沪科版物理高二上9-A《简单串联、并联组合电路》教案学案_第1页
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文档简介

1、2019最新沪科版物理高二上9-A简单串联、并联组合电路教案学案 城桥中学 程红莲一、教学目标1、知识与技能(1)初步学会用“支路电流法”对串联、并联组合电路进行分析简化。(2)初步学会对简单的串联、并联组合电路进行分析和计算。2、过程与方法(1)通过学生主动练习，感受“自主活动”这种形式的学习方式。(2)通过把较复杂的组合电路进行简化，进一步认识等效替代的思想方法。3、情感、态度与价值观体验主动学习的乐趣与成功。二、教学重点和难点重点：串联、并联组合电路的分析和计算。难点：对串联、并联组合电路进行分析简化。三、教学资源(1)课件(2)学案四、教学流程1、教学流程图活动3:学生练习，画出较复杂

2、的组合电路的等效电路。活动4:讲解简单串联、并联组合电路的分析与计算的例题。活动5:学生练习简单串联、并联组合电路的分析与计算的题目。小结：总结本节课讲的主要内容。五、教学过程一、复习：串联电路、并联电路的特点各是什么?串联电路的特点是：1、Il=l2=l32、U=Ul+U2+U33、R=Ri+R2+R34、 Ul：U2：U3=Rl：R2：R35、 Pl：P2：P3=Rl：R2：R3并联电路的特点是：1、Ul=U2=U32、I=I 1+I 2+I 3R RiIl：l213Pl：P2：P31+ I.我.工=即 J2：R!RiR2R3二、串联、并联组合电路的定义和简化1、定义：把用电器用串联和并联

3、的方式组合起来，形成的电路叫串联、并联组合电路。2、简化方法：支路电流法。电流从电源正极出发顺着电流的走向，经各电阻至电源的负极，凡是电流无分叉地依次流过的电阻均为串联，凡是电流有分叉地依次流过的电阻均为并联。三、学生练习画等效电路（附学案） 四、简单串联、并联组合电路的分析与计算的例题1、如图所示，Ri=8 ? ,R2=20 ?,R3=30 ?，接到电压为20 V的电源两端，求每个电阻两端的电压和流过的电流大小。BR2| R3A ,1I五、学生练习简单串联、并联组合电路的分析与计算。Ri （附学案） 六、小结。布置作业。简单串联、并联组合电路学案、串联电路和并联电路的特点是什么？三、练习题1、如图所示，Ri=15 ?,R2=10 ?,R3= 4 ?，接到电压为10 V的电源两端，求每个电阻上的电压和流过的电流大小。3 / 32、如图所示，Ri=8 ? ,R2=

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