大班科学性主题活动“有趣的昆虫”

1、大班科学性主题活动“有趣的昆虫”一、主题来源昆虫是动物界中数量最多的一类，凡是有动物存在的地方都能看到昆虫，它们广泛的 分布于空中、水中活动，乃至地表、土壤、动植物的体内及体表。在幼儿园，我们经常会 看到孩子们围成一圈，或趴在地上看蚂蚁搬食，或看蜜蜂蝴蝶采花蜜，他们瞪着可爱的眼 睛仿佛怕看漏了什么，这些小小虫儿对孩子们有着一种吸引力，讨论虫子的话题更是孩子 们的乐趣。从幼儿对昆虫的兴趣，由此引出主题活动：你知道多少有关昆虫的知识？那 么，本次探索性主题活动，就试着让孩子们从“昆虫”这个知识点出发，在观察和探索中 有新的发现，从而感受昆虫世界的乐趣。二、主题目标1、帮助幼儿了解常见的昆虫种类、身

2、体结构、外形特征、生活习性，激发幼儿对大 自然事物观察和探索的兴趣，体验分享交流的快乐。2、让幼儿感受大自然中昆虫的美，认识常见的昆虫，知道昆虫的本领，了解昆虫的 生长环境，3、培养孩子具有保护益虫、消灭害虫的意识，并在活动中体验乐趣。4、鼓励幼儿大胆表演，发展幼儿的想象力、创造力，提高幼儿的观察力及语言表达能力三、主题网络设计四、主题阐述如何选择贴近幼儿生活、幼儿感兴趣的活动作为教育活动内容一直是老师 的 困惑，教师一定要善于观察幼儿，发现幼儿平常生活中的真实需要与兴奋点，在追随幼 儿的兴奋点，生成教育活动内容时，教师一定要对幼儿的问题、需要、给以及时的应答与 支持，为幼儿创造一个有利于幼儿

3、主动探索，积极成长的环 境，为幼儿的终身发展奠定 良好的基础。因此，我们将自然地生成主题活动“有趣的昆虫”。让幼儿继续探索花儿与 昆虫的秘密，认识各种各样昆虫的名称、特征等等。教育活动实施方案（教案）单元主题活动：“昆虫的秘密”单元名称昆虫的秘密（5岁）一周设定理由在上学期花儿朵朵主题活动开展以后，孩子们不仅认识了花 儿的朋友，同时他们也发现了 “各种小昆虫为什么会在花上爬来 爬去，飞来飞去？ ”等问题，他们对昆虫表现出了极大的兴趣。 昆虫与花儿的生长有着密切的关系，因此，在这学期我们将自然 地生成主题活动“有趣的昆虫”。让幼儿继续探索花儿与昆虫的 秘密，认识各种各样昆虫的名称、特征等等。单元

4、总目标1、启发幼儿说一说自己知道的昆虫，引发幼儿谈论有关昆虫 的话题，比一比谁知道的昆虫多。2引导幼儿尝试进行分类活动，按会飞的、会爬的、泥土 中的昆虫进行分类。3、引导幼儿说说自己最喜欢的昆虫。名称主要目标主要内容与步骤备注（-）、我认识的昆虫1 认识常见的昆 虫，了解有关昆虫的 知识。2-尝试 对昆虫进行分类活 动。3-体验捕捉一、师提问，引出讨论的主题：你们收 集到哪些有关昆虫的资料？它们的名字 叫什么？二、请幼儿自由发表各自所了解的知识 和经验，教师作适当的记录。三、展示资料，幼儿互相参观并交流有 关昆虫的话题。小结：幼儿共同感兴趣的内容，激发幼 儿进一步探索昆虫的奥秘。1、幼儿收 集

5、到的有关 昆虫的资料 2、各类昆 虫的玩具模 型或图片： 如蚂蚁、蜜 蜂、蚯蚓、 螟二、我喜欢的昆虫昆虫的乐趣。4 -尝试饲养昆虫， 增进关爱小生命的情 感。蚣、蜘蛛、蚕、螳螂等1、主动与同伴 交流自己喜欢的昆虫。2、有初步的 保护益虫、消灭害虫的意识。3、乐意参加 消灭害虫的行动。1、启发幼儿互相交流自己喜欢 的昆虫，为什么喜欢，重点引导 幼儿说一说自己喜欢的昆虫的名 称、特性和作用。2、引导幼儿讨论：哪些虫子是 害虫？人们为什么不喜欢它们？我们应该怎样保护益虫和消灭害 虫？3、教师提供各种昆虫的小卡片， 以小组为单位让幼儿按益虫、害 虫进行分类活动，比一比哪一组 分得又快又对。1、ppt

6、课件：蜻蜓2、课件：动画片-蝴 蝶3、课件：图片七星 瓢虫4、有关昆虫的VCD片4、师生共同讨论商定消灭害虫的 方法，开展“消灭害虫大行 动”。如打扫班级卫生，保护活动定整 洁，帮助厨房阿姨清理死角，冲洗 水沟，打苍蝇，捉蚊子等。5、幼儿听音乐小蜜蜂学做三、昆1、幼儿认识常见虫王国的昆虫，初步了解昆虫的生活特性,。2、通过了解昆虫 的生活习性，丰富 幼儿的生活经验和 提高解决生活问题 的能力。3、幼儿能积极的 参与活动，敢于探 索和大胆表达自己 的想法。4、初步认识昆虫 的天敌，了解昆虫 天敌的作用。1、蜻蜓、七星瓢虫、 蜘蛛、青 蛙、燕子等 和相关昆中 的图片；2、昆虫生 活习性介 绍的文字 或视频资料。勤劳的小蜜蜂，愉快地结束活动。（一）、问题导入：师：请来了几位动 物朋友，请幼儿说说他们的名称，并 区分哪些是昆虫，哪些不是，为什么？ 师：“你们知道他们这些动物朋友是吃 什么的？”（引发幼儿的已有经验并进 行讨论。）（二）、请幼儿观看有关动物生活习性 的视频资料或老师通过讲述文字资料（动物自我介绍自己喜欢吃的虫虫，出 现有关昆虫的图片）（三）、介绍昆虫的天敌：1、什么是 昆虫的天敌？昆虫在生长发育过程中， 常由于动物的捕食或寄生而死亡，这些 生物称为昆虫的天 敌