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文档简介

1、1教学目标：1.在具体情境中，经历探索两位数减两位数的口算方法的过程，并能正确地进行计算。2.在解决实际问题的过程中，进一步体验数学与生活的联系，增强数学意识，发展数学思考。3.进一步培养学生学习数学的热情和独立思考，乐于交流的习惯。2.3838元元2525元元4444元元比比 贵多少元？贵多少元？比比 贵多少元？贵多少元？338-25= 38-25= （元）（元）44-25=44-25=（元）（元）这两题在计算时有什么相同，这两题在计算时有什么相同，有什么不同？有什么不同？13194想想做做57-32= 76-64= 40-27=57-39= 76-68= 40-23=5计算计算48-5 =

2、 52-7= 80-4= 61-6=48-5 = 52-7= 80-4= 61-6=48-15= 52-27= 80-34= 61-46=48-15= 52-27= 80-34= 61-46=48-25= 52-47= 80-64= 61-56=48-25= 52-47= 80-64= 61-56=6算一算班级图书角每种书还剩多少本。算一算班级图书角每种书还剩多少本。故事书故事书连环画连环画儿童画报儿童画报原有（本）原有（本）727234345050借出（本）借出（本）484812123636还剩（本）还剩（本） 24 22 147口算口算55+32= 55-32= 55+35=55+38=

3、55-38= 90-35=8看谁都能口算对。看谁都能口算对。68+17 300+800 50-26 700+90084-34 65-59 71-24 1300-60044+46 1100-500 25+57 39+439养牛场里有黄牛25头，奶牛比黄牛多5头。奶牛和黄牛一共有多少头？25+5=30（头）25+30=55（头）答：奶牛和黄牛一共有55头。10在 里填上“”“”或“=”。27+58 58+27 54+18 45+18 70-32 70-23 63-25 36-2511口算600+600= 1400-800=91-35= 50-23=300+900= 46-36=57+13= 63-38=72-59= 51-15=45+26= 28+17=12课堂后记：例题以购买旅游包为题材，通过求它们的价格差引入新内容，让学生自主探

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