太平2016年小学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。太平2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】太平2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1：实质教育论认为教学的主要任务是（）。单项选择题a、发展智力b、培养思想品德c、传授知识d、发展个性 2：在韦纳的归因模式中，任务难度属于（）。单项选择题a、内部的、稳定的、不可控制的b、外部的、稳定的、不可控制的c、内部的、不稳定的、可控制的d、外部的、不稳定的、可控制的 3：我国制定教育目的的理论基础是（）。单项选择题a、义务教育法b、马克思主义关于人的全面发展的理论c、我国优秀的教育传统d、西方先进的教育教学经验 4：excel中

2、，若要按某个字面对某些数据分类汇总，则需先按这个字段进行（）。单项选择题a、排序b、求和c、求最大值d、求平均值 5：尝试一错误学习的基本规律是（）。多项选择题a、效果律b、运动律c、准备律d、练习律 6：小学儿童的社会性发展突出表现在（）。多项选择题a、社会性认知b、社会性情感c、社会性行为d、社会性交往 7：奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）单项选择题a、有意义接受学习b、有意义发现学习c、发现学习d、探究学习 8：心理健康是绝对的。（）判断题对错 9：按照埃里克森人格发展理论，培养儿童信任感的最佳时间是（）单项选择题a、01.5b、23c、612d、1218 10：柯尔伯格认为，儿童道德

3、判断的前习俗水平包括的两个阶段是（）。单项选择题a、“好孩子”定向水平；权威定向水平b、权威和维护社会秩序定向水平；原则定向水平c、原则定向水平；良心定向水平d、惩罚和服从定向；利己主义定向 11：知识学习中，理解某一一原理意义的学习属于（）单项选择题a、陈述性知识学习b、程序性知识学习c、策略性知识学习d、操作性知识学习 12：“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（）。单项选择题a、论语b、学记c、四书集注d、孟子 13：学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法称为（）。单项选择题a、演示法b、练习法c、实验法d、研讨法 14：不愤不启，不悱不发体现了（）教学原则。单项

4、选择题a、循序渐进原则b、启发性原则c、因材施教原则d、巩固性原则 15：结构主义课程理论的代表是（）。单项选择题a、布鲁纳b、怀特海c、杜威d、克伯屈 16：个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为（）单项选择题a、 认知策略b、 学习策略c、 认知方式d、 认知技能 17：以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（）。单项选择题a、孔子b、昆体良c、赫尔巴特d、夸美纽斯 18：学习化社会的终身教育即人在一生中要一直学习，不断获得高学位，学习主要，工作次要。（）判断题对错 19：“人类之所以千差万别，就是由于教育之故。”（）判断题对错 20

5、：问题解决的特点是（）。多项选择题a、目的性b、认知性c、序列性d、唯一性e、固定性 21：将大班上课、小班研讨和个人独立研究结合在一起，并采取灵活的时间单代替固定划的上课时间，因而称作“灵活的课程表”的教学组织形式是（）。单项选择题a、贝尔-兰卡斯特制b、道尔顿制c、文纳特卡制d、特朗普制 22：学习记忆比较长的材料，中间部分的内容记忆的效果差，是由于受到前摄抑制和倒摄抑制干扰的影响。（）判断题对错 23：校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?（）单项选择题a、社会文化b、精神文化c、人文文化d、地方文化 24：态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )。单项选择题a、依从b、

6、接受c、认同d、内化 25：一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（）。单项选择题a、正迁移b、横向迁移c、特殊成分迁移d、非特殊成分迁移 26：德育过程与受教育者品德形成过程无关。（）判断题对错 27：根据柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童其道德判断发展水平处于（）。单项选择题a、“好孩子”取向阶段b、惩罚和服从取向阶段c、原则取向阶段d、权威和社会秩序取向阶段 28：我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是（）。单项选择题a、初中和高中分别设置b、九年一贯的整体设置c、十二年一贯的整体设置d、小学和初中分别设

7、置 29：“活到老，学到老”体现了教育的（）单项选择题a、全民性b、多元性c、终身性d、现代化 30：教“果实”时。教师不仅提供某一果实，还提供了颜色、大小、形状不同，可食与不可食，硬与软的各种果实。这运用了心理学中所说的（）。单项选择题a、感知觉b、比较c、判断d、变式 31：评价量表和行为检查单有一定的关系。（）判断题对错 32：一般情况下，12岁以上儿童可以连续集中注意（）单项选择题a、10分钟左右b、20分钟左右c、25分钟左右d、30分钟左右 33：构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的（），才能保证目标的科学性、可行性。单项选择题a、顺序结构b、客观规律c、主要特征d、

