我的故事以及背后的中国梦(节选)

1、我的故事以及背后的中国梦（节选）我的故事以及背后的中国梦（节选） 一、知识与能力一、知识与能力了解作者，了解课文以时间为顺序的演讲了解作者，了解课文以时间为顺序的演讲 方式方式, ,品味作者通俗易懂又充满感情的语言，了解作者对中美品味作者通俗易懂又充满感情的语言，了解作者对中美 关系的看法与观点。关系的看法与观点。 二、过程与方法二、过程与方法通过引导学生阅读、质疑、讨论、鉴赏评通过引导学生阅读、质疑、讨论、鉴赏评 价，体会细节，品悟语言，把握作者浓郁的思想感情。价，体会细节，品悟语言，把握作者浓郁的思想感情。 三、情感态度与价值观三、情感态度与价值观建立自己的梦想并拥有去实现梦想建立自己的梦

2、想并拥有去实现梦想 的勇气与毅力；正确看待中美之间的关系，建立积极健康的世的勇气与毅力；正确看待中美之间的关系，建立积极健康的世 界观。界观。 你是否有自己的梦想呢？你是否将自己的梦想与中国你是否有自己的梦想呢？你是否将自己的梦想与中国 梦联系在一起了呢？下面我们一起倾听梦联系在一起了呢？下面我们一起倾听中国梦中国梦，请大，请大 家在优美的旋律中回想自己曾经的梦家在优美的旋律中回想自己曾经的梦 有这样一位优秀的中国媒体人，他是央视四大名嘴之有这样一位优秀的中国媒体人，他是央视四大名嘴之 一，他始终将自己的梦想与中国梦联系在一起，他用自己一，他始终将自己的梦想与中国梦联系在一起，他用自己 的成长

3、见证了中国的强盛。今天，就让我们走近白岩松，的成长见证了中国的强盛。今天，就让我们走近白岩松， 学习学习我的故事以及背后的中国梦（节选）我的故事以及背后的中国梦（节选），体会我们，体会我们 每一个个体与整个国家的密切关系。每一个个体与整个国家的密切关系。 白岩松白岩松, ,央视央视著名主持人，任著名主持人，任焦点访焦点访 谈谈新闻周刊新闻周刊感动中国感动中国20082008等节等节 目主持人，目主持人，20002000年被授予年被授予“中国十大杰出中国十大杰出 青年青年”, ,曾获曾获“中国播音与主持中国播音与主持”大奖特等大奖特等 奖、奖、“中国金话筒奖中国金话筒奖”。他主持节目的风。他主持

4、节目的风 格深刻而不呆板，活泼而不媚俗，告别了格深刻而不呆板，活泼而不媚俗，告别了 简单播报与表演形式，成为新一代电视人简单播报与表演形式，成为新一代电视人 的代表之一。的代表之一。 2009 2009年年3 3月月3030日，中央电视台主持人白岩松和央视摄制组赴日，中央电视台主持人白岩松和央视摄制组赴 美国拍摄专题片美国拍摄专题片岩松看美国岩松看美国，3 3月月3131日白岩松及摄制组从纽日白岩松及摄制组从纽 约驱车赶往耶鲁大学，白岩松向耶鲁师生发表了题为约驱车赶往耶鲁大学，白岩松向耶鲁师生发表了题为我的故我的故 事以及背后的中国梦事以及背后的中国梦的演讲，以自己出生的年份的演讲，以自己出生

5、的年份19681968年作为年作为 开始，讲述了开始，讲述了19681968年、年、19781978年、年、19881988年、年、19981998年、年、20082008年五个年五个 年份的故事，讲述了自己如何从一个边远小城的绝望孩子，成年份的故事，讲述了自己如何从一个边远小城的绝望孩子，成 长为见证无数重要时刻的新闻人，并以个人命运为线索折射了长为见证无数重要时刻的新闻人，并以个人命运为线索折射了 四十年中美关系发生的深刻变化。白岩松的幽默向美国学生展四十年中美关系发生的深刻变化。白岩松的幽默向美国学生展 现了中国人不一样的一面。现了中国人不一样的一面。 演讲稿也叫演说词，它是在较为隆重的

6、仪式上和某些演讲稿也叫演说词，它是在较为隆重的仪式上和某些 公众场所发表的讲话文稿，是演讲者就人们普遍关注的某公众场所发表的讲话文稿，是演讲者就人们普遍关注的某 种有意义的事件或问题，通过口头语言面对一定场合的听种有意义的事件或问题，通过口头语言面对一定场合的听 众，直接发表意见的一种社会活动众，直接发表意见的一种社会活动。 演讲稿的特点：演讲稿的特点：1.1.针对性；针对性；2.2.可讲性；可讲性；3.3.鼓动性。鼓动性。 1.1.本文是按照怎样的顺序来写本文是按照怎样的顺序来写“我我”的故事的？的故事的？ 【提示【提示】时间顺序。以作者出生的年份时间顺序。以作者出生的年份19681968年

