六年级下册语文同步练习1文言文两则_人教新课标

1、人教版语文六年级下册第1课文言文两则同步练习、看拼音，写词语。h eng h ug o nghu o p a n【y u c a ng lia rtga n t a ng二、解释划线的字。（1）今夫弈之为数，小数也。弈：数：（2）不专心致志，则不得也。致志：不得（3）见两小儿辩斗，问其故。辩斗：故：（4）我以日始出时去人近，而日中时远也。三、比一比，再组词。善（）探（）辩()盂( )喜（）深（）辨()孟( )四、翻译句子。（1）虽与之俱学，弗若之矣。翻译：。（2） 为是其智弗若与？曰：非然也。：翻译。（3）日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？：翻译。（4）日初出沧沧凉凉，

2、及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？翻译。五、多音字组词。数: sh ush u中：zh o ngzh o ng六、学奕的启示：七、 两小儿辩日 的写作特点：八、阅读短文，完成练习。蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。 台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看第3页我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢?土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用 ?”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说： “朋友，我承认你很漂亮，

3、也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了，大声喊道： “行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛 ! ”一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被 黑暗笼罩了原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊!哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说： “我发出的光太暗淡了，的确没有你 明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。 ”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他 人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。台灯很受感动，心想：

4、 “我要学习蜡烛精神， 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ，不 炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作贡献。 ”（ 1）在文中找出下列词语的反义词。谦虚 黑暗（ 2）在文中找出三个描写台灯很骄傲的词语，再找出三个描写蜡烛很谦虚的词语。台灯 蜡烛 （ 3）将句子写完整。蜡烛具备的精神是 （ 4）联系上下文，用文中具体的事例理解下面诗句的含义。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。参考答案一、看拼音，写词语。鸿鹄 弓缴 盘盂 沧凉 探汤二、解释划线的字。（ 1）弈：下棋。 （围棋） 数：指技艺。（ 2）致志：用尽心志。致：尽，极。不得：学不会。（ 3） 辩斗：辩论，争论。 故：原因，缘故。（ 4）

5、以：以为，认为。 去：距离。 日中：中午。第 2 页三、比一比，再组词。善良喜事探讨深入 辩论分辨盘盂 孟春四、翻译句子。（1）虽然他俩在一起学习，但后一个人不如前一个人学得好。（2） 难道是因为他的智力不如别人好吗？有人说：“不是这样的。”（3） 太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像盘子碗口那样小，这不正是远的显得小而近的显得大吗 ？（4）太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不正是近的就觉得热，远的就觉得凉吗 ？五、多音字组词。数学数九中心中奖六、学奕的启示：通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了做事必须专心致志，决不可三心二意的道理。七、 两小儿辩日 的写作

6、特点：（1 ）语言简洁，事中见理。（2）善于运用比喻。如写两小儿论辩“太阳远近”这一现象的时候，一方从视觉出发， 用两个比喻“如车盖”、“如盘盂”，具体说明太阳形状的大小，结合“日初”和“日中”，就把结论的理由说清了； 一方从感觉出发，以“如探汤”作比，结合“日初”和“日中”来 说，也把理由说清了。由于作者善于用比喻，语言生动形象，颇有说服力，极易被人们理解 和接受。八、阅读短文，完成练习。（1）谦虚一一 高傲 黑暗一一明亮（2）台灯 高傲 趾高气扬 自命不凡蜡烛默默无闻踏踏实实不炫耀、不骄傲、悄悄（3）蜡烛具备的精神是不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作贡献。（4 ）诗句原意：春蚕到死丝才吐尽 ，它的生命也完了 ；蜡烛燃烧完只剩下灰，