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文档简介
1、编号:时间:2021年x月x日学海无涯页码:第6页 共6页大班综合活动优质课教案:美丽的树叶活动目标1、在了解秋叶的基础上,鼓励幼儿尝试运用语言和肢体语言表达自己对落叶的感知。2、通过仔细观察秋叶和树叶贴画,提高幼儿发现美、感受美、创造美的能力。活动准备1、课前带幼儿到户外观察秋天树叶的情景,并捡回一些落叶。2、与诗歌内容匹配的课件。3、幼儿与家长共同搜集一些不常见的秋叶。4、录音机、音乐磁带及音乐。活动过程一、以故事形式引出主题,激发幼儿探究秋天树叶变化的兴趣。1、师:听,谁在哭呀?(出示树叶宝宝)为什麽它会哭呢?(幼儿猜想)师:原来它找不到自己的家了,这可怎麽办呢?(让幼儿想办法送树叶宝宝
2、回家,引出森林妈妈,并学说“森林”。)2、师:让我们一起送树叶宝宝回“森林”里去吧?二、利用课件,让幼儿感受秋叶飘落的自然美我们一起来到大森林:1、师:小朋友说说看到了什麽,是什麽样的?引导幼儿说出:风来了,树叶会落下来。(背景音乐:大风吹)2、让幼儿边听音乐,边尽情地表演自己创编的动作。(背景音乐:小树叶)师:学一学树叶是怎样从树上飘落下来的。(幼儿学树叶飘的动作,教师给予鼓励、表扬。)看,这片树叶真像一只美丽的蝴蝶!3、幼儿想象,并大胆的用动作和语言来展示自己。师:大家看一看,这片小树叶像什麽?4、让小朋友对照大屏幕给这些树叶宝宝找一找妈妈。配画外音:我是柳树叶,大柳树是我的妈妈;我是梧桐
3、叶,梧桐树是我的妈妈5、学习诗歌并仿编:师:小朋友,想一想,地上这麽多树叶可以用来干什麽呢?小动物用它来干什麽呢?利用动画:小蚂蚁捡起一片:当作渡船小老鼠捡起一片:当作雨伞小刺猬捡起一片:当作葵扇梅花鹿捡起一片:当作饼干仿编:小白兔捡起一片:当作什麽(帽子)小鸟捡起一片:当作很麽(被褥)我们小朋友捡起一片:当作什麽(书签、标本)三、通过观察,了解树叶的形状及颜色1、组织幼儿讨论,观察叶子的形状及颜色师:树叶宝宝被秋风一吹,飘呀飘呀,飘到了我们面前。请小朋友仔细看一看,摸一摸桌上的叶子,然后告诉大家:你找到的是什麽叶子?是什麽颜色?什麽形状?幼儿:我的树叶是杨树叶,是黄色的,是圆形的。我的树叶是枫树叶,是红色的,象金鱼尾巴2、展示幼儿与家长共同搜集的资料师:除了飘落在我们桌子上的树叶宝宝外,还有哪些你认识的树叶宝宝呢?银杏树叶、柏树叶等。四、引导幼儿欣赏树叶画并激发幼儿创作树叶粘贴画的愿望。师:小朋友,我们面前有这麽多好看的树叶,我们用它干什麽呢?(出示几幅树叶粘贴画,引起幼儿兴趣)小朋
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