快脱离虎口，担心项羽反悔。（从小路脱离虎口，担心项羽反悔。（从小路走，目的也在此。）走，目的也在此。）沛公脱逃沛公脱逃张良留谢张良留谢项王受璧项王受璧范增愤骂范增愤骂刘邦除奸刘邦除奸宴会后脱身除患宴会后脱身除患 结局结局思考：这几段主要写了几件事？思考：这几段主要写了几件事？v 提问：张良献礼，项羽、范增二人态度提问：张良献礼，项羽、范增二人态度为何不同？为何不同？v提示：项羽对刘邦借故脱逃仍然麻木不仁，提示：项羽对刘邦借故脱逃仍然麻木不仁，根源在于他迷信武力：兵力单薄的刘邦不根源在于他迷信武力：兵力单薄的刘邦不足为患

17、；范增则深知放虎归山，后患无穷，足为患；范增则深知放虎归山，后患无穷，同时也为自己的意见未被采纳，精心策划同时也为自己的意见未被采纳，精心策划的阴谋的阴谋破产而恼怒。不仅把玉斗破产而恼怒。不仅把玉斗“置置之地之地”，而且，而且“拔剑撞而破之拔剑撞而破之”，更大骂，更大骂“竖竖子不足与谋子不足与谋”，可谓气急败坏。故事至此，可谓气急败坏。故事至此结束，结束，“立诛杀曹无伤立诛杀曹无伤”则是对开头则是对开头“告密告密”的交代，是尾声。的交代，是尾声。思考题项伯的泄密及倒戈项伯的泄密及倒戈刘邦冒险谢罪鸿门所表现的刘邦冒险谢罪鸿门所表现的“诚意诚意”和谦恭和谦恭樊哙闯账痛下说辞樊哙闯账痛下说辞张良察言

18、观色巧于周旋张良察言观色巧于周旋项羽性格中项羽性格中“为人不忍为人不忍”、“刚愎刚愎自用自用”、“任人唯亲任人唯亲”等弱点等弱点v刘邦曰：刘邦曰：吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎乎! !v项伯曰：项伯曰：今人有大功而击之今人有大功而击之， 不义也。不如不义也。不如因善遇之。因善遇之。v刘邦曰：刘邦曰：臣与将军戮力而攻秦，臣与将军戮力而攻秦， 今者有今者有小人之言，令将军与臣有郤。小人之言，令将军与臣有郤。v樊哙

19、曰：樊哙曰：今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭所近，封闭 宫室，还军霸上，以待大王来。宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者故遣将守关者，备他盗出入与非常也备他盗出入与非常也。劳苦劳苦而功高如此，未有封侯之赏而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也也! ! 听到密报和劝说听到密报和劝说大怒大怒听到项伯说情听到项伯说情答应答应“善遇善遇”刘邦刘邦听到刘邦谎话听到刘邦谎话洋洋自洋洋自得说出线人得说出线人宴会上范增多次暗示宴会上范增多次暗示置之不理置之不理项庄舞剑，项伯翼蔽项

20、庄舞剑，项伯翼蔽熟视无睹熟视无睹刚愎自用，乏政治远见。刚愎自用，乏政治远见。胸无城府，致轻敌失计胸无城府，致轻敌失计。鲁莽、轻率，无主见。鲁莽、轻率，无主见。分析人物形象 樊哙闯帐无礼责骂樊哙闯帐无礼责骂反称壮士，赐酒赐坐。反称壮士，赐酒赐坐。座次安排座次安排东向最尊，东向最尊，其次南向，再次北向，其次南向，再次北向，西向为侍坐。西向为侍坐。爱慕名利爱慕名利高傲自大高傲自大项伯夜访张良以及项项伯夜访张良以及项伯翼蔽伯翼蔽熟视无睹。熟视无睹。不善用人不善用人汉王 刘邦刘邦：刘邦：善于接受意见，善于接受意见，心机深沉，心狠手辣。圆心机深沉，心狠手辣。圆猾狡诈，细心机警；随机猾狡诈，细心机警；随机应

21、变，善于用人；能言善应变，善于用人；能言善辩，坚决果断；能屈能伸，辩，坚决果断；能屈能伸，细致周密。细致周密。 得知项羽来攻击自己时得知项羽来攻击自己时 委曲求全委曲求全 了解张良与项伯关系时了解张良与项伯关系时 借口上厕所趁机逃走时借口上厕所趁机逃走时 回到营寨诛杀曹无伤时回到营寨诛杀曹无伤时 宴会上卑礼甘居卑座时宴会上卑礼甘居卑座时 攀龙附凤攀龙附凤 机智敏捷机智敏捷 能屈能伸能屈能伸 坚决果断坚决果断对项王解释两人误会时对项王解释两人误会时 能言善辩能言善辩一、在矛盾斗争中通过人物对话个性化语一、在矛盾斗争中通过人物对话个性化语言刻画人物表现人物的性格。言刻画人物表现人物的性格。写作特色

22、樊哙樊哙: 在危急关头，不顾卫士在危急关头，不顾卫士阻拦，闯入军帐，两次刻意的大阻拦，闯入军帐，两次刻意的大胆无礼，投中项羽自傲的脾气，胆无礼，投中项羽自傲的脾气，在紧张的矛盾冲突中刻画了樊哙在紧张的矛盾冲突中刻画了樊哙勇猛、豪爽、粗中有细勇猛、豪爽、粗中有细的性格。的性格。写人方面二、通过对比、映衬表现人物性格。项羽在优势下，恃勇骄横，毫无远虑；项羽在优势下，恃勇骄横，毫无远虑； 刘邦在劣势下，忍辱负重，善于保存自己。刘邦在劣势下，忍辱负重，善于保存自己。项羽刚愎自用项羽刚愎自用，致使谋臣不能施其谋，将士不能效其力；致使谋臣不能施其谋，将士不能效其力；又拙于应变；又拙于应变； 刘邦刘邦知人善

23、任，谋臣能从容定计，将士能见危授命。刘邦刘邦知人善任，谋臣能从容定计，将士能见危授命。善于采纳意见，又随机应变。善于采纳意见，又随机应变。项羽养奸贻患，又自绝敌营内应；项羽养奸贻患，又自绝敌营内应； 刘邦有奸必肃，能争取敌营的人为自己效劳。刘邦有奸必肃，能争取敌营的人为自己效劳。 全文以全文以“鸿门宴鸿门宴”为中心事件为中心事件，以，以“杀不杀刘邦杀不杀刘邦”为为线索线索，按，按时间顺序时间顺序展开情节展开情节.矛盾集中矛盾集中1、宴会前，战与不战问题、宴会前，战与不战问题2、宴会上，杀与不杀问题、宴会上，杀与不杀问题3、宴会后，追与不追问题、宴会后，追与不追问题结构严谨结构严谨前后照应前后照应1、项羽欲击刘邦、项羽欲击刘邦刘邦被放刘邦被放2、曹无伤告密、曹无伤告密曹无伤被诛曹无伤被诛3、范增劝说项羽、范增劝说项羽范增怒骂项羽范增怒骂项羽写事方面语言方面 语言精练生动，寥寥数语就能突出语言精练生动，寥寥数语就能突出地刻画出人物性格。地刻画出人物性格。 张良：张良：通过为刘邦献计简短的通过为刘邦献计简短的话语就能看出他足智多谋，思维敏话语就能看