7、作为开始，年作为开始， 讲述了讲述了19681968年、年、19781978年、年、19881988年、年、19981998年、年、20082008年五个年年五个年 份的故事。份的故事。 2.2.本文作者讲述了本文作者讲述了“我我”的成长故事，这些故事的背后有的成长故事，这些故事的背后有 着怎样的深刻内涵？请简要概括。着怎样的深刻内涵？请简要概括。 【提示【提示】作者的故事，其实也是万千中国人的故事。他梦作者的故事，其实也是万千中国人的故事。他梦 想实现的过程，其实也是我们这个伟大的国家梦想实现的想实现的过程，其实也是我们这个伟大的国家梦想实现的 过程，是我们国家由贫穷、落后、闭塞向着富裕、进

8、步、过程，是我们国家由贫穷、落后、闭塞向着富裕、进步、 开放转变的过程。开放转变的过程。 3.3.既然是讲述自己的成长故事，作者却为什么在演讲一开既然是讲述自己的成长故事，作者却为什么在演讲一开 始就说始就说“过去的二十年过去的二十年”，“其实我们只是在跟一所学校其实我们只是在跟一所学校 打交道打交道”？ 【提示【提示】因为美国历史上有三位总统毕业于耶鲁大学：乔因为美国历史上有三位总统毕业于耶鲁大学：乔 治治H HW W布什（布什（1989198919931993），比尔），比尔克林顿（克林顿（19931993 20012001），乔治），乔治W W布什（布什（2001200120092009

9、）。这样说一是因）。这样说一是因 为过去二十年中的三位总统都毕业于耶鲁大学，二是因为为过去二十年中的三位总统都毕业于耶鲁大学，二是因为 演讲地点在耶鲁大学，这样说容易引起听众兴趣，也易于演讲地点在耶鲁大学，这样说容易引起听众兴趣，也易于 拉近演讲者与听众距离。拉近演讲者与听众距离。 4.4.作为演讲用的是自述文，在自述的同时也要回应照顾听众作为演讲用的是自述文，在自述的同时也要回应照顾听众 的反应。请找出文中作者与听众交流的地方，体会其作用。的反应。请找出文中作者与听众交流的地方，体会其作用。 【提示【提示】（1 1）“这在你们觉得是非常不可思议的事情这在你们觉得是非常不可思议的事情都都 是由

10、政府来决定的。是由政府来决定的。”运用第二人称运用第二人称“你们你们”增强亲切感，增强亲切感， 易于拉近演讲者与听众距离。易于拉近演讲者与听众距离。 （2 2）“我猜得到在耶鲁校园里头我猜得到在耶鲁校园里头为这些生命流下眼泪。为这些生命流下眼泪。” 肯定了不同国度的人们相同的善良以及对生命的重视。这也肯定了不同国度的人们相同的善良以及对生命的重视。这也 使现场听众觉得亲切，从而拉近双方距离，增强演讲的感染使现场听众觉得亲切，从而拉近双方距离，增强演讲的感染 力。力。 5.5.文章写文章写19681968年时，主要写了世界各地的骚乱与动荡，作年时，主要写了世界各地的骚乱与动荡，作 用是什么？用是

11、什么？ 【提示【提示】这一段要突出的是马丁这一段要突出的是马丁路德路德金先生的金先生的“我有我有 一个梦想一个梦想”这句话影响了美国乃至全世界，写世界各地的这句话影响了美国乃至全世界，写世界各地的 骚乱与动荡，正是这句话诞生的大背景。在一个极为混乱骚乱与动荡，正是这句话诞生的大背景。在一个极为混乱 与动荡的时代，一个伟大的黑人以生命为代价展现出了他与动荡的时代，一个伟大的黑人以生命为代价展现出了他 梦想的高贵，这样写，说明正是在最恶劣的环境中，梦想梦想的高贵，这样写，说明正是在最恶劣的环境中，梦想 才显得更为重要、珍贵。才显得更为重要、珍贵。 6.6.讲讲19881988年的故事，作者是如何来

12、展现两国之间关系改变年的故事，作者是如何来展现两国之间关系改变 的？的？ 【提示【提示】从个人的生活细节入手，展现两国由敌对变为友从个人的生活细节入手，展现两国由敌对变为友 好，交往加深。如美国产品好，交往加深。如美国产品“可口可乐可口可乐”已成为中国人日已成为中国人日 常生活用品，美国流行乐影响中国年轻人，美国的经济模常生活用品，美国流行乐影响中国年轻人，美国的经济模 式成为中国学习的榜样等。式成为中国学习的榜样等。 7.7.写克林顿在华演讲直播，作用是什么？写克林顿在华演讲直播，作用是什么？ 【提示【提示】展现中国越来越开放的一面，同时也通过美方的展现中国越来越开放的一面，同时也通过美方的