8、不平衡性 34：素质教育的时代特征是（）。单项选择题a、面向全体学生b、培养学生的创新精神c、促进学生全面发展d、促进学生的个性发展 35：一儿童实际年龄为12岁，智力年龄为15岁，则其智商为（ ）。多项选择题a、60b、80c、100d、125e、150 36：交互式教学模式旨在教学生下列学习策略（）。多项选择题a、总结b、提问c、析疑d、预测 37：小学教育的根本任务就是（）单项选择题a、培养学习兴趣b、形成良好习惯c、发展学生的逻辑思维能力d、打好基础 38：教育心理学对教育实践具有（）的作用。多项选择题a、描述b、解释c、验证d、预测e、控制 39：课的类型是由（）决定的。单项选择题a

9、、教师备课b、课的种类c、学生的学习过程d、教学的阶段性 40：焦老师积极参加各种教师培训活动，返校后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于教学实践。关于焦老师的做法，下列说法不正确的是（）。单项选择题a、体现了终身学习的自觉性b、有利于师生的共同发展c、推动了学校的校本教研d、有助于增进家校合作 41：人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）。单项选择题a、自我期待感b、自我归因感c、自我预期感d、自我效能感 42：最早有关学习迁移的代表性理论是（）。单项选择题a、形式训练说b、经验类化说c、共同要素说d、关系转换说 43：一堂好课的标准有（）。多项选择题a、目标明确b、

10、内容正确c、方法得当d、组织有效e、体验积极 44：明清之际思想家、教育家黄宗羲早就指出：“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师也。”这说明教师具有（）的义务。单项选择题a、保护学生权益b、提高思想觉悟和教学水平c、尊重学生人格d、教育教学 45：德育过程的构成要素有（）。多项选择题a、教育者b、受教育者c、教育影响d、德育内容e、德育方法 46：问一名4岁儿童：“你有兄弟吗? ”他回答：“有。兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。”但反过来问：“吉姆有兄弟吗? ”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有（）。单项选择题a、单维性b、不可逆性c、自我中心性d、抽象逻辑性 47：下面属于输出设备的是

11、（）。单项选择题a、扫描仪b、键盘c、打印机d、鼠标 48：学生法语学得扎实、巩固以后，再学英语就更容易，这属于（）单项选择题a、顺向正迁移b、顺向负迁移c、逆向正迁移d、逆向负迁移 49：中等教育中普通教育与教育日趋分化。（）判断题对错 50：教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（）单项选择题a、 职业道德信念b、 职业道德习惯c、 职业道德意识d、 职业道德理想 51：中学阶段与埃里克森人格发展理论中相对应的阶段是（）单项选择题a、信任对不信任b、自主对羞耻c、勤奋对自卑d、自我同一性对角色混乱 52：教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属于( )。单

12、项选择题a、绝对性评价b、个体内差异评价c、甄别评价d、相对评价 53：我国古代科技在宋代有划时代的发展，其中在火药方面的突出表现为（）。单项选择题a、开始用于军事b、管形火器出现c、传入欧洲地区d、掌握无烟火药技术 54：对俄国教育心理学体系的建立贡献较大的是维果斯基、布隆斯基和鲁宾斯坦。其中，鲁宾斯坦的贡献在于（ ）。多项选择题a、创立了“文化历史发展的理论”，并提出“最近发展区”的观点b、强调儿童个性统一性以及对儿童心理进行整体性的综合研究c、确立了心理与活动相统一的原理d、开展了“教学与发展”实验研究，有利地推动了苏联教育改革e、创立联想反射理论 55：影响课堂管理的因素有（）。多项选

13、择题a、教师的领导风格b、班级的规模c、班级的性质d、学校的规章e、对教师的期望 56：小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（）还不成熟。单项选择题a、感知能力b、注意能力c、记忆能力d、思维能力 57：新教师有一套完善的维持学生注意的方法。 （）判断题对错 58：随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）。单项选择题a、放弃对家长配合自己工作的期望b、督促家长，让家长成为自己的“助教”c、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作d、在孩子面前嘲笑

14、这些家长 59：下列属于模象直观的有（）。多项选择题a、各种图片b、图表c、模型d、幻灯片 e、教学电影电视 60：朱老师是三(2)班的班主任，兼上两个班的语文，还是教科室主任，负责全校的科研工作。但是，不管工作压力多大，事务有多繁杂，学生有多少问题，朱老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个同学。这体现了朱老师（）。单项选择题a、职业心理健康b、身体素质良好c、教学水平高超d、学科知识丰富 查看答案1：答案c 解析 2：答案b 解析 3：答案b 解析 马克思主义关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。 4：答案a 解析 分类汇总建立在已经排序的基础上，将相同类别的数据进行统计

