七年级下学期道德与法制《期中检测卷》及答案

1、道 德 与 法 制 七 年 级 下 学 期期 中 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、选择题50分1. 进入青春期后，我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟，这些变化属于( )a. 身体内部器官的完善b. 身体外形的变化c. 心理变化d. 性机能的成熟2. 丽丽说：“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是有时候却渴望他们在我身边。”亮亮说：“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，可我还希望有人能理解我。”这两个同学的对话说明a. 青春期会出现闭锁心理b. 青春期会出现矛盾心理c. 青春期内心丰富多彩d. 青春期渴望得到他人的理解3. 小林和小明是好朋友，进入中学后，小林个子迅速

2、长高，而小明的个子还停留在小学的样子。小林经常嘲笑小明是个小学生，而小明也常常感到自卑。对此，下列看法正确的是( )小明不因自己长得慢而自卑，这是我们对自己的尊重小林应该感到自豪，因为他长得快比别人看着更像大人小明应该感到自卑，青春的我们要追求形体美、仪表美小林不应该嘲弄同学，因为每个人的发育情况各不相同a. b. c. d. 4. “实践出真知”告诉我们的道理是( )a. 要注意学习理论知识b. 书本知识很重要c. 所有的经验都来自书本d. 要重视社会实践5. “如果你相信你读到的任何东西，那么不如不读书。”这句话给我们的启示是：a. 读书没有什么用处b. 要具有批判精神c. 要怀疑一切d.

3、 要自立自强6. 生活中有这样一种现象：有男生说话细声细气，性格含蓄内向；有的女生装扮中性，粗犷豪放对于青春期特有的生理和心理变化我们应该a. 平静而欣然地接受b. 远离说话细声细气的男生c. 避免与众不同d. 改变装扮中性女生的穿着习惯7. 某校组织春游登山活动。到半山腰以后，七年级(1)班的老师发现，大多数女生的书包背在了男同学的肩上；而在之后的活动场地布置中，女同学把场地布置得井井有条。这能说明a. 男生只适合体力劳动b. 这个班的女生擅长布置场地c. 男女生各自拥有自身的性别优势d. 女同学为班级作出的贡献更大8. “早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还

4、会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生。”这段话启示我们面对生活中出现的朦胧情愫，我们应该()慎重对待，理智处理 学会拒绝，把握分寸尊重对方，自尊自爱 勇敢接受，不计后果a. b. c. d. 9. 在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏，对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情，真正的爱情包含：尊重 责任 珍惜 平等和自律a. b. c. d. 10. “我想我能行，即使现在不行，通过我努力，将来也一定能行。”这句话体现的心理品质是a. 自尊b. 自信c. 自立d. 自强11. 青春是花样年华，我们要迈好青春的每一步，

5、做好青春规划。下列体现了“规划青春路径”的是( )邓恩铭16岁写下“男儿立下钢铁志国计民生焕然新”的诗句周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”爱因斯坦12岁选择了探索世界奥秘的人生之路马克思晚年仍坚持对无产阶级革命理论的研究a. b. c. d. 12. 成功需要正确认识自己，下列能体现认识自己的是a. 吾日三省吾身b. 小信成，则大信立c. 海内存知己，天涯若比邻d. 天下兴亡，匹夫有责13. 俗话说：“送人玫瑰，手有余香；帮助别人，就是快乐自己。”下列做法能体现这一点的有( )心中有他人 说话做事，只顾自己，不顾别人 换位思考，与人为善 积少成多，积善成德a. b. c. d. 14. 巴尔

6、扎克说：“只有那些晓得控制他们缺点，不让这些缺点控制自己的人，才是强者。”这句话告诉我们( )a. 强者是没有缺点的b. 普通人无法控制自己的缺点c. 当你有缺点时就不能成为强者d. 要磨砺意志，不断增强自控力15. 自强是一种美好的道德品质，以下属于自强表现的是a. 刚愎自用，固执己见b. 好高骛远，一意孤行c. 唯我独尊，孤芳自赏d. 志存高远，执着追求16. 以下描述属于情感的是( )家境贫寒的小洪，刻苦学习，立志用知识改变命运 小明树立服务社会、建设社区的责任感 看到天宫一号发射取得圆满成功，小强感到无比的骄傲和自豪 面临考试，小娜紧张得手脚冒汗a. b. c. d. 17. “梅须逊

