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文档简介
1、教师岗位大练兵活动总结三里畈初级中学为进一步“优化课堂,提高课效” ,提高我校全体教师整体素质,从而推进我校教育教学质量再上新台阶。本学期在县教育局、教研室、中心校的直接领导下,学校在“大兴 学习之风”上做文章,通过一学期的岗位大练兵活动。我们发现教师基本理论素质、学科 专业水平和教学能力等基本功扎实了,教师的综合素质和整体水平提升了,现将近阶段的 活动开展情况小结如下。一、加强领导,注重实效,积极开展岗位大练兵活动1、成立岗位大练兵领导小组。为落实岗位大练兵活动,开学初我校特成立领导小组, 由校长秦新潮、书记刘国庆任组长,校委会其他成员任副组长,行政会及各岗位大练兵活 动小组的组长为成员的领
2、导小组。积极组织全体教职工开展岗位大练兵活动,想方设法落 实县教育局的岗位大练兵活动的文件精神,让每个教师现在任什么岗就练什么兵,需要什 么练什么,使每位教职工都有兵可练,从教职工的教育理论和基本功开始,为每位教职工 配发学习笔记本,领导小组成员定期(每月一查)检查指导,督促练兵活动的开展。2、领导重视,注重实效,使岗位大练兵为教学服务。学校领导深入课堂,检查岗位 大练兵活动的落实情况。一听课堂教学是否运用普通话;二看板书是否字迹规范、清楚, 板书设计是否合理科学,对课堂教学能否起画龙点睛之意;三看课堂师生活动是否充分, 让岗位大练兵活动为教育教学服务。二、形式灵活多样,内容丰富多彩1、学习教
3、育理论大练兵在全体教职工中广泛开展学习义务教育法 、教师法、走进新课程和胡锦涛同 志的十七大报告中的有关十七大的材料,教育理论、新课程标准、教材教法以及县各 种教育教学法规文件来提高广大教职员工的政治素质,使全体教师全心全意的投入到教育 教学工作中去。每个教师写读书笔记不少于 3万字,撰写心得体会不少于 2 篇,并定期举 行学习心得交流,促使全体教师加强自身学习,提高业务素质。2、岗位技能大练兵。以提高课堂教学能力为中心, 组织以规范字和普通话、 教案设计、 远程教育设备应用、 说课等为主要内容的教学基本功训练活动,使每一个教师掌握教学基本技能,熟悉教学基 本规范。组织不同年龄段教师开展教学技
4、能和课堂教学比赛活动,提高课堂教学能力和效 率。严格按照“在什么岗位练什么兵”的总体要求,立足工作实际,突出岗位自练,切实 提高本岗位专业技能水平。3、课堂教学大练兵。课堂教学大练兵是岗位大练兵活动的重点,学校始终以课堂教学的改革与创新为着力 点,把所练的技能用在课堂教学之中,不为练兵而练兵。在课堂教学大练兵中,学校组织 每人讲一节公开课,校委会晏校长率先示范,从备课、上课、说课、课后反思,集体评课 等环节来促进每个教师的教学基本功,并评优促劣。 ,4、教育科研大练兵。学校坚持以教育科研为先导,牢固树立“以课题推动课改”科研理念,严格按照县教 育局教研室有关课题研究要求,深入开展各学科多层次教
5、育科研课题研究实验活动,学校 根据实际情况,倡导分组研究,注重把课题研究与校本教研有机地结合起来,在日常教学 活动中提炼课题,进行研究,并把课题研究中取得的经验在教学活动中加以推广。积极研 讨在教学过程中遇到的困惑,畅谈在实施新课程过程中的体会和经验,积极撰写教育教学 心得体会文章,总结在教学中取得的经验,正视自己在教育教学中存在的问题,激发教师 的创新意识和科研意识。三、岗位大练兵内容具体,成效显着。1、通过开展岗位大练兵以来,大大提高了教职工的综合素质和职业道德素质,工作 积极主动,效率高。课间课余说闲话的少了,谈论话题主要转向对学生表现变化、评价和 对新课程新教材的看法,办公室内教师有的
6、备教案,有的批改作业,有的写学习笔记,一 派积极向上的景气映入眼帘。全体教职工每人有一本学习笔记,撰写的心得体会、案例、 反思、叙事共一百多篇。在省继续教育中心举行的课堂发现 - 教育叙事征文活动中我校盛燕芹的悄悄飞入 的蜻蜓荣获一等奖,并在学术会作典型发言,还有何继花、黄河春的咖啡豆的契机 获二等奖,晏绍安校长的一件突出事件的处理获优胜奖。我校因获奖人数过多、级别 高,被评为优秀组织奖。2、教师教学基本功大大提高。通过学校领导的检查,教师课堂均能流利使用普通话, 驾驭课堂的能力普遍增强, 教学设计规范科学, 教材挖掘到位, 教案备写科学, 既备教材, 又备学生。板书设计字体规范清楚,新颖、简
7、明、美观,现代化教学技术运用熟练、恰当、 规范。本期各活动小组在岗位大练兵活动中充分发挥团队精神和合作意识,使得我们在各 项活动中均取得了优异的成绩。在教育工会组织的语文优质课比赛中,我校刘胜芳老师经 过层层选拔参加全省的优质课比赛获优胜奖,张智老师参加全市的文言文优质课比赛获一 等奖,任小平老师参加市英语优质课比赛荣获二等奖,鄂盛林老师代表黄冈市参加全省数 学优质课比赛中获二等奖。闫耀兵参加全市的化学说课比赛获二等奖,欧灵枝老师参加全 县的历史说课比赛获一等奖。四、存在问题1、由于教师的教学任务重、时间紧,教师既要参加岗位大练兵又要开展教学工作, 很多教师牺牲了许多休息时间,忙于练兵。2、岗位大练兵贵在练,重在用。不要为练兵而练兵,应把
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