教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年09月27日-2723)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月27日-2723)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月27日-2723)1：与家庭教育、社会教育相比，学校教育（）。单项选择题a、并不重要b、是教育的主体形式c、是必要的有益的补充d、教育形式更为灵活，是非制度化的教育 2：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。单项选择题a、个别教学b、班级授课c、分组教学d、道尔顿制 3：学记主张教学要遵循学生心理发展特点“学不躐等”，下列体现了这一观点的是（）单项选择题a、巩固性原则b、启发性原则c、因材施教原则d、循序渐

2、进原则 4：教育法比教育政策更具有灵活性。（）判断题对错 5：狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（）。单项选择题a、顺序性b、不平衡性c、阶段性d、个别差异性 6：苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于（）。多项选择题a、直观性原则b、循序渐进原则c、启发性原则d、巩固性原则e、理论联系实际原则 7：某小学三年级老师在教“笑迎”这一新词时，首先复习“跃进”、“斗志昂扬”等词语。“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部，“斗志昂扬”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。然后学生再学习新词“笑迎”，就很容易掌握了。这位教师运用的是（）的教学原则。单项选择题a、启发性b、系统性c、巩固

3、性d、量力性 8：我国保护少年儿童权益的专项法律是（）。单项选择题a、中华人民共和国宪法b、中华人民共和国义务教育法c、中华人民共和国刑法d、中华人民共和国未成年人保护法 9：学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和（）。单项选择题a、后记部分b、原则部分c、说明部分d、序言部分 10：内发论认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。（）判断题对错 11：教师职业最大的特点在于职业角色的（）。单项选择题a、系统化b、专门化c、复杂化d、多样化 12：锐意创新的道德规范首先要求教师要转变教育观念，具备创新精神和创造能力。（）判断题对错 13：规定着一个

4、国家各级、各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度叫（）。单项选择题a、学制b、学校教育c、正规教育d、制度化教育 14：在课堂中。教师在学生学习完后，让学生自己验证结论是否正确。这是（）。单项选择题a、新授课b、复习课c、测验课d、练习课 15：小学开设的具体课程中，由于地位不同，可以分为“主科”、“副科”。（）判断题对错 16：与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜，其结构包括（）。多项选择题a、目标b、主题c、情景d、任务e、评价标准 17：下列持“环境决定论”观点的人物是（）。单项选择题a、柏拉图和霍尔b、柏拉

5、图和华生c、霍尔和洛克d、洛克和华生 18：内发论认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。（）判断题对错 19：学校可以实施教育行政处罚。（）判断题对错 20：在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。单项选择题a、坚持人文教育为主b、坚持人文教育与科学教育的携手并进c、坚持科学教育为主d、要看情况而定 21：党的（）第一次在报告中全面、完整、系统地表述教育方针。单项选择题a、十二大b、十三大c、十四大d、十五大 22：教育法明确规定我国的教育为社会主义性质，这反映了对教育起制约作用的是（）单项选择题a、经济b、政治c、文化d、科学技术 23：衡

6、量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是（）。单项选择题a、文化教育b、科技发展c、计划生育的实施状况d、基础教育的状况如何 24：学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。单项选择题a、课程目标b、教学大纲c、课程计划d、教科书 25：人的生理成熟以具有（）能力为标志。单项选择题a、创造b、学习c、生殖d、思考 26：教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（）。单项选择题a、讨论法b、谈话法c、讲授法d、练习法 27：根据材料回答tse题：一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时，为了让小朋友们能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可

7、靠的，于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情境，下面是这一情境的课堂教学实录。老师指定7个女生、3个男生到台前唱儿歌激发学生的兴趣老师：他们唱的好不好?学生：好!老师：男生和女生哪个组的声音大?学生：女生声音大!老师：同学们知不知道为什么女生的声音大?学生：女生人多(学生凭直觉感受到)。老师：是吗?那么女生比男生多项选择题a、直观性原则b、启发性原则c、巩固性原则d、循序渐进原则 28：教育目的的社会制约性是指（）。多项选择题a、一定社会的政治经济制度决定着一定社会的教育目的b、教育目的为一定的社会生产力发展水平和科技发展水平所制约c、受教育人口

8、的规模对教育目的的制约d、学校发展规模对教育目的的制约 29：教学目标的设计应遵循的基本要求有（）。多项选择题a、一般目标和具体目标相结合b、集体目标与个人目标相结合c、便于检测d、难度适中e、目标明确 30：检查学生的学习效果可以运用的主要方式有（）。多项选择题a、课堂观察b、自学活动观察c、作业分析d、问卷调查e、学业考试 查看答案1：答案b 解析 学校教育是教育的主体形式。 2：答案b 解析 根据班级授课的优点可知。 3：答案d 解析 4：答案错误 解析 5：答案c 解析 个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。狼孩的故事正是违背了个体发展的阶段

9、性。由此可知教育必须顺应儿童发展的阶段性。 6：答案c 解析 苏格拉底的“产婆术”强调在教育过程中对学生进行启发式教学，他的这一教学思想符合启发性教学原则。 7：答案b 解析 系统性原则又称循序渐进原则，是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能、形成严密的逻辑思维能力。要求教师深入领会教材的系统性，结合学生的认识特点和本班学生的情况，充分发挥自己的智慧与创造力，编写一个讲授提纲，以指导教学的具体进程。提纲的运用可以灵活掌握，或边板书边讲解，或边进行教学活动边概括，或者两者结合。做到由浅入深，由易到难，由简到繁。 8：答案d 解析 我国保护少年儿童

10、权益的专项法律是中华人民共和国未成年人保护法。 9：答案c 解析 学科课程标准包括本文部分和说明部分两部分内容。 10：答案错误 解析 11：答案d 解析 职业角色是相对单一的，而教师职业却具有多种角色的特点。他们在不同时间、不同地点要扮演不同的角色。 12：答案正确 解析 13：答案a 解析 学校教育制度简称学制，具体规定了各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。 14：答案d 解析 15：答案错误 解析 小学开设的具体课程，其对象、任务不同，知识范围、性质也不一样，但不能把学科分为“主科”、“副科”，以免影响学生的全面发展。 16：答案b,d,e 解析 与

11、学生的自主性探索学习方式相适应的课程微观结构，以单元的形式最为适宜，每一个单元必须包括以下三个部分：主题，任务，评价标准。主题是课程单元的主要内容范围。任务是在一定的课程单元中，学生通过各种活动必须完成的学习作业。评价标准是对于任务完成状况做出判断的依据。 17：答案d 解析 18：答案错误 解析 外铄论认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。 19：答案错误 解析 20：答案b 解析 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持人文教育与科学教育携手并进，不能偏废任何一科。 21：答案b 解析 党的十三大的报告突出地强调了教育事业的战略地位。报告指出：“从根本上说，科技的发展，经济的振兴，乃至整个社会的进步，都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。百年大计，教育为本。必须坚持把发展教育事业放在突出的战略位置，加强智力开发。” 22：答案b 解析 23：答案d 解析 基础教育是奠定一个人