13、 做法告诉听众应该以一种更加开放、与时俱进的态度来看做法告诉听众应该以一种更加开放、与时俱进的态度来看 待中国，来加深两国间的交流，另外，将作者自己的人生待中国，来加深两国间的交流，另外，将作者自己的人生 经历与国家大事勾连起来了。经历与国家大事勾连起来了。 8.8.这篇演讲稿在结构上有何特点？这样安排有何作用？这篇演讲稿在结构上有何特点？这样安排有何作用？ 【提示【提示】本文在结构上类似某些小说的双线结构。一条是本文在结构上类似某些小说的双线结构。一条是 作者自身个人成长经历，另一条是国家及世界风云变幻过作者自身个人成长经历，另一条是国家及世界风云变幻过 程。作者为自己的五个人生经历各选一个

14、具有代表性的年程。作者为自己的五个人生经历各选一个具有代表性的年 份，并将其与当时国家及世界的风云变幻联系在一起。份，并将其与当时国家及世界的风云变幻联系在一起。 作用：条理清晰地揭示了个人经历、命运与国家及世作用：条理清晰地揭示了个人经历、命运与国家及世 界局势息息相关的道理。界局势息息相关的道理。 1.1.作者在第作者在第1 1段中说：段中说：“但是透过这三位总统我也明白了，但是透过这三位总统我也明白了， 耶鲁大学的毕业生的水准也并不很平均。耶鲁大学的毕业生的水准也并不很平均。”你怎么理解这你怎么理解这 句话？句话？ 【提示【提示】用中国式幽默概括了三位毕业于耶鲁大学的美国用中国式幽默概括

15、了三位毕业于耶鲁大学的美国 总统不同的对华态度及其对改善中美关系方面的不同作用。总统不同的对华态度及其对改善中美关系方面的不同作用。 2.2.课文第课文第2 2段中，作者说段中，作者说“但是那一年我们更应该记住的但是那一年我们更应该记住的 是马丁是马丁路德路德金先生遇刺，虽然那一年他倒下了，但是金先生遇刺，虽然那一年他倒下了，但是 我有一个梦想我有一个梦想的这句话却真正地站了起来，不仅在美的这句话却真正地站了起来，不仅在美 国站起来，而且在全世界站起来国站起来，而且在全世界站起来”，这句话的含意是什么？，这句话的含意是什么？ 抓住其中抓住其中“不仅不仅而而 且且”这一关键词，理解这一关键词，理

16、解 其表示的语意关系其表示的语意关系 【提示【提示】这句话用拟人手法高度赞扬了马丁这句话用拟人手法高度赞扬了马丁路德路德金为金为 争取黑人民权所作的伟大贡献。争取黑人民权所作的伟大贡献。4040年前，用自己的生命诠年前，用自己的生命诠 释了释了“梦想很重要梦想很重要”这句话的深刻含意，影响了美国的历这句话的深刻含意，影响了美国的历 史，影响了世人的人生观和价值观，足见梦想非常重要；史，影响了世人的人生观和价值观，足见梦想非常重要； 但但20082008年突如其来的大地震，让八万多生命离开，残酷的年突如其来的大地震，让八万多生命离开，残酷的 现实让人们意识到：梦想要靠一个个鲜活的生命来实现，现实

17、让人们意识到：梦想要靠一个个鲜活的生命来实现， 所以所以“梦想很重要。但是生命更重要梦想很重要。但是生命更重要”。 3.3.作者在第作者在第5 5段写道：段写道：“这个时候我已经第一次尝试了可这个时候我已经第一次尝试了可 口可乐，而且喝完可口可乐之后会觉得中美两个国家真口可乐，而且喝完可口可乐之后会觉得中美两个国家真 的是如此接近，因为它几乎就跟中国的中药是一样的。的是如此接近，因为它几乎就跟中国的中药是一样的。” ” 这句话有什么含意？这句话有什么含意？ 【提示【提示】运用了类比手法，表明从运用了类比手法，表明从2020世纪世纪8080年代开始，年代开始， 美国人的可口可乐进入中国市场与中药

18、中医开始受美国美国人的可口可乐进入中国市场与中药中医开始受美国 人的关注，进而表明中美关系对中美两国人民文化生活人的关注，进而表明中美关系对中美两国人民文化生活 的影响。的影响。 4.4.迅速浏览第迅速浏览第6 6段，谈谈你对段，谈谈你对“而对于中美这两个国家来而对于中美这两个国家来 说，面对面永远好过背对背说，面对面永远好过背对背”这句话的理解。这句话的理解。 对句子的理解要落实以对重对句子的理解要落实以对重 要词语的理解上，如本句中要词语的理解上，如本句中 的的“面对面面对面”与与“背对背背对背” 【提示【提示】用通俗简洁而又形象生动的拟人手法表明了一条用通俗简洁而又形象生动的拟人手法表明了一条 真理：中美两国友好相处则双赢，互相敌对则对谁也没有真理：中美两国友好相处则双赢，互相敌对则对谁也没有 好处。好处。 个人 经历、 命运 与国 家、 及世 界的 风云 变幻 息息 相关 1 1段段 2 27 7 段段 8 8段段 中美关系与耶鲁大学的联系 “我”的五个人生阶段 及当时国家、