成考教育理论复习题集第153篇

1、-考试-学资学习网-押题-2019 年国家成考年国家成考教育理论教育理论职业资格考前练习职业资格考前练习 一、单选题 1.夸美纽斯的教育代表作是( ) A、 大教学论 B、 教育论 C、 教育漫活 D、 爱弥儿 点击展开答案与解析 【答案】：A 【解析】： 2.创造性思维的主要心理成分是( ) ) A、发散思维 B、聚合思维 C、分析思维 D、抽象思维 点击展开答案与解析 【答案】：A 【解析】： 3.古希腊的雅典教育特别重视( )。 A、军事体操教育 B、雄辩和演说训练 C、 “骑士七技”训练 D、人的多方面和谐发展 点击展开答案与解析 【答案】：D 【解析】： 略 4.在教育史上，存在着不

2、同身份和地位的人享有不同的受教育机会和权利的现象。这说明学制具有( )。 、永恒性 AB、继承性 C、阶级性 D、相对独立性 点击展开答案与解析 【答案】：C 【解析】： 建立学制的依据是：生产力发展水平和科学技术发展状况，社会政治经济制度，青少年身心发展规律，本国学制的历史发展和国外学制的影响。 5.动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是( ) A、成就动机理论 B、耶克斯多德森定律 C、成绩结构理论 D、强化理论 点击展开答案与解析 【答案】：B 【解析】： 6.能力发展的一般趋势是能力发展的一般趋势是( ) A、先快后慢 B、先慢后快 C、快

3、慢交替 D、匀速进行 点击展开答案与解析 【答案】：A 【解析】： 7.遗传素质是能力发展的遗传素质是能力发展的( ) A、动力系统 B、自然前提 C、心理基础 D、核心成分 点击展开答案与解析 【答案】：B ：【解析】 8.8.某新学期开始，一个外地来的新生背着大包小包走进北京大学校园。这时正好有一位老人迎面走来，这位新生走上去说：“我来办报到手续，行李太多，您能不能帮我照看一下呢?”老人爽快地答应了。一个多小时后，新生办完手续回来，看到老人还站在那里看护着自己的行李。几天后，在开学典礼上，这位新生十分惊讶地发现，主席台上就座的北京大学副校长季羡林先生竟是那天替自己照看行李的老人。这位新生受

4、到了强烈震撼。这则故事中季羡林先生的做法体现的德育方法是( ( ) )。 A、自我教育法 B、榜样示范法 C、实际锻炼法 D、环境陶冶法 点击展开答案与解析 【答案】：B 【解析】： 略 9.9.学生发现生活中的问题，并搜集资料加以分析解决的学习方法是( ( ) A、接受性学习 B、研究性学习 C、合作式学习 D、网络化学习 点击展开答案与解析 【答案】：B 【解析】： 10.193710.1937 年出版的人格：心理学的解释一书，标志着用科学方法系统研究人格问题的开始。该书的作者是( ( ) A、卡特尔 B、塔佩斯 C、奥尔波特 D、霍兰德 点击展开答案与解析 C ：【答案】 【解析】： 1

5、1.11.个体在行为上听从他人支配，接受他人指挥的心理现象是个体在行为上听从他人支配，接受他人指挥的心理现象是( ( ) )。 A、从众 B、服从 C、顺从 D、暗示 点击展开答案与解析点击展开答案与解析 【答案】：C 【解析】： (1)从众、服从、依从是社会影响的三个方式，要了解每个方式的含义。 (2)从众是个体在群体的压力下，个人放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。服从是个人按照社会要求、群体规范或他人的意志而作出的相应行为。依从介于从众和服从之间。 12.12.衡量一个人品德水平高低的重要标志是衡量一个人品德水平高低的重要标志是( ( ) )。 A、品德认识 B、品德情感 C、品德

6、意志 D、品德行为 点击展开答案与解析点击展开答案与解析 【答案】：D 【解析】： 品德认识是基础，品德行为是关键。这里的品德行为是指品德行为习惯，是在有人或没人监督的情况下都能自觉表现出来的。 品德认识的组成也是一个易考查的内容。品德认识包括品德知识和品德批判两个方面。 13.13.马克思主义观点认为，造成人的片面发展的根本原因是马克思主义观点认为，造成人的片面发展的根本原因是( ( ) ) A、生产力水平低下 B、社会旧式分工 C、资本主义制度 D、阶级剥削 点击展开答案与解析点击展开答案与解析 【答案】：B 【解析】： 有人说教师工作是一个有人说教师工作是一个“无底洞无底洞” ，没有明显

7、的时空界限，这反映了教师劳动的哪一个，没有明显的时空界限，这反映了教师劳动的哪一个 14.14.特点?( ) A、复杂性和创造性 B、主体性和示范性 C、长期性和间接性 D、连续性和广延性 点击展开答案与解析 【答案】：D 【解析】： 略 15.高级神经活动强、平衡、不灵活，与之对应的气质类型是( 。) A、胆汁质 B、多血质 、黏液质 C 、抑郁质 D 点击展开答案与解析 C 【答案】： 【解析】： 略 ) 下列属于韦氏智力测验量表中的言语分量表项目的是 16.( A、完成图片 B、排列图片 、数学推理 C D、实物组合 点击展开答案与解析C ：【答案】 【解析】： ) ( 17.马克思主义

