教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年11月02日-1076)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年11月02日-1076)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年11月02日-1076)1：小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）。单项选择题a、强制性、发展性、基础性b、普及性、基础性、发展性c、强制性、发展性、普及性d、普及性、基础性、强制性 2：“三个结合”、“六个并举”的原则是（）。单项选择题a、关于教育工作的指示中提出的b、关于改革学制的决定中提出的c、中国教育改革和发展纲要中提出的d、中共中央关于教育体制改革的决定中提出的 3：教师职业的最大特点是职业角色的（）。单项选择题a、合理化

2、b、示范化c、多样化d、个别化 4：重在发展学生知识与能力的课程是（）。单项选择题a、基础型课程b、拓展型课程c、研究型课程d、地方课程 5：德育过程的构成要素有（）。多项选择题a、教育者b、受教育者c、教育影响d、德育内容e、德育方法 6：“环境决定论”完全否定了（）。多项选择题a、遗传的作用b、教育的价值c、家庭的影响d、文化的功能e、人的能动性 7：下列哪句话是错误的?（）单项选择题a、效度是指测验结果的可靠程度b、循序渐进原则中的“序”包括教材的逻辑顺序和学生的认知发展顺序c、从小学至高中设置综合实践活动并作为选修课程，其内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动

3、与技术教育d、依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法 8：中国教育改革和发展纲要提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指（）。单项选择题a、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲b、全面进行教育改革，全面发展职业教育c、全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革d、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量 9：反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（）。单项选择题a、教育制度b、学校教育制度c、教育体制d、学校领导制度 10：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句名言的提出

4、者是（）单项选择题a、裴斯泰洛齐b、赫尔巴特c、第斯多惠d、乌申斯基 11：主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是（）的主张。单项选择题a、儒家b、墨家c、道家d、老子 12：美国行为主义心理学家华生主张（）。单项选择题a、 遗传决定论b、 环境决定论c、 二因素论d、 教育万能论 13：综合实践活动课程的教材由国家组织编写。（）判断题对错 14：小学德育过程的基本矛盾是（）。单项选择题a、教育者与德育内容b、教育者与德育方法c、德育要求与受教育者已有品德水平d、受教育者与教育者 15：国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。（）判断题对错 16：西方

5、古代以雄辩及问答法著名的教育家是（）。单项选择题a、苏格拉底b、柏拉图c、亚里士多德d、德莫克里特 17：各国学校教育制度在发展过程中形成了下列典型学制类型（）。多项选择题a、双轨制学制b、六三三学制c、单轨制学制d、分支制学制e、壬寅学制 18：教育家（）曾被称为“当代课程评价之父”。单项选择题a、杜威b、斯塔弗尔比姆c、泰勒d、裴斯泰洛齐 19：“学不躐等”反映的是身心发展的什么规律？（）单项选择题a、顺序性b、阶段性c、互补性d、不平衡性 20：素质教育与应试教育根本区别是素质教育强调人的全面发展。（）判断题对错 21：课程标准的基本构成成分有（）。多项选择题a、课程目标b、实施建议c、

6、前言d、附录e、内容标准 22：德育在人的全面发展教育中起着（）作用。单项选择题a、导向和动力b、关键c、基础d、物质基础 23：实质教育论认为教学的主要任务是（）。单项选择题a、发展智力b、培养思想品德c、传授知识d、发展个性 24：课业及进程的结合是指（）。单项选择题a、教程b、课程c、课表d、学期 25：“通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德。”这是一种（）。单项选择题a、德育基本规律b、德育基本途径c、德育主要方法d、德育主要原则 26：学校教育的基本单位是（）单项选择题a、教研组b、班级c、教师d、学生 27：墨家主张教育要“复归”人的本性，一切任其自然。（）判断题对错 28

7、：学校文化的内容有（）。多项选择题a、教育的理想和追求b、对学校功能及社会责任的理解c、对个性的理解d、对学习、工作的态度e、对集体的看法 29：热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。（）判断题对错 30：教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。（）判断题对错 查看答案1：答案d 解析 2：答案a 解析 3：答案c 解析 教师职业的最大特点是职业角色多样性。 4：答案b 解析 拓展型课程的重点在于拓宽学生的知识视野。 5：答案a,b,d,e 解析 6：答案a,e 解析 遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能。人也具有主观能动性。而环境决定论的观点则是夸大环境

8、对人的发展的作用。 7：答案c 解析 8：答案d 解析 略。 9：答案c 解析 考查教育体制的含义。 10：答案c 解析 11：答案c 解析 12：答案b 解析 华生是环境决定论的典型代表。 13：答案错误 解析 关于综合实践活动课程，国家不组织编写教材，而是强调各学校和各科教师自主开发教材。 14：答案c 解析 小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。 15：答案正确 解析 16：答案a 解析 苏格拉底经常和人辩论。辩论中他通过问答形式使对方纠正、放弃原来的错误观念并帮助人产生新思想。他从个别抽象出普遍的东西，采取讥讽、助产术、归纳、定义四个步骤。 1

9、7：答案a,c,d 解析 18：答案c 解析 拉尔夫·泰勒是美国著名的教育学家、课程理论专家，被誉为“当代课程评价之父”。 19：答案a 解析 20：答案错误 解析 创新能力的培养是素质教育的核心，也是素质教育区别于应试教育的根本所在。 21：答案a,b,c,d,e 解析 22：答案a 解析 德育在人的全面发展教育中起着导向和动力作用。 23：答案c 解析 实质教育论认为教学的主要任务是传授知识，知识在他们看来是最重要的。 24：答案b 解析 本题考查了课程的含义，即课业及其进程。 25：答案c 解析 26：答案b 解析 27：答案错误 解析 这是道家的教育主张。 28：答案a,b,c,d,e 解析 学校文化的内容：教育的