7、雪三分白，雪却输梅一段香”说明()a. 要看到自己的长处b. 要看到梅与雪的差异c. 要看到别人的短处d. 要扬长避短，自强不息18. 如图漫画，这说明了( )a. 只有语言才能够表达情绪b. 我们的情绪是不能自控的c. 人与人的情绪会相互感染d. 这是合理表达自己的情绪19. 下列属于负面情感的是( )a. 安全感b. 道德感c. 恐惧感d. 敬畏感20. 有这样一则新闻：读初三的小马，喜欢追星，自从看了来自星星的你后，非要去韩国整容整成“都教授”，还在网上约好了几个人一起去，连护照都办好了。为了追星，小马也无心学习，成绩一落千丈。这说明了( )追星是一种负面的情感体验，应该杜绝狭隘的生活经

8、验容易导致偏执的情感情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 追星是一种美好而让人身心愉悦的情感a. b. c. d. 21. 小英为某事心情苦闷时，就去找一些自己感兴趣的事情做，如练练书法、听听音乐小英调节情绪的方法是()a. 意志控制法b. 注意转移法c. 情绪升华法d. 尽情倾诉法22. “适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话的意思是a. 悲伤是一种不良情绪b. 情绪需要调控c. 我们只能悲伤，不能伤心d. 只有愚蠢的人才会悲伤23. 习近平说：“蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真，人间万事出艰辛。”青春当自强，下列属于自强表现是( )a. 算了吧

9、，知难而退才明智b. 放弃吧，反正都是会失败c 试一试，勇敢地接受挑战，超越自己d. 能行吗，这不是我擅长的，万一失败多丢人24. 下列关于情绪与情感关系的观点不正确的是( )a. 情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。b. 情感与情绪是有区别的。c. 我们对某些人或事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。d. 情感是短暂的、不稳定的，会随着情境的变化而变化。25. 下列行为属于“慎独”的是自习课上，同学们安静地学习一个小女孩在个人独处的场合将果皮扔进垃圾箱一位男生躲在校园的角落里吸烟非得在老师的监督下才完成作业a. b. c. d. 二、非选择题 50分

10、26. 判断观点正误并说明理由(1)小红说：“表达自己的观点时，不管他人如何感受，都要有质疑的勇气。”( )理由:(2)小林的妈妈认为：“男女生正常交往有利于青少年的健康成长。”( )理由:27. 材料一：2016年4月一名快递员加速的三轮车与一辆出租车发生剐蹭，出租车司机辱骂并连续抽打快递员耳光。当地警方迅速展开调查，对让打人者处以行政拘留10天的处罚材料二、陕西咸阳一快递员蹭伤路边轿车，主动留下联系方式；浙江乐清一儿童开门碰到车辆，家长留纸条致歉。这两起“剐蹭”事件的当事人得到车主的谅解，受挫车主均未要求赔偿。(1)观察人的情绪世界，请列举几种让我们认识。(2)情绪需要调控吗?说明你的看法

11、并介绍4种调控情绪的方法. (3)材料二的刮蹭事件中有值得我们点赞的行为，启发我们通过哪些方式可以获得美好的情感？28. 材料：伴随着生理发育，我们身上的种种变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。青春期的矛盾心理有时我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。直面矛盾心理，我们才能健康成长。(1)产生青春期困惑和矛盾心理的原因是什么？(2)如何直面矛盾心理，请你提出建议。29. 如何才能激发我们的热情，燃烧起青春的火焰？某校七年级(1)班以“飞翔的力量”为主题，在班里举行一次主题班会，请你帮助他们完成以下环节。(1)为班会设计一条宣传标语。(2)青春的我们思维逐渐具有独立性。如何理解思维的独立

12、性？ (3)自强让青春奋进的步伐永不停息，青春的我们有一些规则不能违反。请你从培养自强品质，行己有耻两个角度，写出倡议要点。(每方面至少2点)答案与解析一、选择题50分1. 进入青春期后，我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟，这些变化属于( )a. 身体内部器官的完善b. 身体外形的变化c. 心理变化d. 性机能的成熟【答案】a【解析】【详解】依据教材知识，青春期的生理变化主要表现在：身体外形的变化，身体迅速长高长大、长宽长壮，身体内部器官的完善，运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟、性器官发育成熟。我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟，这些变化属于