8、认为，造成人的片面发展的根本原因是 A、旧的社会分工 、生产力水平低下 BC、资本主义制度 D、阶级剥削 点击展开答案与解析 【答案】：A 【解析】： 18.社会教育的主要途径是社会教育的主要途径是( )。 A、家庭、环境和各种校外机构 B、家庭、环境和社会意识形态 C、社区、各种校外机构和大众媒介 D、家庭、学校和社会 点击展开答案与解析 【答案】：C 【解析】： 略 19.一个国家为实现其教育目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度称为一个国家为实现其教育目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度称为( ) A、国民教育制度 B、学校教育制度 C、教育领导制度 D

9、、教育管理制度 点击展开答案与解析 【答案】：A 【解析】： 20.“20.“近朱者赤，近墨者黑近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了下列哪种因素对于人发展的影响这句话反映了下列哪种因素对于人发展的影响( ) A、环境 B、遗传 C、教育 D、社会活动 点击展开答案与解析 【答案】：A 【解析】： 21.强化、处罚与消退，系统脱敏、厌恶疗法等属于下列哪种心理咨询技术( ) A、精神分析法 B、行为矫正法 C、人本主义疗法 D、理性情绪疗法 点击展开答案与解析 【答案】：B 【解析】： 22.主要受人的生物因素影响，随着年龄老化有降低趋势的智力种类是( )。 A、流体智力 B、晶体智力 C、言语智力

10、D、人际智力 点击展开答案与解析 【答案】：A 【解析】： 略 23.会骑自行车，有利于学习两轮摩托车，这主要受下列哪种机制的影响?( ) A、变式 B、定式 C、正迁移 D、负迁移 点击展开答案与解析 【答案】：C 【解析】： 略 24.我国最早实施中小学六三三分段的学制是( )。 A、壬寅学制 B、癸卯学制 C、壬子癸丑学制 D、壬戌学制 点击展开答案与解析【答案】：D 【解析】： 略 25.25.厌恶疗法属于( ( ) ) A、行为矫正法 B、精神分析法 C、人本主义疗法 D、合理情绪疗法 点击展开答案与解析点击展开答案与解析 【答案】：A 【解析】： 26.26.直接影响人的活动效率，

11、使活动得以顺利进行的个性一 f1,f1,理特征称为( ( ) )。 A、人格 B、能力 、性格 C 、气质 D 点击展开答案与解析点击展开答案与解析 B 【答案】： 【解析】： 人格包括性格和气质，属于个性心理倾向性，而能力属于个性心理特征。) ) 27.27.心情舒畅或者闷闷不乐等微弱而持久的情绪状态是( ( A、心境 、激情 B 、应激 C D、热情 点击展开答案与解析点击展开答案与解析 A ：【答案】 【解析】： ) ) 28.28.中共中央关于教育体制改革的决定颁布于( ( 1982A、年 年 1983、BC、1984 年 D、1985 年 点击展开答案与解析 【答案】：D 【解析】：

12、 29.下列属于条件反射的是下列属于条件反射的是( ) A、眨眼反射 B、吸吮反射 C、防御反射 D、信号反射 点击展开答案与解析 【答案】：D 【解析】： 30.针对当前出现的人口、能源、环境等危机，对学生进行的旨在树立一种积极的、和谐的人与针对当前出现的人口、能源、环境等危机，对学生进行的旨在树立一种积极的、和谐的人与自然关系道德观念的教育被称为自然关系道德观念的教育被称为( ) A、生命教育 B、自然教育 C、环境教育 D、生态教育 点击展开答案与解析 【答案】：D 【解析】： 31.我国倡导的我国倡导的“三结合三结合”教育是指教育是指( ) A、课内、课外和实践教育三结合 B、教师、学

13、生和家长教育三结合 C、学校、家庭和社会教育三结合 D、国家、地方和学校教育三结合 点击展开答案与解析 【答案】：C 【解析】： 32.心情舒畅或者闷闷不乐等微弱而持久的情绪状态是( )。 A、心境 B、激情 C、应激 D、热情 点击展开答案与解析 【答案】：A 【解析】： 答案 A、B 和 C 是情绪按强度和持续时间进行的分类，注意它们之间强度和持续时间的差别。 33.操作技能的特点是( ) A、物质性、外显性、展开性 B、观念性、内潜性、简缩性 C、物质性、外显性、简缩性 D、观念性、内潜性、展开性 点击展开答案与解析 【答案】：A 【解析】： 34.当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外

14、表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为( ) A、宽大效应 B、晕轮效应 C、中心品质 D、刻板印象 点击展开答案与解析 【答案】：B 【解析】： 35.鲁班发明锯子是借助于( )。 A、定式 B、变式 、问题解决 CD、原型启发 点击展开答案与解析 【答案】：D 【解析】： 原型启发是问题解决的因素之一，它是通过联想，在原型与课题之间找到相似点来促进问题解决的。注意区分原型与原型启发的不同。原型启发是一种解决问题的方法，而原型则是对解决问题有启发作用的事物。 36.根据教学大纲系统表述学科内容的足根据教学大纲系统表述学科内容的足( ) A、教学指导书 B、教学参考书 C、教科书 D、教案 点击展开答案与解析 【答案】：C 【解析】： 37.心理学研究应以正常健康人为对象，人的本性是善良的并蕴藏着巨大的潜能。持这种观点的心理学研究应以正常健康人为对象，人的本性是善良的并蕴藏着巨大的潜能。持这种观点的心理学理论流派是心理学理论流派是( ) A、行为主义 B、精神分析 C、认知心理学 D、人本主义 点击展开答案与解析 【答案】：D 【解析】： 38.能力是一个人顺利完成