教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年10月25日-7076)_第1页
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1、整理网络,word排版,全文可编辑,欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年10月25日-7076)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年10月25日-7076)1:新课程提出的“三维”教学目标中,情感态度与价值观是动力,是关键性目标。()判断题对错 2:人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断是()。单项选择题a、学习期待b、学习目标c、成就动机d、自我效能感 3:机体某一方面的机能受损甚至缺失后。可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,这体现了个体的身心发展具有()。单项选择题a、顺序性b、阶段性c、不平衡性d、互补性 4:>智育是教学的一个重

2、要组成部分,主要通过课外辅导来进行。()判断题对错 5:良好的师生交往关系应该是()。多项选择题a、合作b、友爱c、民主d、平等 6:皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括()。多项选择题a、感知运算阶段b、前运算阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段e、抽象运算阶段 7:科学知识的再生产有多种途径,其中最主要的途径是()单项选择题a、 学校教育b、 家庭教育c、 社会教育d、 继续教育 8:少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。()判断题对错 9:颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的()。单项选择题a、导向性原则b、疏导原则c、因材施教

3、原则d、教育影响的一致性原则 10:教师专业化有利于教师地位的提高。()判断题对错 11:个体从出生到死亡的连续不断的变化过程称为()。单项选择题a、教育发展b、生理发展c、心理发展d、人的发展 12:教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。单项选择题a、学生只有机械记忆的能力b、教师的知识、能力是不一样的c、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律d、教育活动完全受到人的遗传素质的制约 13:“因材施教”体现了人的身心发展的()。单项选择题a、顺序性b、互补性c、差异性d、阶段性 14:学生的个别差异给劳动造成了()。单项选择题a、复杂性b、创造性c、示范性d、长期性 15:“遗传决定论

4、”的创始人是()。单项选择题a、华生b、霍尔c、高尔登d、洛克 16:教学方法是联系教师教与学生学的重要纽带。()判断题对错 17:世界上第一项义务教育法是英国公布的。()判断题对错 18:我国在1862年设立的京师同文馆采用的是道尔顿制教学形式。()判断题对错 19:1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度,修业年限为()。单项选择题a、4年b、6年c、5年d、9年 20:对学生产生经常而有效影响的各种非正式学习要素是()。单项选择题a、学科课程b、综合课程c、活动课程d、隐性课程 21:严谨治学的内涵主要包括()。多项选择题a、树立良好的学风b、刻苦钻研业务c、不断学习新知识d、积极

5、探查教育教学规律e、努力改进教育教学方法 22:社会主义的教育是没有阶级性的教育。()判断题对错 23:教学原则是依据教学规律制定的,所以两者没有什么区别。()判断题对错 24:班主任在班级管理过程中,创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是()。单项选择题a、谈话法b、说理法c、情感激励法d、榜样法 25:教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有()。单项选择题a、学科专业素养b、教育专业素养c、品行专业素养d、职业道德素养 26:以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是()。单项选择题a、赫尔巴特的普通教育学b、杜威的民本主义与教育c、凯洛夫的教育学d、斯宾塞的教育论 27:我国近代教

6、育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是()。单项选择题a、陶行知b、杨贤江c、徐特立d、蔡元培 28:教师职业的最大特点是职业角色的()。单项选择题a、合理化b、示范化c、多样化d、个别化 29:教学语言按其传递方向和传递方式的不同,可分为()。多项选择题a、内部语言b、提问语言c、对话语言d、朗读语言e、独自语言 30:教师在教育教学实践中正直无私地处理人与人之间的关系,平等合理地解匙各种矛盾是指()。单项选择题a、教师义务b、教师良心c、教师公正d、教师幸福 查看答案1:答案错误 解析 2:答案d 解析 3:答案d 解析 本题考查了身心发展的互补性。机体某一方面的机能受损甚

7、至缺失后可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。比如失明的人,听觉和触觉比常人发达。 4:答案错误 解析 5:答案a,b,c,d 解析 教学过程中应该建立合作、友爱、民主、平等师生交往关系。 6:答案a,b,c,d 解析 瑞士心理学家皮亚杰关于发生认识论的研究,揭示了个体认知发展的一般规律,即按照感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段的顺序发展。 7:答案a 解析 8:答案正确 解析 9:答案b 解析 疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。疏导原则就是循循善诱原则,而颜回的话正是该原则的例证。 10:答案正确 解析 11:答

8、案d 解析 人的发展是指作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中,不断发生变化的过程,特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程。它包括两个方面,即生理的发展和心理的发展。 12:答案c 解析 教师在教育工作中要做到循序渐进是因为教育活动要遵循人的身心发展规律。 13:答案c 解析 人与人无论在哪一个方面都存在差异,因此教育要针对差异进行,即因材施教。 14:答案a 解析 略。 15:答案c 解析 “遗传决定论”的创始人是高尔登,他认为:“一个人的能力是由遗传得来的,它受遗传决定的程度,正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。” 16:答案正确 解析 17:答案错误 解析 世界上第一项义务教育法是德国在1619年颁布的。 18:答案错误 解析 京师同文馆采用的是班级授课制教学形式。 19:答案b 解析 1919年的“五四,新文化运动对小学教育产生了较大影响。小学教育机构统称为小学校,招收6岁儿童入学,修业年限为6年。 20:答案d 解析 21:答案a,b,c,d,e 解析 严谨治学的内涵主要包括树立良好的学风、刻苦钻研业务、不断学习新知识、积极探查教育教学规律、努力改进教育教学方法。 22:答案错误 解析 在阶级社会里,教育具有鲜明的阶级性。 23:答案错误 解析 24:答案c 解析 25:答案a 解析 26:答案c 解析 1939年,苏联教育理论家凯洛

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