13、身体内部器官的完善，a正确。运动系统、心血管系统、消化系统不属于身体外形，b错误。运动系统、心血管系统、消化系统不属于心理系统，c错误。运动系统、心血管系统、消化系统不属于性机能，d错误。故本题正确答案选a。【点睛】本题考察青春期的特点。依据教材知识，辨析题肢选项，做出正确选择。本题考察对基础知识的识记能力，难度一般，牢记教材知识即可正确作答。2. 丽丽说：“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是有时候却渴望他们在我身边。”亮亮说：“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，可我还希望有人能理解我。”这两个同学的对话说明a. 青春期会出现闭锁心理b. 青春期会出现矛盾心理c 青春期内心丰富多彩d.

14、 青春期渴望得到他人的理解【答案】b【解析】【详解】“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是有时候却渴望他们在我身边。”体现了青春期的独立与依赖的心理矛盾，“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，可我还希望有人能理解我。”体现了闭锁与开放的心理矛盾，故b正确；acd选项太片面，故正确答案是b。3. 小林和小明是好朋友，进入中学后，小林的个子迅速长高，而小明的个子还停留在小学的样子。小林经常嘲笑小明是个小学生，而小明也常常感到自卑。对此，下列看法正确的是( )小明不因自己长得慢而自卑，这是我们对自己的尊重小林应该感到自豪，因为他长得快比别人看着更像大人小明应该感到自卑，青春的我们要追求形体美、仪

15、表美小林不应该嘲弄同学，因为每个人的发育情况各不相同a. b. c. d. 【答案】c【解析】试题分析：此题旨在考查学生对青春期生理变化的认识，主要考查学生的认知能力。进入青春期，我们的身体发生变化，有的快，有的慢，这些都是正常的生理表现，所以小明不应该为自己长得慢而自卑，也不应该嘲笑他人，所以观点正确；在自豪的同时，伤害了他人，是错误的；观点错误，没有正确对待青春期的生理变化，所以正确答案选c。4. “实践出真知”告诉我们的道理是( )a. 要注意学习理论知识b. 书本知识很重要c. 所有的经验都来自书本d. 要重视社会实践【答案】d【解析】【详解】本题考查开发创造潜力。创造离不开实践，社会

16、实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情，因此“实践出真知”告诉我们的道理是要重视社会实践。所以d说法符合题意；abc说法重视课本理论知识，忽略实践重要性，不能说明“实践出真知”，与题意不符，排除。故选d。5. “如果你相信你读到的任何东西，那么不如不读书。”这句话给我们的启示是：a. 读书没有什么用处b. 要具有批判精神c. 要怀疑一切d. 要自立自强【答案】b【解析】本题主要考查学生的理解力。题文的意思是，读书要有批判的精神，所以b符合题意；ac说法错误；d不符合题意，排除错误。故答案选b。6. 生活中有这样一种现象：有的男生说话细声细气，性格含蓄内向；有的女生装扮中性

17、，粗犷豪放对于青春期特有的生理和心理变化我们应该a. 平静而欣然地接受b. 远离说话细声细气的男生c. 避免与众不同d. 改变装扮中性女生的穿着习惯【答案】a【解析】【详解】青春期生理和心理变化是发育过程中的正常现象，对待青春期生理变化和心理变化的正确态度是正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，选a说法正确。bcd都不是正确对待青春期生理和心理的变化的态度，应排除。故选a。7. 某校组织春游登山活动。到半山腰以后，七年级(1)班的老师发现，大多数女生的书包背在了男同学的肩上；而在之后的活动场地布置中，女同学把场地布置得井井有条。这能说明a. 男生只适合体力劳动b. 这个班的女生擅长布置场地c

