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1、14.1.1同底数幕乘法【学习目标】1在推理判断中得出同底数幕乘法的运算法则,并掌握“法则”的应用2经历探索同底数幕的乘法运算性质的过程,感受幕的意义,发展推理能力和表达能力,提高计算能力3在组合作交流中,培养协作精神 ,探究精神,增强学习信心学习重点:同底数幕乘法运算性质的推导和应用学习难点:同底数幕的乘法的法则的应用学习过程:一、预习与新知:阅读课本325m(2) 2 表示几个2相乘? 3表示什么?a表示什么? a呢?n(3) 把2 2 2 2 2表示成a的形式.请同学们通过计算探索规律 (1)22 =(2況2=2 (2X2X2X2 )=2()(2)5彳 5 =5(3) (-3)7 (-3
2、仁于 3丄匚丄/)(4) 110 丿110 丿10 丿34f (5) a aa -3.计算(1) 2324和 27 ;34(3)a a 和7a (代数式表示);观察计算结果,你能猜想出m na a的结果吗?问题:(1)这几道题目有什么共同特点?(2)请同学们看一看自己的计算结果,想一想这个结果有什么规律?mn4请同学们推算一下 a a的结果?同底数幕的乘法法则:、课堂展示:343(1)计算1010a a xx2 x2 x(2)计算nm 17 5791010x x mm m44_44 22n 22n1 y5 y2 y4 y 32 33 35三、随堂练习:1、课本练习题2、 计算: b2 b3 b4 b10 _X6x7 _x8 _y2_y6_x5(-p5 (-p4 +(-p$ p33、把下列各式化成xy或x 一 y的形式 x y3xy4 X_y3x-y2 y-x x y2
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