教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年08月31日-2765)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年08月31日-2765)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年08月31日-2765)1：分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。单项选择题a、对课堂纪律的影响b、学生听课效果c、后进生的感受d、人际关系的影响 2：学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（）。多项选择题a、谐音法b、组织策略c、形象联想d、精细加工策略e、复述策略 3：一个人面对问题情境时，能独具匠心，想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见，表明其思维具有（）。单项选择题a、

2、流畅性b、变通性c、指向性d、独创性 4：奠定儿童人格和心理健康基础的是（）。单项选择题a、社会b、家庭c、学校d、教师 5：针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正?（）多项选择题a、教育治疗b、家庭治疗c、心理治疗d、社会治疗 6：符号学习的主要内容是（）。单项选择题a、实物b、图形c、词汇学习d、事实性知识 7：根据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与（）。单项选择题a、器械型操作技能b、细微型操作技能c、连续型操作技能d、开放型操作技能 8：提出需要层次的心理学学是（）单项选择题a、桑代克b、奥苏伯尔c、马斯洛d、班杜拉 9：激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（）。

3、单项选择题a、学习需要b、学习期待c、学习动机d、学习态度 10：马斯洛的需要层次论属于（）单项选择题a、行为主义观点b、人本主义观点c、认知观点d、建构主义观点 11：在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用?（）单项选择题a、操作定向b、操作模仿c、操作整合d、操作熟练 12：指导教学是以（）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。单项选择题a、学生b、学业c、学习成绩d、学习方法 13：尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特征，但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性。（）判断题对错 14：某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式，很难想到它的其

4、他用途，这在心理学上称之为（）。单项选择题a、定势b、功能固着c、认知风格d、顿悟 15：自我肯定行为主要表现在（）等方面。多项选择题a、请求b、交流c、拒绝d、信心e、真实地表达自己的意见和情感 16：依从阶段的行为具有哪些特点?（）多项选择题a、盲目性b、被动性c、不稳定d、随情境的变化而变化 17：运用问答法进行教学时，教师的提问应面向所有学生。 （）判断题对错 18：创造性思维的三个主要特点是（）。单项选择题a、独创性、流畅性、新颖性b、独创性、流畅性、变通性c、流畅性、变通性、新颖性d、流畅性、灵活性、变通性 19：集中复习的效果一般优于分散复习。（）判断题对错 20：教师的意志品质

5、表现出选择教育决策的（）。单项选择题a、自觉性b、坚韧性c、果断性d、自制性 21：期待包括（）。多项选择题a、过程期待b、结果期待c、方法期待d、效能期待-e、自我期待 22：将成功归因于任务难度低，这种归因是（）。多项选择题a、不可控的b、可控的c、内部的d、外部的 23：学校教育对儿童心理发展的影响表现在很多方面，其中最重要的是（）的影响。单项选择题a、教学内容b、教师c、校风d、同伴 24：元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。单项选择题a、自我控制b、自我认知c、自我指导d、自我学习 25：行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（）判断题对错 26：

6、客观题包括以下哪些题型?（）多项选择题a、选择题b、完形填空c、匹配d、是非题 27：有人把学业失败的原因说成是努力不够，这种归因属于（）。单项选择题a、内部而稳定的归因b、外部而不稳定的归因c、外部而稳定的归因d、内部而不稳定的归因 28：言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。（）判断题对错 29：布卢姆的掌握学习理论认为，员有成功地完成（）教学评价项目，才能进入新单元的学习。（）单项选择题a、50%60%b、60%70%c、70%80%d、80%90% 30：从迁移的观点看，“温故知新”属于（）单项选择题a、顺向正迁移b、逆向正迁

7、移c、顺向负迁移d、逆向负迁移 查看答案1：答案d 解析 分配学生座位时，教师最值得关心的应该是对人际关系的影响。 2：答案a,d 解析 ad，谐音法是属于精细加工策略。 （本解析由白提供） 3：答案d 解析 思维的独创性是指一个人面对问题情境时，能独具匠心，想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见。 4：答案c 解析 略。 5：答案a,b,d 解析 儿童厌学症是一种社会病理心理状态的产物，必须采用教育治疗、家庭治疗和社会治疗的方法予以矫正。 6：答案c 解析 符号学习的主要内容是词汇学习。 7：答案a 解析 略。 8：答案c 解析 9：答案c 解析 学习动机是指激发、维持和指引个体学习

8、活动的心理动因或者说是内部动力。 10：答案b 解析 11：答案d 解析 操作熟练阶段，动觉控制增强，不需要视觉的专门控制和有意识的活动。 12：答案c 解析 指导教学是以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。 13：答案正确 解析 略。 14：答案b 解析 15：答案a,c,e 解析 【解析】自我肯定行为主要表现在三个方面：请求，请求他人为自己做某事，以满足自己合理的需要；拒绝，拒绝他人无理要求而又不伤害对方；真实地表达自己的意见和情感 16：答案a,b,c,d 解析 略。 17：答案正确 解析 教师的提问应面向所有的学生。 18：答案b 解析 19：答案错误 解析 系统暂无解析 20：答案c 解析 教师的意志品质表现出选择教育决策的果断性。 21：答案b,d 解析 略。 22：答案a,d 解析 23：答案b 解析 24：答案a 解析 元认知的实质是人对认知活动的自我意识和自我控制。 25：答案错误 解析 代币奖励法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。 26：答案a,b,c,d 解析 客观题目具有良好的结构，对学生的反应限制较多。学生的回答只有对、错之分。以上选项均为客观题。 27：答案d 解析 28：答案正确 解析 略。 29：答案d 解析 布卢姆认为只要