18、. 男女生各自拥有自身的性别优势d. 女同学为班级作出的贡献更大【答案】c【解析】【详解】依据题文描述，抓住关键词“女生的书包背在了男同学的肩上”“女同学把场地布置得井井有条”等，由此可以看出，在集体生活中，男女生各自拥有自身的性别优势，我们要根据自身的优势，从不同角度为集体做出贡献。所以观点c符合题意；观点a、d说法错误，故应排除；观点b与题不符，故排除；所以本题选择c。8. “早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生。”这段话启示我们面对生活中出现的朦胧情愫，我们应该()慎重对待，理智处理 学会

19、拒绝，把握分寸尊重对方，自尊自爱 勇敢接受，不计后果a. b. c. d. 【答案】a【解析】本题考查如何正确处理青春期出现的异性情感。随着年龄的增长，我们出现与异性之间的情感问题，是比较正常的现象。但是由于我们还不成熟，缺乏一定的担当意识，还不能对异性有明确的认识。所以，对于青春期出现的异性情感，我们要学会慎重对待、理智处理；尊重对方，自尊自爱；学会拒绝，把握分寸。所以观点均符合题意；观点说法错误，故应排除；所以本题选择a。9. 在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏，对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情，真正的爱情包含：尊重 责任 珍惜 平等

20、和自律a. b. c. d. 【答案】d【解析】本题考查与异性交往方面的知识。根据教材知识结合材料，真正的爱情包括尊重、责任、珍惜 、平等和自律，所以都符合题意。故答案选d。10. “我想我能行，即使现在不行，通过我的努力，将来也一定能行。”这句话体现的心理品质是a. 自尊b. 自信c. 自立d. 自强【答案】b【解析】【详解】此题旨在考察学生对心理品质的认识，主要考查学生的分析运用，自信就是自己相信自己，相信自己我能行，所以题文中的关键信息“我能行”体现了自信的品质，正确答案选b，其中acd不符合题意。11. 青春是花样年华，我们要迈好青春的每一步，做好青春规划。下列体现了“规划青春路径”的

21、是( )邓恩铭16岁写下“男儿立下钢铁志国计民生焕然新”的诗句周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”爱因斯坦12岁选择了探索世界奥秘的人生之路马克思晚年仍坚持对无产阶级革命理论的研究a. b. c. d. 【答案】a【解析】【详解】联系教材知识分析可知，“规划青春路径”要求我们把握青春美好时光，树立奉献意识，为国家、人类的进步不懈追求，努力奋斗，符合题意；马克思晚年仍坚持对无产阶级革命理论的研究，不是珍惜青春、规划青春路径的表现，不符合题意，排除。故选a。【点睛】解答本题的关键：需要明确确立个人的成长目标；要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立

22、个人的成长目标。在此基础上做出选择。12. 成功需要正确认识自己，下列能体现认识自己的是a. 吾日三省吾身b. 小信成，则大信立c. 海内存知己，天涯若比邻d. 天下兴亡，匹夫有责【答案】a【解析】【详解】本题考查正确认识自己。分析各个选项中的名言可知，吾日三省吾身的意思是我每天多次反省自己，体现通过自我观察正确认识自己，a符合题意。小信成，则大信立讲的是诚信；海内存知己，天涯若比邻体现交友；天下兴亡，匹夫有责体现责任。bcd不符合题意。故选a。13. 俗话说：“送人玫瑰，手有余香；帮助别人，就是快乐自己。”下列做法能体现这一点的有( )心中有他人 说话做事，只顾自己，不顾别人 换位思考，与人

23、为善 积少成多，积善成德a. b. c. d. 【答案】c【解析】试题分析：此题旨在考查学生对换位思考的认识，主要考查学生的理解运用，材料中的观点表明，我们要学会换位思考，与人为善，能够站在他人的角度看问题，所以符合题意，观点错误，是自私自利的表现，所以正确答案选c。14. 巴尔扎克说：“只有那些晓得控制他们缺点，不让这些缺点控制自己的人，才是强者。”这句话告诉我们( )a. 强者是没有缺点的b. 普通人无法控制自己的缺点c. 当你有缺点时就不能成为强者d. 要磨砺意志，不断增强自控力【答案】d【解析】【分析】【详解】每个人都有自己的弱点。自强的人不是没有弱点的人而是勇于并善于战胜自己弱点的人

