中班下自主游戏计划

1、键入文字中班下自主游戏活动设想游 戏 水 平 分 析通过中班上学期的锻炼，我班幼儿对自主游戏的操作已经比较熟悉，大部分幼儿乐意参加游戏，能自主选择角色进行游戏，更有少数幼儿能创造性 的进行游戏，例如用以物代物的方法寻找游戏替代物，或是根据游戏情节发展引出了新的角色等。经过半年的角色游戏的活动，我班幼儿已基本了解游 戏的顺序以及要遵守的一些规则，由于大家还在自主游戏的学习阶段，所以我班幼儿的游戏水平还不够高，整体上看，我班幼儿在收、放、整理方面做 得不错，但在与冋伴之间的大胆交流方面还不够，存在游戏语言贫之，或不和他人交往的问题，有时候分配游戏还要老师在旁帮助。游 戏 观 察 要 占 八、1、根

2、据主题活动创设游戏环境，在不断地变换的主题中激发幼儿对各类游戏的乐趣，促进幼儿的主动性，并能从中体会快乐。2、巩固幼儿对游戏规则的掌握，逐步增强幼儿的规则意识。3、加强幼儿间交往能力的培养，使其在游戏情况中实践与周围人发生关系，学习轮流、协商、合作等能力。4、丰富孩子的游戏语言，提咼游戏交往能力。游 戏 预 设 内 容预估游戏主题内容：中华小当家、必胜客、美车堂、银行、小医院、小舞台、娃娃家、建筑工地内容介绍：1、中华小当家（中餐厅）：材料提供：桌椅若干、料理台、卖票的柜子一只（收银机、点心的票）、各种半成品中式食品、蒸笼、橱具、厨师帽、服务员头巾。幼儿在中华小当家里可自主选择扮演厨师、收银员

3、、服务员或顾客，厨师和服务员要了解店内器具的用处和用法，并知道每件物品的摆放、整理； 收银员和顾客知道店里能做什么食物，并明确每样食物是多少钱，会简单的加法；通过游戏丰富幼儿的社会经验，了解餐厅的运作。2、必胜客（西餐厅）：准备：料理台、各种西餐餐具、各种披萨饼、用来装饰披萨饼的材料、烤箱、菜单（制作披萨的操作卡）。扮演必胜客员工的幼儿进入该区域要了解店内器具的用处和用法，知道怎么分类归放、整理，通过手工制作披萨及加工装饰提高动手能力，并向客 人推荐菜单上的食品，客人挑选自己喜欢的口味和馅料让老板做等，发展幼儿的游戏语言。3、美车堂材料提供：洗车场（吸尘器、水管、抹布、水桶、水枪等）、加油站、

4、停车场等。知道汽车行驶后要进美车堂做汽车保养，了解洗车、加油等保养的做法，愿意与同伴合作完成一件事。键入文字4、银行（自动取款机）：材料提供：电脑台一只、雪花片做钱（数量超过幼儿人数）放在取款机的盒子里了解取款机的作用，点数所要取的雪花片数量。知道要在一米线后排队领钱，培养幼儿有序的排队习惯，并能在游戏结束后把银行的物品整理好并放置在规定的地方。5、娃娃家材料提供：自制家具、立体鞋子、鞋带、系鞋带步骤图、筷子、红豆绿豆、乒乓球、玻璃珠等。孩子可以在娃娃家练习使用筷子，从用筷子夹红豆绿豆到夹起乒乓球和玻璃弹珠等物。还可以根据步骤，用立体鞋子练习系鞋带。6、医院材料提供：各种玩具医疗用具、听诊器、塑料针筒、自制药片、药盒、大小不一的瓶盖、纱布、剪刀等。在医院游戏中有各种听诊器、盐水袋、药品等材料，让孩子们仿佛置身于真实的医院环境中，通过逼真的医院设施满足幼儿做小医生的渴望。医院里还有不同的角色扮演，如医生、护士、病人等。7、小舞台材料提供：录音机、各种民族服饰、夏威夷草裙、面具、各种造型的帽子、自制票等。小舞台是培养幼儿表达表现能力的最好的一个平台，幼儿通过一些道具，如面具、首饰、各种名族服饰等装饰自己，再配合一些小乐器、小布偶等，在教师搭建的舞台上唱唱跳跳说个故事，用各种艺术形式表达自己的快乐。&小工地在小工地游戏中我们为孩