教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年09月04日-3376)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年09月04日-3376)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年09月04日-3376)1：西方第一本以教育心理学命名的专著是教育心理学，其作者是（）。单项选择题a、桑代克b、杜威c、弗洛伊德d、皮亚杰 2：分配学生座位时，教师最值得关心的是( )。单项选择题a、对课堂纪律的影响b、学生听课效果c、后进生的感受d、人际关系的影响 3：组织策略属于（ ）。单项选择题a、精加工策略b、认知策略c、调节策略d、元认知策略 4：与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长逐步降低。（）判

2、断题对错 5：两种学习任务的共同成分可能是（）。多项选择题a、刺激b、反应c、环境线索d、学习目标e、态度 6：教师心理研究的主要问题是指教师的专业知识和敬业精神。（）判断题对错 7：通过综合归纳获得意义的学习称为（）。单项选择题a、上位学习b、同位学习c、下位学习d、并列结合学习 8：行为目标的陈述要具备哪几个要素?（）多项选择题a、具体目标b、产生条件c、行为标准d、课程目标 9：有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的（）。单项选择题a、连续性b、阶段性c、差异性d、不均衡性 10：关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的（）单项选择题a、考试焦虑症必要时可

3、以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理b、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重c、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力所以只要处理好学生的心态和观念就可以了d、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一 11：能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（）。单项选择题a、需要b、动机c、强化d、诱因 12：奥运会期间，人们看游泳比赛的记忆属于（）单项选择题a、情景记忆b、语义记忆c、程序性记忆d、陈述性记忆 13：教学媒体包括（）。多项选择题a、投影b、录像c、计算机d、黑板e、图片 14：多动症是小学生最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍

4、综合症。（）判断题对错 15：布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（）。多项选择题a、认知目标b、情感目标c、动作技能目标d、思想目标 16：教学过程的首要事件是（）单项选择题a、引起学生注意b、提示教学内容c、唤起先前经验d、呈现教学内容 17：研究表明，我国儿童从客观判断向主观判断发展的转折时期在（）。单项选择题a、56岁b、67岁c、78岁d、89岁 18：在感觉记忆中，信息的存储形式是（）。单项选择题a、语义b、概念体系c、视像和声像d、图式 19：客观题包括以下哪些题型?（）多项选择题a、选择题b、完形填空c、匹配d、是非题 20：在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是（

5、）。单项选择题a、课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调b、放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳c、对于学生消极的课堂行为。教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段d、教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好 21：心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( )。单项选择题a、形式训练说b、相同要素说c、经验类化说d、关系转换说 22：心理学家研究认为，态度的核心成分是（）单项选择题a、认知成分b、情感成分c、行为倾向成分d、认知与情感成分 23：如何做关系图?（）多项选择题a、找出文中的主要观点b、找出次要的观点或支持主要观点的部分c、标出这些部分

6、，并将次要的观点和主要的观点联系起来d、主要观点图位于正中，支持性的观点位于主要观点图的周围 24：现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的（）。单项选择题a、智慧技能b、认知策略c、言语信息d、动作技能 25：对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略一般称为（）。单项选择题a、学习自觉性b、元认知策略c、智力技能d、自我意识 26：有研究认为，创造性思维的核心是（）。单项选择题a、发散思维b、聚合思维c、形象思维d、抽象思维 27：在意识水平上对思想的表象的加工是（）。单项选择题a、模仿学习b、动作技能学习c、情感学习d、认知学习 28：多种感官参与学习能

7、有效地增强记忆。（）判断题对错 29：根据皮亚杰的观点，“守恒观念的形成”这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（）单项选择题a、感知运动阶段b、前运算阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段 30：小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（）。单项选择题a、并列结合学习b、类属学习c、下位学习d、上位学习 查看答案1：答案a 解析 2：答案d 解析 略 3：答案b 解析 认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。 4：答案正确 解析 5：答案a,b,c,d,e 解析 两种学习任务的共同成分可以是学习材

8、料(如刺激)、环境线索、学习结果(如反应)、学习过程、学习目标等方面的，也可以是态度、情感方面的。 6：答案错误 解析 教师作为教学的要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能以及教学风格等，这是教师心理研究的主要内容。 7：答案a 解析 上位学习是通过综合归纳获得意义的学习，而下位学习是通过演绎获得意义的学习。 8：答案a,b,c 解析 行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。行为目标的陈述具备三个要素：具体目标；产生条件；行为标准。 9：答案c 解析 各种心理机能所能达到的最佳水平、形成的速度、达到成熟水平的时期等因人而异，致使有人大器晚成，有人少年英才，有人长于数理运算，有人善于

9、言辞。 10：答案c 解析 考试焦虑症的形成是多方面的，单纯处理好学生的心态远远不够。 11：答案d 解析 能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为诱因。 12：答案a 解析 13：答案a,b,c,d,e 解析 教学媒体正不断更新，从简单的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络，都是教学媒体。 14：答案正确 解析 略。 15：答案a,b,c 解析 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。 16：答案a 解析 17：答案b 解析 18：答案c 解析 在感觉记忆中，信息的存储存形式是视像和声像。 19：答案a,b,c,d 解析 客观题目具有良好的结构，对学生的反应限制较多。学生的回答只有对、错之分。以上选项均为客观题。 20：答案a 解析 21：答案c 解析 贾德在“水下击靶”实验的基础上提出经验类化说。 22：答案b 解析 态度的核心成分是情感成分，当态度发生变化时，情感也会发生相应的变化。(本解析由张恩凯提供) 23：答案a,b,c,d 解析 24：答案c 解析 25：答案b 解析 对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略一般称为元认知策略。 26：答案