xx县教育局开展“千校万生传消防”行动实施方案

1、xx县教育系统“千校万生传消防”行动实施方案为进一步加强全县中小学校、幼儿园消防安全工作，深入推进“消防安全教育示 范学校”创建活动，有效遏制校园消防安全事故的发生，根据县消防安全委员会关 于印发全县消防安全宣传百日攻坚“风雷”专项行动实施方案的通知（x安委 20112号）精神，决定在全县中小学校、幼儿园开展“千校万生传消防”行动。 具体方案如下：一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻消防法和全民消防安全宣传教育纲要（2011-2015 ）»,以开展消防安全大宣传大培训为重点，全面落实消防安全责任制, 推进学校消防安全管理创新，提升师生消防安全意识和学校火灾防控水平，为推进 “平安

2、xx”、“平安校园”建设创造良好的消防安全环境。二、工作目标围绕“六个一”活动和“消防安全教育示范学校”深入创建，广泛开展“千校 万生传消防”行动，以“加强教育，注重预防”为切入点，加大消防安全常识的普 及力度，增强广大师生消防安全意识和掌握必要逃生自救技能，建立学校消防安全 教育长效机制，最大限度地预防和减少火灾事故发生，切实提高教育系统防控火灾 的整体能力，确保学校的消防安全。三、组织机构为确保此次专项行动取得实效，专门成立行动领导小组。组长：xx副组长：xxx领导小组下设办公室，办公室设在安全科。成员：xxx、xxxxxxxxx四、活动内容（一）开展“六个一”消防安全活动1、建立一套完备

3、的消防安全教育制度。各校要保证消防安全教育达达到“五 进、五有、五同步”标准。“五进”：消防宣传教育工作进学校制度、进教师职责、 进学生班级、进课堂教学、进学生家庭；“五有”：有消防专业人员担任校外辅导员、 有兼职教师负责全校消防安全课堂教学、有教材教案、有课外作业、有效果检查；“五同步”：消防安全教育与其他教学内容同部署、同标准、同检查、同总结、同奖 惩。要针对学生年龄段区分教育重点，小学阶段应重点开展火灾危险及危害性、消 防安全标志标识、日常生活防火、火灾报警、火场自救逃生常识等方面的教育，初 中和高中阶段应重点开展消防法律法规、防灭火基本知识和灭火器材使用等方面的 教育。2、进行一次全面

4、的消防安全隐患排查行动。各校每学期要在本单位进行全面的 自查自纠，重点检查消防安全管理制度是否健全、落实，校园的防火措施是否到位, 疏散通道是否畅通，疏散指示标志是否在醒目位置贴上，值班人员的防火巡查是否 正常等等，及时改进不足之处和存在问题，全面消除火灾隐患，保证校园平安。3、开展一次消防安全知识专题教育活动。各校通过安全教育课、主题班会、知 识竞赛、书画比赛等途径，开展对学生消防知识专题教育，特别是要利用好“开学 第一课”时间，重点学习安全用火用电常识、火场逃生、家庭防火常识、安全燃放 烟花爆竹、正确识别火灾危险标志和安全疏散标志等知识，促进消防常识的普及， 提高消防安全意识，增强校园火灾

5、防控能力。4、组织一次全员参与的消防疏散演练。各校要在每学期组织开展一次全员参 与的火场逃生疏散演练，指导学生提高应对火灾事故的自防自救能力，检验学校教 职员工组织人员疏散、扑救初期火灾以及配合公安消防部队扑救火灾的能力。同时, 各学校要通过设立消防宣传展板、消防咨询台、开展消防征文比赛、消防器材展示 等各种活动和喜闻乐见的形式，提高消防疏散演练的效果。5、布置一份“家庭消防安全作业”。各校要布置一次由学生与家长共同制定完 成的家庭火灾疏散预案的家庭作业，提升家庭火灾隐患排查和火场紧急逃生两项基 本能力。主要内容包括：制作一张家庭每个房间的逃生路线图，确定疏散程序、方 法、要求等。每名学生每学

6、年都要填写一张“家庭消防安全自查表”，督促家庭成员及时发现和消除火灾隐患，配备必要的消防安全器材，落实好家庭消防安全各项措 施。完成后，学校要收集汇总并作点评。6、建立一个消防宣传教育信息应用平台。各校要充分利用广播、宣传窗、板 报、电视等阵地，抓住防灾减灾日、“ 119"消防日宣传等契机，组织开展消防安全 宣传教育活动。同时，利用校迅通、校园网搭建学校消防安全教育网络平台，开展 消防安全短信、彩信服务，通过现代化的信息手段，建立起一套完整的消防宣传教 育信息应用平台，实现师生、家长接受消防知识教育100%,实现师生消防知识过关 率 100%。（二）深入开展“消防安全教育示范学校”创

7、建工作根据浙江省公安厅浙江省教育厅转发公安部办公厅、教育部办公厅关于开展“消防安全教育示范学校”创建活动的通知（浙公办201062号）精神，积极 开展“消防安全教育示范学校”创建活动。力争通过创建，发挥示范学校的典型引 领作用，努力提高学校消防安全管理水平，加强学校安全防范，全力做好校园及周 边场所消防工作，切实维护师生的生命安全，精心构筑校园消防安全“防火墙”。五、工作要求（一）强化组织领导。各校要切实加强活动的组织领导，实行校长负责制，把此项活动作为加强消防安全“四个能力”建设，建立学校消防安全管理和消防安全教育长效机制的重要途径，全面落实消防安全管理和消防安全教育职责，营造浓厚 氛围，促进活动落到实处，取得实效。（二）强化工作措施。各校要把“六个一”活动与“消防安全教育示范学校”创建活动有机地结合起来,进一步强化和落实工作措施，加大人力、物力的投入,保障活动开展的经费需要。大力宣传活动开展的重要性和必要性，发动教师、家长