河南省虞城县七年级生物下册第11章第3节皮肤与汗液分泌导学案(无答案)北师大版

1、第11章第3节皮肤与汗液分泌导学案【学习目标】1.掌握皮肤的结构，理解皮肤的功能学习关键：皮肤的结构和功能【学习内容】合作探究一：皮肤的结构观察课本皮肤结构模式图，辨别皮肤的结构。讨论：（一）皮肤由哪几部分组成？各部分有什么特点？（各部分的结构特点在课本上标出）皮肤附属结构：。（二）想一想皮肤是组织还是器官呢？说说你的理由。根据皮肤的结构特点，讨论以下问题：1 .掉落的“头皮屑”是哪个部位的细胞？这层细胞不断脱落为什么我们的皮肤没有变薄呢？2 .皮肤受伤后，过一段时间伤口就愈合了，这与皮肤的哪个部位有关？3 .为什么常受日光照射的皮肤比较黑？这与皮肤哪层有关？4 .“一针见血”，这一针扎到了皮

2、肤的哪一层？为什么手被针扎破了我们会感到疼？5 .为什么头发几天不洗会变的很油？请你根据皮肤的结构特点，推测一下皮肤的功能：学以致用：1 .人的手掌上的厚皮俗称“老茧”，其显著增厚的部分属于（）.A.生发层 B. 角质层 C. 皮下脂肪 D. 脂肪细胞2 .某同学的手指被铁钉划破流血了，请问铁钉至少划到了皮肤的（）A.表皮层 B.真皮 C.生发层 D. 角质层3 .皮肤受伤后，伤口的愈合与皮肤的（）有关。A.表皮层 B.真皮 C.生发层 D. 角质层合作探究二：汗液的形成和排出仔细阅读课本7172页一段，回答以下问题：1 .人体全身约有230万个汗腺，分布在各处，请你观察一下，汗腺有哪几部分构

3、成？2 .汗液是怎样形成的？3 .为什么人在天热时出汗多，天冷时很少出汗呢？（讨论完成问题）当外界温度较高时，皮肤内的大多数血管 ,血流量 ,皮肤的温度会升高，因而由皮肤直接散发的热量 ;与此同时，汗液分泌 ,通过汗液的蒸发，又从外表带走一些热量，使人体的体温保持正常而不致升高。当外界温度较低时，又怎样呢？由此可见，皮肤有 的功能。知识点三：皮肤的卫生保健：皮肤有维护人体健康的r多方面功能，我们应该怎样做好皮肤的卫生保健呢？（阅读课本 72页最后一段）前面我们探讨了人体的呼吸、尿的形成和排出，结合今天所学的知识总结出人体的排泄途径：1.绝大部分水、无机盐和尿素以 的形式由 （系统）排出。2 .

4、二氧化碳和少量的水以 的形式通过 （系统）排出。3 . 一部分水和少量的无机盐、r尿素以 的形式由 （器官）排出。【学习小结】 本节课你的收获【达标检测】1 .小李不慎擦伤了皮肤但没出血，只渗出一些透明的液体，说明他损伤了（）A.表皮 B.真皮 C. 皮下组织D. 脂肪2 .梳头时常掉下一些头皮屑，这是由皮肤的（）细胞形成的。A.角质层 B.生发层 C.真皮 D.黑色素细胞3 .汗液流到嘴里会感到有咸味，原因是汗液里（）A.含少量的糖LB.含少量的尿素C.含少量的无机盐 D.含大量的水4 .人们常说“十指连心”，你认为这是在说：（.）A.指尖皮肤薄B.指尖真皮中有丰富的感觉神经末梢C.指尖血管

5、丰富D.指尖表皮中有丰富的感觉神经末梢5 .皮肤中与调节体温有关的结构是（）A.汗腺和表皮B. 毛发和皮脂腺 C.毛发和表皮D.汗腺和真皮血管6 .同学们在参加劳动时，累得满脸通红，大汗淋漓，这体现了皮肤具有（）A.感受刺激和排泄功能B.降低体温和保护功能C.调节体温和排泄功能D.感受刺激和保护功能7 .皮肤中的黑色素细胞,位于（.）A.角质层 B.生发层C.真皮D.皮下脂肪8 .在炎热的夏天，皮肤的反应是（）A.多数血管扩张，血流量大，皮肤温度高B.多数血管收缩，血流量小，皮肤温度低C.多数血管收缩，血流量大，皮肤温度高D.多数血管扩张，血流量小，皮肤温度低9 .下列那一项措施对预防瘗疮有一定的作用？（）A.要少吃蔬菜和水果B.要经常用温水和香皂洗脸C.要多吃含脂肪和糖类的食物D.要多吃辣椒等刺激性食物10 .利用所学知识解答问题人们研究知道，经常参加冬泳和进行冷水浴有利于身体健康，由于冷水作用于人体皮肤，可以使皮肤血管急剧收缩，使体表血液流向内脏致使血压升高，心跳加快，经过很短的时间(大约一分钟)之后，体内剧烈地产生大量的热，使皮肤血管舒张，血