教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年10月22日-9286)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年10月22日-9286)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年10月22日-9286)1：学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程属于（）。单项选择题a、地方课程b、国家课程c、校本课程d、学科课程 2：教育的最高理想是（）。单项选择题a、教育目的b、教育政策c、教育方针d、教育目标 3：老子英雄儿好汉。判断题对错 4：组成课程计划的主要内容是（）。多项选择题a、学科设置b、学科顺序c、课时分配d、学年编制e、学周安排 5：人的动机、兴趣、情感

2、、意志、性格等心理因素，在教育活动中被称作是（）。单项选择题a、智力因素b、非智力因素c、社会因素d、家庭因素 6：哲学家和自然科学家（）对教育学的独立做出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。单项选择题a、赫尔巴特b、凯洛夫c、保罗•郎格朗d、培根 7：学校德育对政治、经济、文化发展产生影响的功能属于（）。单项选择题a、发展性功能b、个体性功能c、教育性功能d、社会性功能 8：我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。单项选择题a、陶行知b、杨贤江c、徐特立d、蔡元培 9：我国小学阶段，德育内容主要体现在（

3、）中。单项选择题a、班级教育活动b、思想品德课c、全校思想政治教育活动d、班会和校会 10：（）型的课堂气氛最有助于知识的学习。单项选择题a、集权b、权威c、教师主导d、民主 11：我国唐朝中央官学的“六学二馆”，鲜明地体现了封建社会教育的（）。单项选择题a、阶级性b、等级性c、传统性d、垄断性 12：一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师角色，根本上还在于教师的（）。单项选择题a、道德修养b、专业素养c、学历水平d、科研水平 13：师生关系在人格上是一种（）。单项选择题a、平等关系b、上下关系c、道德关系d、教育关系 14：我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷

4、模”的教育家是（）。单项选择题a、陶行知b、杨贤江c、徐特立d、蔡元培 15：教师职业技能的核心内容是（）单项选择题a、 教育能力b、 教育技能c、 教学能力d、 教学技能 16：允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则。单项选择题a、启发性b、直观性c、因材施教d、巩固性 17：儿童发展的源泉是（）。单项选择题a、儿童主体的活动b、机体的结构和功能c、家庭和社会教育d、社会环境 18：教育是人类社会特有的现象。（）判断题对错 19：介入教学应当（）。单项选择题a、在真实的教学环境中进行b、在模拟的教学环境中进行c、练习者个人单独进行d、随时随地都可以进行 20：实现教学任务的保证是（）。单项选

5、择题a、课堂管理b、良好的班风c、良好的师生关系d、教师 21：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。单项选择题a、学生只有机械记忆的能力b、教师的知识、能力是不一样的c、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律d、教育活动完全受到人的遗传素质的制约 22：孔子的教育思想集中地反映在（）中。单项选择题a、学记b、大学c、论语d、中庸 23：关注情境阶段的教师，更多地考虑的是学生的个别差异。（）判断题对错 24：课的类型是由（）决定的。单项选择题a、教师备课b、课的种类c、学生的学习过程d、教学的阶段性 25：强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联

6、教育家是（）。单项选择题a、巴班斯基b、赞科夫c、加里宁d、凯洛夫 26：学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（）。单项选择题a、名誉权和荣誉权b、公正评价权c、隐私权d、人格尊严权 27：“以僧为师”、“以(书)吏为师”是（）的教育特征。单项选择题a、古代印度b、古代埃及c、古代中国d、古代雅典 28：“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素对人发展的影响。单项选择题a、教育b、遗传c、环境d、社会活动 29：法国教育家卢梭提出了著名的“白板说”。（）判断题对错 30：坚持社会主义方向，是我国教育目的的（）单项选择题a、阶段性要求b、一般特征c、根本特点d、理想要求 查看答案

7、1：答案c 解析 校本课程就是学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程。 2：答案a 解析 教育目的是人们在进行教育活动之前，在头脑中预先以观念形式存在着的教育活动过程结束时所要取得的结果，它指明教育要达到的标准或要求，说明办教育为的是什么，培养人要达到什么样的规格，从而实现国家教育理想。 3：答案错误 解析 这是一种遗传决定论的观点。遗传素质仅为人的身心发展提供了物质前提，为人的身心发展提供了可能性，但不能决定人的身心发展的现实性。 4：答案a,b,c,d,e 解析 课程计划的基本内容有：(1)教学科目的设置；(2)学科顺序；(3)课时分配

8、；(4)学年编制；(5)学周安排。 5：答案b 解析 非智力因素是指智力以外的对学习活动起着启动、导向、维持和强化作用的个性心理，包括三个不同层次：第一层次，指学生的理想、信念、世界观；第二层次，主要是指个性心理品质，如需要、兴趣、动机、意志、情绪情感、性格与气质等；第三层次，指学生的自制力、顽强性、荣誉感、学习热情、求知欲望和成就动机等。 6：答案d 解析 英国学者培根在论科学的价值和发展(1623年)中首次把教育学作为独立学科提了出来。其中保罗•朗格朗首先提出终身教育思想。 7：答案d 解析 德育的功能主要包括培养学生品德、决定学校教育性质、影响社会稳定与发展。题干说的

9、应该指对社会的影响。 8：答案d 解析 9：答案b 解析 我国小学阶段德育的内容主要体现在思想品德课中。 10：答案d 解析 勒温曾将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种，不同的领导方式会形成不同的课堂气氛，其中民主型的课堂气氛最佳。 11：答案b 解析 12：答案b 解析 一名教师是否具有从事教师的职业条件，根本上还在于教师的专业素养，包括学科专业素养、文化素养和教育专业素养。 13：答案a 解析 师生在人格上是民主、平等的关系。 14：答案d 解析 略。 15：答案d 解析 16：答案c 解析 教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地、有差别地教学。 17：答案a 解析 略。 18：答案正确 解析 略。 19：答案b 解析 20：答案c 解析 良好的师生关系是实现教学任务的保证。 21：答案c 解析 教师在教育工作中要做到循序渐进是因为教育活动要遵循人的身心发展规律。 22：答案c 解析 论语是孔子的言论集，汇集了孔子的政治、哲学、伦理等思想，也包括教育思想。 23：答案错误 解析 24：答案b 解析 课的类型是由课的种类决定的。 25：答案b 解析 强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是赞科夫。 26：答案b 解析 学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。 27：答案b 解析 古