小说类文本阅读指导

1、 探寻把握小说灵魂的钥匙探寻把握小说灵魂的钥匙 长沙市第八次月考试卷文学类长沙市第八次月考试卷文学类 文本阅读题讲评文本阅读题讲评 一、有关小说主题的知识一、有关小说主题的知识 （1）主题是小说的灵魂，主题并不唯一）主题是小说的灵魂，主题并不唯一 （2）主题可能是需要读者概括的，也可能）主题可能是需要读者概括的，也可能 是借主人之口表达的，还有用标题或结尾的是借主人之口表达的，还有用标题或结尾的 抒情议论揭示的抒情议论揭示的 （3）人物形象、故事情节和环境描写综合。）人物形象、故事情节和环境描写综合。 常见提问方式常见提问方式 这首诗某一联两句中各有一个这首诗某一联两句中各有一个 字用得十分传

2、神，请找出来并说字用得十分传神，请找出来并说 说这样写的好处。说这样写的好处。 某字历来为人称道，你认为它某字历来为人称道，你认为它 好在哪里？好在哪里？ 简析某字在诗中的表达效果。简析某字在诗中的表达效果。 此诗某句中的某字，有的版本此诗某句中的某字，有的版本 作某字，你认为哪个字更好？为作某字，你认为哪个字更好？为 什么？什么？ 某字是全诗的关键，为什么？某字是全诗的关键，为什么？ 阅读沁园春阅读沁园春长沙回答问题。长沙回答问题。 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争 流。流。 鹰击长空，

3、鱼翔浅底，万类霜天竞自由。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方 遒。遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 思考：思考： 上片上片“看万山红遍，层林尽染；漫江看万山红遍，层林尽染；漫江 碧透，百舸争流。碧透，百舸争流。”中有哪些字用得十中有哪些字用得十 分传神？简要分析。分传神？简要分析。

4、【参考答案【参考答案】 万，极言其多；遍，遍布之意；层，重叠万，极言其多；遍，遍布之意；层，重叠 之意；染，染色。前两句写出了之意；染，染色。前两句写出了连绵起伏连绵起伏 的群山的群山上上层层叠叠层层叠叠的枫树林在深秋里的树的枫树林在深秋里的树 叶叶到处到处都是都是一片火红一片火红，像人工染色染成的，像人工染色染成的 一样！体现出一幅一样！体现出一幅高大、辽阔、巍峨、宏高大、辽阔、巍峨、宏 伟、崇高的壮丽伟、崇高的壮丽景象。景象。 漫，水满溢出之意；透，透彻漫，水满溢出之意；透，透彻 之意。写出了湘江的水清澈澄碧，向上涌之意。写出了湘江的水清澈澄碧，向上涌 动。百，极言其多；争，竞争之意。写出

5、动。百，极言其多；争，竞争之意。写出 了江面上一艘艘的大船了江面上一艘艘的大船千帆竞发、争先恐千帆竞发、争先恐 后、乘风破浪后、乘风破浪的热闹场面。这两句展现出的热闹场面。这两句展现出 江中江中极富活力和生机极富活力和生机的图景。的图景。 答题步骤答题步骤 释含义释含义/ /明手法明手法 描景象描景象/ /摹情态摹情态 点情境点情境/ /表感情表感情/ /谈作谈作 用用 牛刀小试牛刀小试 (2012(2012湖北卷湖北卷) )阅读下面这首诗完成题目阅读下面这首诗完成题目。 送邹明府游灵武送邹明府游灵武 （唐）贾岛（唐）贾岛 曾宰西畿县曾宰西畿县, ,三年马不肥。债多凭剑与，官三年马不肥。债多凭

6、剑与，官 满载书归。满载书归。 边雪藏行径边雪藏行径, ,林风透卧衣。灵州听晓角，客馆林风透卧衣。灵州听晓角，客馆 未开扉。未开扉。 思考：贾岛注重用字推敲，请对第三联中思考：贾岛注重用字推敲，请对第三联中 的的“藏、透藏、透”二字作简要赏析。二字作简要赏析。 【参考答案【参考答案】 “藏藏”字，隐藏、遮盖之意。字，隐藏、遮盖之意。 运用运用拟人拟人手法，手法， 描绘人的描绘人的行迹很快被大雪覆盖行迹很快被大雪覆盖的雪的雪 景，同时也包含景，同时也包含大雪纷飞、道路莫大雪纷飞、道路莫 辨、行人稀少等多重意蕴辨、行人稀少等多重意蕴。写景生。写景生 动，颇有画意。动，颇有画意。 【参考答案【参考答案】 “透透”字，穿透、透过之意。字，穿透、透过之意。 极为传神地展现了极为传神地展现了林间朔风林间朔风 砭人肌骨的穿透力砭人肌骨的穿透力，同时还，同时还 隐含了隐含了风急、天寒、衣单风急、天寒