24、。“只有那些晓得控制自己的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。”下列对这句话的理解正确的是告诉我们要学会磨砺意志，就要不断增强自控力。所以d项符合题意；abc理解错误。故选d。15. 自强是一种美好的道德品质，以下属于自强表现的是a. 刚愎自用，固执己见b. 好高骛远，一意孤行c. 唯我独尊，孤芳自赏d. 志存高远，执着追求【答案】d【解析】【详解】本题考查自强的表现。自强表现在方方面面，如在困难面前不低头，不丧气，自尊自信，不卑不亢，勇于开拓，积极进取，志存高远，执著追求，所以d是正确的，其他选项的说法均是贬义的，排除，故选d。16. 以下描述属于情感的是( )家境贫寒的小洪，刻苦学习，

25、立志用知识改变命运 小明树立服务社会、建设社区的责任感 看到天宫一号发射取得圆满成功，小强感到无比的骄傲和自豪 面临考试，小娜紧张得手脚冒汗a. b. c. d. 【答案】a【解析】【详解】解答此题宜采用排除法。题目要求选出属于情感的选项，都属于情感体现，则描述了面临考试时紧张的情绪，应排除故选a。17. “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”说明()a. 要看到自己的长处b. 要看到梅与雪的差异c. 要看到别人短处d. 要扬长避短，自强不息【答案】d【解析】试题分析：此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，主要考查学生的理解能力。材料中的观点表明，我们要正确认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自

26、己的缺点，学会扬长避短，其中abc不符合题意，正确答案选d。18. 如图漫画，这说明了( )a. 只有语言才能够表达情绪b. 我们的情绪是不能自控的c. 人与人的情绪会相互感染d. 这是合理表达自己的情绪【答案】c【解析】试题分析：此题旨在考查学生对情绪的认识，主要考查学生的分析运用，认真观察漫画中的人物表现，漫画中的父母指责孩子，孩子将不良情绪转移到小狗身上，表明情绪具有相同性和感染性，其中a观点绝对，bd观点错误，正确答案选c。19. 下列属于负面情感的是( )a. 安全感b. 道德感c. 恐惧感d. 敬畏感【答案】c【解析】试题分析：此题旨在考查学生对负面情绪的认识，主要考查学生的认知能

27、力。负面情绪是不利于身心健康的情绪，其中abd都属于积极的情绪，c属于负面情绪，所以正确答案选c。20. 有这样一则新闻：读初三的小马，喜欢追星，自从看了来自星星的你后，非要去韩国整容整成“都教授”，还在网上约好了几个人一起去，连护照都办好了。为了追星，小马也无心学习，成绩一落千丈。这说明了( )追星是一种负面的情感体验，应该杜绝狭隘生活经验容易导致偏执的情感情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 追星是一种美好而让人身心愉悦的情感a. b. c. d. 【答案】b【解析】试题分析：此题旨在考查学生对追星族的认识，主要考查学生的辨别能力。喜欢明星是正常的心理现象，但是我们要理智追星，不能盲

28、目追星，材料中小马的表现属于盲目追星，导致做出错误的选择，对明星狂热追求的情感，影响了他人的选择和行动，所以符合题意，没有认识到追星的两面性，是片面的，所以排除，正确答案选b。21. 小英为某事心情苦闷时，就去找一些自己感兴趣的事情做，如练练书法、听听音乐小英调节情绪的方法是()a. 意志控制法b. 注意转移法c. 情绪升华法d. 尽情倾诉法【答案】b【解析】【详解】此题旨在考查学生对调控情绪方法的认识，主要考查学生的分析能力。题文中通过做自己感兴趣的事情，转移不良情绪，属于注意力转移法，所以acd不符合题意，所以正确答案选b22. “适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠

29、缺。”这句话的意思是a. 悲伤是一种不良情绪b. 情绪需要调控c. 我们只能悲伤，不能伤心d. 只有愚蠢的人才会悲伤【答案】b【解析】【详解】题干这句话的意思是悲伤要适度，不可以过度悲伤，所以人的情绪需要调控，否则会产生不利影响，b是正确的，a不是题干主旨的反映，c的表述是错误的，d是错误的，悲伤是人的感情，不论是聪明的还是愚蠢的人，排除，故选b。23. 习近平说：“蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真，人间万事出艰辛。”青春当自强，下列属于自强表现的是( )a. 算了吧，知难而退才明智b. 放弃吧，反正都是会失败c. 试一试，勇敢地接受挑战，超越自己d. 能行吗，这不是我擅长的，万一失败多