15、汇总。 5：答案a,c,d 解析 尝试一错误学习的基本规律是效果律、准备律、练习律。 6：答案a,d 解析 小学儿童的社会性发展突出表现在社会性认知与社会性交往两方面。 7：答案a 解析 8：答案错误 解析 心理健康具有相对性，有高低层次之分。 9：答案a 解析 10：答案d 解析 柯尔伯格的6个阶段归属3种水平。前习俗：服从与惩罚定向；利己主义定向。习俗：人际和谐与一致(好孩子定向)；维护权威与社会秩序定向(法律与秩序定向)。后习俗：社会契约定向；普遍伦理原则(原则与良心定向)。 11：答案a 解析 a根据反映活动的形式不同，知识学习分为陈述性知识学习和程序性知识学习。理解某一原理意义的学习

16、属于陈述性知识学习。 12：答案a 解析 见学习精要。 13：答案b 解析 练习法是学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。 14：答案b 解析 “不愤不启，不悱不发”体现了启发性教学的原则。 15：答案a 解析 布鲁纳是结构主义课程论的创始人，其基本思想是：强调在科技革命和知识激增的条件下，必须按结构主义原理进行课程改革，让学生掌握科学知识的基本结构，即基本原理或基本概念体系。 16：答案c 解析 17：答案d 解析 夸美纽斯以个体认识论为基础提出了自己的教学理论。 18：答案错误 解析 终身教育具有两大基本特征：一是全

17、体社会成员的一生都处在不断的学习之中；二是社会能为每一位社会成员提供适当的教育。但是，接受终身教育并不意味着只学习不工作，而是在生活与工作的过程中通过不同方面的学习不断充实自己，跟得上时代的步伐，从而不至落伍。 19：答案正确 解析 洛克在其所著的教育漫话中提出“白板说”，认为“人类之所以千差万别，就是由于教育之故”。 20：答案a,b,c 解析 21：答案d 解析 特朗普制最早出现于美国，由教育学教授劳伊德特朗普提出。具体内容包括：将大班、小班、个人三种教学形式结合了起来；把两个以上的平行班组合在一起，实行大班上课，使用现代化的教学手段，由优秀的教师授课；小班研究，在教师或优秀学生的领导下，

18、探讨大班授课内容；个别教学，由学生个人独立作业，作业包括指定的与自选的两部分。 22：答案正确 解析 23：答案b 解析 校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的。一旦形成往往代代相传，具有不易消散的特点。 24：答案c 解析 略 25：答案d 解析 一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去。 26：答案错误 解析 27：答案b 解析 28：答案b 解析 基础教育课程改革在课程结构上强调课程的均衡性、综合性和选择性，改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整合设置九年一贯课程门类和课时比例

19、，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求。 29：答案c 解析 30：答案d 解析 31：答案正确 解析 二者都要求教师对学生的行为进行判断，可以在观察过程中或结束后使用。但二者的评价标准不同，检查单只需做定性判断，而等级评价量表要做定量判断。 32：答案d 解析 33：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】略。 34：答案b 解析 素质教育的时代特征就是培养学生的创新精神。 35：答案d 解析 【解析】此题考查的是智力测验公式。斯坦福比纳量表所采用的是比率智商，即用智商年龄和实际年龄的比值来反映智商，其公式是iq=(智力年龄实际年龄)×100。通过计算本题答案是125

20、36：答案a,b,c,d 解析 交互式教学这种方法，旨在教成绩差的学生学会阅读领会这样四种策略：总结，总结段落内容；提问，提与要点有关的问题；析疑，明确材料中的难点；预测，预测下文会出现什么。 37：答案d 解析 38：答案a,b,d,e 解析 教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。 39：答案b 解析 课的类型是由课的种类决定的。 40：答案d 解析 题干中没有出现学生家长这一方面，因此不存在家校合作。 41：答案d 解析 自我效能感是指人们对自已能否成功地从事某一成就行为的主观判断。 42：答案a 解析 形式训练说是最早的关于迁移的理论。 43：答案a,b,c,d,e 解析

21、 上好一堂课必须注意目标明确、内容正确、方法得当、组织有效、体验积极。 44：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】要传道授业，自己就必须好学，拥有渊博的知识和高尚的品行。这都体现了教师要具有提高思想觉悟和教学水平的义务。 45：答案a,b,d,e 解析 46：答案b 解析 可逆性指改变人的思维方向，使之回到起点。前运算儿童不能这样思维。 47：答案c 解析 输入设备是指向计算机输入数据和信息的设备，而输出设备则是指将计算机内部的数字编码转换成可读的字符、图形或声音的设备。根据上述定义，键盘、扫描仪、鼠标都属于输入设备，只有打印机属于输出设备。 48：答案a 解析 前期的法语学习对后期的英语学习的影响为顺向迁移，其作用为促进作用（更容易），所以为正迁移，综合起来就是顺向正迁移。 49：答案正确 解析 略。