30、丢人【答案】c【解析】试题分析：此题旨在考查学生对自强的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，自强表现在积极进取，顽强拼搏，敢于面对挫折和困难，其中abd是懦弱的表现和缺乏自信的表现，是错误的，所以正确答案选c。24. 下列关于情绪与情感关系的观点不正确的是( )a. 情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。b. 情感与情绪是有区别的。c. 我们对某些人或事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。d. 情感是短暂的、不稳定的，会随着情境的变化而变化。【答案】d【解析】【详解】试题分析：此题旨在考查学生对情绪与情感的认识，主要考查学生的理解运用。根据所学，情绪

31、与情感是相互联系的，情感是在情绪的基础上产生的，我们对某些事情的情绪，随着时间的推移，可以形成某种情感，但是情绪与情感是有区别的，所以abc观点正确；d观点错误，情绪是短暂的，不稳定的，情感是稳定的，长久的，此题属于反向选择题，所以正确答案选d。25. 下列行为属于“慎独”的是自习课上，同学们安静地学习一个小女孩在个人独处的场合将果皮扔进垃圾箱一位男生躲在校园的角落里吸烟非得在老师的监督下才完成作业a. b. c. d. 【答案】a【解析】【详解】此题旨在考查学生对慎独的认识，根据所学，慎独作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。体现了慎独；

32、作为学生吸烟是不能拒绝不良诱惑的表现，不利于身体健康，做法错误；必须在老师的监督下才能完成作业，是缺乏慎独精神的表现，所以排除，正确答案选a。二、非选择题 50分26. 判断观点正误并说明理由(1)小红说：“表达自己的观点时，不管他人如何感受，都要有质疑的勇气。”( )理由:(2)小林的妈妈认为：“男女生正常交往有利于青少年的健康成长。”( )理由:【答案】(1)小红的观点错误.理由:批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。而且应该考虑他人的感受，知道怎样的批评更容易被人接受，更有利于问题的解决。(2)小林的妈妈观点正确。理由：与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情

33、感特征。与异性交往，成为好朋友，可以学习对方身上的某些优秀品质。【解析】试题分析：(1)此题旨在考查学生对批判精神的认识，主要考查学生的分析运用。根据所学，批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己的观点，提出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于问题的解决，所以材料中的观点是错误的。(2)此题旨在考查学生对男女同学正常交往的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，男女同学之间正常交往，有利于身心健康发展，相互帮助，共同进步，所以题文中的观点是正确的。27. 材料一：2016年4月一名快递员加速的三轮车与一辆出租车发生剐蹭，出租车司机辱骂并连续抽打快递员耳光。当

34、地警方迅速展开调查，对让打人者处以行政拘留10天的处罚材料二、陕西咸阳一快递员蹭伤路边轿车，主动留下联系方式；浙江乐清一儿童开门碰到车辆，家长留纸条致歉。这两起“剐蹭”事件的当事人得到车主的谅解，受挫车主均未要求赔偿。(1)观察人的情绪世界，请列举几种让我们认识。(2)情绪需要调控吗?说明你的看法并介绍4种调控情绪的方法. (3)材料二的刮蹭事件中有值得我们点赞的行为，启发我们通过哪些方式可以获得美好的情感？【答案】(1)情绪的类型：情绪分为喜、怒、哀、惧(2)需要.情绪影响我们的观念和行动。情绪可能激励我们克服困难、努力向上。情绪也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。方法:改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。(3)我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。【解析】试题分析：(1)此题旨在考查学生对情绪的种类的认识，主要考查学生的理解和识记运用，根据所学，情绪分为喜怒哀惧四种基本类型。(2)此题旨在考查学生对调控情绪的认识，主要考查学生的认知和识记运用，根据所学，情绪既有积极的作用，也有消极的作用，所以我们需要调控自己的情绪， 保持乐观的心态，做情绪的主人。调控情绪的方法，可以从理智控制法、转移注意力、改变认知评价、放松训练等方面回答，言之有理即可得分。(